Социальное здоровье воспитанника.
учебно-методический материал

Социальное здоровье воспитанника.

Социальное здоровье - это активная адаптация и саморегуляция человека в сложных условиях общества, его социальная роль и социальная активность.

1. Это, прежде всего – свобода от вредных информационных воздействий. 
2. Умение жить в гармонии с самим собой:  
3. Умение жить в гармонии с окружающими.  

         Критерии, которыми      пользуются для определения  социального здоровья  - адекватное восприятие  социальной действительности, интерес к окружающему миру, адаптация к физической и общественной  среде, культура потребления, ответственность  перед другими, бескорыстие, демократизм в поведении.

Критерии социальной зрелости:

-   системность знаний о мире, их соответствие стандарту образования;

- устойчивый профессиональный интерес и высокая мотивация достижения жизненного успеха;

- способность к саморегуляции, адаптации и самореализации в социуме;

-   готовность к сохранению своего здоровья и к семейной жизни;

- устойчивость социально-нравственных ориентаций, гражданская позиция

            Формирование социального здоровья человека связано с процессом социализации.  Социализация – это процесс и результат становления личности, усвоения человеком ценностей, норм, установок,

Успешная социализация предполагает эффективную адаптацию человека к обществу и в то же время – способность противостоять ему в тех ситуациях, когда это препятствует саморазвитию, самоопределению, самореализации. Нарушение такого равновесия ведет к появлению так называемых жертв социализации – конформистов, полностью идентифицирующих себя с обществом, или, наоборот, обособленного, не адаптированного к обществу человека.

           На сегодняшний день в стране  стоит большая проблема – это употребление алкоголя.  Проблема  усугубляется ещё и тем, что среди ранней молодёжи «выпить пивка и ещё чего покрепче» считается нормой. Ни одна дискотека в  школах без этого не проходит.  Кто-то пьёт за компанию, не отстать от других, а кому-то это уже начинает нравиться.

             Вследствие изучения уровня осведомлённости детей и подростков по проблеме употребления психоактивных веществ, выявлено, что впервые некоторые дети пробовали курить, употреблять спиртные напитки в 9 -10 летнем возрасте. Поводом также послужило любопытство, подражание старшим  товарищам,  желание   казаться   взрослым. Большинство детей считают, что став взрослыми, они смогут обходиться без употребления вредных веществ.

            Что мы можем сделать?

-  Профилатическая работа. Беседы социального педагога, психолога, воспитателей.

- Разработать конкретную  социально-педагогическую программу деятельности с ребенком,  склонным  к  употреблению психоактивных веществ. Эта программа должна быть индивидуальна для каждого и предусматривать обеспечение  целенаправленного   педагогического  влияния  на  поведение   и деятельность  ребёнка,   употребляющего   спиртные   напитки,   формирование у него социальных умений и навыков, необходимых для преодоления проблемы.

                           Меры педагогического воздействия

• стимулирование воспитанников;
• система балловой оценки уровня воспитанности (пункты: культура поведения, вредные привычки, внешний вид, сохранность оборудования и инвентаря);
• организация строгого контроля над выполнением режима дня для воспитанников, склонных к его нарушению.
• Наказание: ограничение свободного передвижения, штрафы, привлечение ПДН, полиции.
• Организация свободного времени детей, поскольку бессодержательный досуг является ведущим фактором риска в развитии злоупотребления  подростков психоактивными веществами.  

          Необходима  своеобразная  яркая  реклама  деятельности  кружков, секций, клубов, детских и юношеских организаций, чтобы  дети  могли  выбрать

занятие по душе. Нужно учитывать  интересы,  склонности  и увлечения детей и помочь им организовать содержательный досуг.

        Следует  учитывать,  что наибольший интерес подростки, особенно с  девиантным  поведением,  проявляют не  к  интеллектуальной  деятельности,  а  к   занятиям   спортом.   Поэтому необходимо всячески поощрять занятия в спортивных  секциях,  хорошим способом считается организация походов.