Открытая образовательная среда для обучающихся: из опыта работы учителя-предметника и классного руководителя
методическая разработка
В мире, где информация доступна мгновенно, мы должны адаптироваться и использовать все доступные нам ресурсы для повышения мотивации обучающихся и качества их образования.
Рассмотрим роль социальных сетей, специально оформленных поверхностей в школе и бонусов как мощных инструментов для создания открытой образовательной среды, способствующей развитию субъектной позиции обучающихся.
Видеозапись выступления (3 апреля 2025 г.) на Всероссийской научно-практической конференции "Филососфия "Артека" в действии!" (3-4 апреля 2025 г.) по теме: Использование открытой образовательной среды: социальных сетей, МИК-локаций в развитии субъектной позиции артековцев
Видеозапись выступления (5 октября 2023 года) на III Всероссийском форуме классных руководителей (3-7 октября 2023 г.) об оганизации коллективных дел с опорой на соц.сети, МИКлокации и др.: (58:10-1:11:50) Вместе весело шагать (проектная сессия на ФКР-2023)
Об использовании соц.сетей для организации онлайн-конкрусов на основе созданных детьми интерактивных упражнений "Живой" архив детских работ (трансляция выступления от 10.07.2021 г.)
Подробнее о МИК-локациях: МИК-локации
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обобщение опыта работы "Страницы из дневника классного руководителя"
В данной работе проанализирована вся деятельность классного руководителя за учебный год, сделаны определенные выводы. К обобщению опыта выполнена презентация....
Презентация на тему "Система работы учителя предметника в интерактивной информационной среде Moodle" учителя химии ГБОУ ЦО "Школа здоровья" №1941 Шушляпиной Юлии Петровны
Для повышения интереса к предмету и развития познавательных способностей учащихся на уроках и во внеурочное время в Центре образования №1941 широко используются различные формы обуч...
Образовательный блог в работе учителя-предметника.
Главная задача современной школы — это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Сегодня в расп...
«Формы работы с родителями обучающихся 6 -7классов за первое полугодие 2014-2015 учебного года» /из опыта работы Рыбаковой Веры Васильевны, классного руководителя 6-7 классов/
“Чтобы узнать ребенка, надо хорошо знать его семью” В.А.Сухомлинский Работа с родителями – неотъемлемая часть системы работы классного руководителя. По своему статусу классный руководитель в школ...
Использование ИКТ и интерактивных средств обучения в работе учителя-предметника и классного руководителя
Выступление на конференции...
Методическая разработка «Новые формы организации внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности как условие создания открытой образовательной среды гимназии» (из опыта работы ГБОУ гимназии №155)
Данная методическая разработка легла в основу работы по интеграции урочной и внеурочной деятельности и созданию открытой образовательной среды гимназии, в ходе которых появилась триада новых спортивны...
Информация о применении дистанционных образовательных технологий и ЭОР в работе учителя-предметника Леванских Наталии Витальевны
Краткий отчет о применении дистанционных образовательных технологий и ЭОР в работе учителя-предметника....