«Методическая работа»
методическая разработка на тему
"Методическое сопровождение молодого учителя в школе": в статье раскрывается последовательная и систематическая работа учителя - методиста с начинающим педагогом, начиная от организации учебного занятия и до участия в профессиональных конкурсах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Как учитель, отвечающий за методическую работу в ОУ, одним из главных направлений считаю работу с молодыми педагогами, потому что от них зависит будущее школы, образования в целом. Наставничество, руководство Школой молодого учителя, руководство ежегодной подготовкой к участию в муниципальном конкурсе «Педагог года. Номинация «Педдебют», участию в республиканском туре конкурса профессионального мастерства, участие начинающих специалистов в других конкурсах, конференциях, подготовка и проведение методических семинаров с молодыми учителями - традиционные этапы сопровождения начинающего коллеги в гимназии.
Результаты работы с молодыми педагогами по участию в профессиональном конкурсе «Педагог года. Номинация «Педдебют» за последние 5 лет - муниципальный этап: 2013г.- 3место - Энеев Игорь Боваевич, учитель истории; 2014г.- 1место-учитель физики Самбуева Софья Николаевна; 2015г.-1место - Шерахтеева Саглара Григорьевна, учитель начальных классов; 2016г.- 1место-Джанджиева Байрта Сергеевна, учитель начальных классов; 2017г.-2место-Зодбаева Валерия Владимировна, учитель английского языка; республиканский этап-2015г – призер- Шерахтеева С.Г. Разумеется, достижению стабильных результатов способствует и постоянный поиск, изучение, апробация новых методов и приемов, новых технологий. Так, в 2013 году на просторах Интернета я нашла материал об использовании программы «Microsoft Mouse Mischief» (“Несколько мышей”) при групповой и индивидуальной работе в классе, предложила изучить и использовать этот прием молодому учителю физики Самбуевой С.Н. Прием оказался эффективным, стал использоваться на практике педагогами гимназии, особенно в начальных и 5-6 классах, т.к. он позволяет выявить степень усвоения материала у всего класса, не тратя на это много времени. Затем по данной теме в гимназии был проведён обучающий семинар – практикум для молодых педагогов района.
Наша Кетченеровская многопрофильная гимназия имени Хонина Косиева - школа-участница Федерального сетевого образовательного проекта «Школьная лига РОСНАНО», я являюсь координатором ШЛР в гимназии. Двое учеников ОУ награждены путевками в Летнюю школу -Наноград: в 2015г-г.Саранск- Саша Сельдиков, ученик 10 а класса, в 2017г- г.Сочи, ОЦ «Сириус» -Басангова Аня, ученица 10 а класса.
Калмыкия вошла в число 5-ти лучших ресурсных центров Федерального сетевого образовательного проекта «Школьная лига РОСНАНО». За активное и плодотворное участие в данном сетевом Проекте на встрече участников данного движения с руководством ШЛР, в лице Генерального директора А.А.Селянина, научного руководителя проекта, Председателя Экспертного Совета, профессора Е.И.Казаковой, менеджера Егора Кудряшева и руководством Министерства образования и науки Республики Калмыкия в лице заместителя министра Т.И.Питкиевой, ректора университета Б.К.Салаева, проректора Э.И.Мантаевой, республиканского координатора ШЛР С.В.Доржиновой 24.10.17. нашей гимназии был вручен Сертификат на получение 6-ти учебных модулей STA-студии: УММ «Зеленые биотехнологии», УММ «Нанобионика «Геккон+», УММ «Нанобионика: «Эффект Лотоса», УММ «Охотники за микробами», УММ «Самогонки», УММ «Гулять по воде». Это огромная помощь предметникам - естественникам как в проведении учебных занятий, так и во внеурочной деятельности. 25.10.17.в Элисте на базе Калмыцкого Государственного университета имени Героя Советского Союза Б.Б.Городовикова, Республиканского Ресурсного центра ШЛР, в здании Научной библиотеки, были проведены практический семинар по обучению участников ШЛР работе с модулями и деловая игра в группах по созданию, представлению и защите своего модуля. Теперь учащиеся гимназии научатся работать с учебными модулями, создавать свои модули, участвовать в конкурсах Школьной Лиги РОСНАНО, связанных именно со STА-студиями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Работа над единой методической темой Дома детского творчества – одна из форм методической работы в образовательном учреждении
Одной из важных форм методической службы является работа над единой методической темой образовательного учреждения...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/19/picture-422419-1395249004.jpg)
анализ методической работы методического объединения естественно-математического цикла 2014 год
В течение 2013-2014 учебного года учителя МО работали над проблемой «Новые педагогические технологии, как одно из необходимых условий преподавания естественно-математических дисциплин» Серь...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/03/picture-298495-1388767719.jpg)
Анализ методической работы школьного методического объединения гуманитарного цикла за 2015-2016 год.
В анализе подведены итоги работы членов ШМО учителей гуманитарного цикла по разным направлениям. Определены задачи работы на новый уебный год...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/17/picture-852221-1479388812.jpg)
Формы методической работы методических объединений
Формы методической работы.Направления и формы работы методического объединения могут быть разнообразными, но результат работы во многом зависит от педагогов, их профессиональных качеств и творческого ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/24/picture-982879-1569331340.jpg)
Методические рекомендации: Основные элементы контроля методической работы.
Показатели контроля деятельности школьных профессиональных объединений педагогов. Основные элементы контроля экспериментальной и научно-исследовательской работы.Критерии оценки качества экспериме...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/22/picture-1209919-1579717029.jpg)
Научно-методическая работа БД.04 История: Аннотация к рабочей программе, Рабочая программа, Методические указания по выполнению практических работ, Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для обучающихся по специальностям СПО
БД.04 ИсторияАннотация к рабочей программе,Рабочая программа,Методические указания по выполнению практических работ,Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для обучающихся...