Метод проектов. Опыт работы учителя математики Васильевой Е.С. ГОУ №411
статья по теме
Метод проектов, система интегрированных уроков позволяет моделировать целостное образовательное пространство при обучении математике, открывающее разнообразные возможности для творческой самореализации личности учащегося и педагога. А значит, позволяет активизировать познавательную деятельность на уроках математики.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 metod_proektov._opyt_raboty_uchitelya_matematiki_vasilevoy_e.s._gou_411_garmoniya.pdf | 202.93 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Инновационный опыт работы учителя математики Водяковой В. В.
Целью своей педагогической деятельности считаю эффективное построение учебного процесса обучения, поэтому стараюсь организовать его так, чтобы он обеспечивал благоприятн...
Опыт работы учителя математики Денисоваой Т.В. в реализации технологии укрупнения дидактических единиц на уроках математики на основе деятельностного подхода.
В статье описывается опыт работы применение технологии УДЕ на уроках математики...
Опыт работы учителей математики МБОУ СШ №23 по подготовке к ЕГЭ
Это выступление на городском МО математиков, где обобщен опыт работы учителей математики по подготовке к ЕГЭ...
Опыт работы учителя математики
Публикация на тему: Опыт работы учителя математикиИзучая инновационные технологии, методы и приемы, я с удивлением обнаружила, что некоторые из них я применяла на своих уроках и раньше, даже не зная, ...
Опыт работы учителя математики в лицее-интернате №24 для одаренных мальчиков
Опыт работы учителя математики в лицее-интернате №24 для одаренных мальчиковШарыгина Марина Николаевна, учитель математики МБОУ «Лицей-интернат №24 НМР РТ», педагог МБУ ДО «Двор...
Статья "Опыт работы учителей математики в формате дистанционного обучения"
В статье расскрыт опыт работы учителей математики в формате дистационного обучения...
Опыт работы учителя математики по подготовке к ЕГЭ (БАЗА)
Этот урок посвящен изучению квадратных уравнений и неполных квадратных уравнений, где ученики знакомятся с их определениями, учатся определять количество корней и решать такие уравнения. В ходе урока ...