Классный час "1 сентября"
классный час (5 класс)

Классный час в 5б «1 сентября - день знаний» Знакомство с классом.

Цель: Совершить с ребятами путешествие в историю, напомнить правила поведения в школе, создать у детей праздничное настроение.

Развивать познавательный интерес, речь детей;

Воспитательные: воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.

Межпредметные связи –биология, история, педагогика

Задачи: Вызвать у ребят интерес, желание узнать новое. Закреплять знания детей о правилах поведения в школе. Развивать умение работать в малых группах, слышать и слушать своих товарищей. Воспитывать чувство взаимопомощи, ответственности, коллективизма.

Ход классного часа.

Учитель: Здравствуйте ребята, вы сегодня пришли в 5й класс, это уже не младшая, а средняя школа. Здесь немного другие правила и обычаи, у вас появятся новые предметы, новые учителя и новые обязанности.

Знакомство. Представление друг друга. Дети говорят свои имена.

Учитель показывает на доске надписи «Моя школа №1», «1 сентября», «5б», глобус, портфель,  и спрашивает, зачем эти картинки на доске и что их объединяет.

Если ты с утра проснулся   
И увидел за окном:
Все нарядные, с цветами,
И веселья полон дом;
Если видишь по дороге
Много школьников идёт –
Значит, наступила осень,
Начался ……….(дети заканчивают «учебный год»)

 Учитель показывает рамки для фото, с надписями «5б класс». Фотографирует детей.
Учитель. Почему мы именно 1 сентября идем в школу?  1 сентября школьники, студенты, преподаватели и все, кто имеет или когда-либо имел отношение к образовательному процессу, отмечают День знаний. Официально этот праздник появился в государственном календаре в 1984 году, однако 1 Сентября на протяжении многих лет было особенным днем и не только для школьников. Что же предшествовало появлению учебного праздника и почему именно в первый осенний день

начинается новый учебный год? История 1-ого сентября как особого дня уходит своими корнями в глубокую древность, а именно – в 4-ый век нашей эры.   В 325 году Константин Великий, римский император, сделавший христианство господствующей религией, созвал первый Вселенский собор, на котором, помимо прочего, было решено начинать новый год с 1 сентября. На Руси же праздновали Новый год в марте-апреле, и продолжалось это довольно долго.  Только в конце 15 века православная Русь начала отмечать начало нового года 1-ого сентября. Первым годом, начавшимся на Руси с 1 сентября, был 1492-ой. И случилось это по указу Иоанна III. Почему же учебный год начинается 1 сентября? Все первые школы были при церквях, поэтому и обучение в них начиналось с церковного нового года – с 1 сентября. Продолжалось сентябрьское «новогодие» на Руси совсем не долго:  уже в 1699 году Петр Первый издал указ о переносе Нового года на 1 января, чтобы не отличаться от Европы. Так получилось, что 1699 год длился всего 4 месяца – с 1 сентября по 1 января, когда начался новый 1700 год. Но учеба-то уже началась в сентябре – не заставишь же учеников учиться без перерыва больше года, чтобы устроить им осенние каникулы и начать следующий учебный год только 1 января 1701 года. Вероятно, значение имел и наш климат: все-таки холодные осенние каникулы приносили бы детям гораздо меньше радости и пользы, чем теплые летние. В общем, традицию начинать учебный год по старинке 1 сентября оставили нетронутой. Вот почему именно 1 сентября дети идут в школу – потому что раньше этот день был первым днем не только учебного, но и календарного года! 

Вопросы:

Что символизирует глобус, нарисованный  на доске?

Почему надпись «5б» стрелочкой показывает на глобус?

Примерные ответы детей: глобус модель мира, на глобусе Россия и Лабытнанги,  итог- нам надо и  всем людям найти свое место в мире.

Зачем надо учиться? Ответы детей: чтобы быть умными, много знать, быть богатыми и успешными. Вывод – от успеха каждого зависит экономика и благосостояние страны. И помимо умных, надо быть и здоровыми.

Небольшая беседа о технике безопасности и ПДД.

Учитель раздает тетрадки, дети подписывают свои имена.

Учитель дает цветные бумажки с вопросом «Кто я?» просит детей подумать и написать ответ. По желанию зачитываем, обсуждаем, кто я – человек, ученик, существо и т.д. Вклеиваем в тетрадь.

На второй бумажке вопрос: «Какие мои сильные стороны?» Ответы – умный, сильный, добрый, веселый, помогаю, люблю готовить, люблю собак и т.д. По желанию зачитываем. Вывод: - в каждом из нас есть много хорошего, это надо увидеть и приумножать. Вклеиваем в тетрадь.

 Берем цветные бумажки и пишем пожелания однокласснику, соседу по парте и отдаем, для вклеивания в тетрадь.

Прощаемся.

Сегодня у нас радостный праздник - первый школьный день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года. Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу. Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.

Дзюба О.В.