Урок обществознания 6 класс "Делу - время, потехе - час"
методическая разработка по обществознанию (6 класс) по теме

Опубликовано 21.03.2012 - 17:22 - Замятина Ксения Владиславовна

Урок разработан согласно календарно-тематического планирования к учебнику Л. Н. Боголюбова "Обществознание. 6 класс". Помимо основной цели (введения понятия хобби и работе с ним) преследуется другая - профилактическая работа по предупреждению ДТТ. Удачный вариант совмещения урока обществознания и классного часа по теме "Правила езды на велосипеде". Для проведения занятия необходимо использовать отрывок из фильма по правилам дорожного движения Госавтоинспекции МВД при поддержке телекомпании "Орлёнок TV", который имеется в каждой школе.

Скачать:

Вложение	Размер
конспект урока.doc	53.5 КБ
презентация к уроку.ppt	2.36 МБ
проект урока.doc	29.5 КБ

Предварительный просмотр:

ПЛАН-КОНСПЕКТ внеклассного мероприятия по обществознанию

по теме «Делу – время, потехе - час», 6 класс.

этап	содержание	Формы работы	время
1	Введение в тему занятия. На экране – тема. - Как вы думаете, о чём мы сегодня будем беседовать? Попробуем вместе сделать шаг навстречу времени. Поучимся правильно его распределять, чтобы успеть и поработать, и отдохнуть, и позаниматься любимым делом. Давайте вспомним: - Какие единицы времени существуют? - Как определить время без часов? - Какие пословицы и поговорки говорят о времени? (д/з)	Фронталь-ный опрос Опрос учащихся	5 мин.
2	Чтобы правильно распределить время, нужно подумать, какие дела для вас обязательны. ? - учебные занятия; - выполнение домашних обязанностей. - Как называют время после выполнения обязательных дел? (свободное время) - Чем можно заняться в свободное время? Свободное время – это время, которым ты сам распоряжаешься. Но не нужно думать, что свободное время – это ничегонеделание. Это время для разнообразных занятий, которые каждый себе выбирает. С. 86 – 87. Выполнение задания о свободном времени детей, ответы на вопросы. Д/з: составить свой режим дня: будничного и воскресного.	Фронтальный опрос Записи в тетрадях Работа с учебником	5 мин.
3	Что такое хобби? Увлечение человека, которому он готов посвящать много своего времени, жертвовать чем-либо другим ради этого занятия. - Знакомство с творчеством Александра Бородина, с. 91 - Какие вы знаете увлечения – хобби? - Хобби учителя. - Зачем человеку хобби? Что он приобретает для своего развития, уделяя время увлечениям?	Записи в тетрадях Чтение	4 мин.
4	Некоторые фантасты рисуют человека будущего с большой головой и физически неразвитым телом. Как вы думаете, почему? - физическую работу будут делать машины, а человеку останется только умственный труд. - кто дома смотрит телевизор? Играет за компьютером, сидит в Инете? Учебные занятия, сидение за компьютером заставляют долго сохранять одну и ту же позу, а это очень утомляет мышцы. Поэтому вам и нужна разрядка, нужны регулярные физические нагрузки. Каким активным отдыхом вы можете заняться в свободное время? С. 89 - Чем можно заняться ещё?	Фронтальный опрос	3 мин.
5	Любимым средством передвижения для мальчишек стал велосипед. Велосипедист – это водитель, управляющий транспортным средством, который должен знать правила дорожного движения.
6	Вопросы по ПДД: Где и как должен ходить пешеход по улицам? Назовите наиболее безопасные места для пешехода при двустороннем движении транспорта? Где нужно стоять в ожидании автобуса? Можно ли перебегать дорогу? Почему запрещается устраивать на проезжей части игры, катания на санках, велосипедах, коньках?	Фронталь-ный опрос	1-2 мин
7	Просмотр фильма о подготовке себя и велосипеда к поездке.		2 мин.
8	Работа в группах : Задача – «одеть» велосипедиста и оснастить велосипед на подготовленном шаблоне.	Групповая работа	5 мин.
9	Проверка, закрепление.	Коллектив-ная работа	1-2 мин.
10	Правила езды на велосипеде	Фронталь-ный опрос	1-2 мин.
11	Просмотр фильма о правилах езды на велосипеде.		1,5 мин.
12	Выступление учащихся с результатами анкетирования	Сообщение учащихся	3 мин.
13	Закрепление, проверка	Индивиду-альная работа с тестом	4 мин.
14	Подведение итогов.		1 мин.

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Проект урока обществознания.

Класс: 6

Учитель: Замятина Ксения Владиславовна

Место проведения: МОУ «Средняя общеобразовательная школа №76»

Дата проведения: 28 октября 2010 г.

Тема:

«Делу – время, потехе - час»

Цель:

Приобретение и проверка знаний по темам «Свободное время. Хобби», «Правила езды на велосипеде» для последующего их использования;
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

Познакомиться с понятием «хобби», его различными видами
Обучение учащихся основам безопасного поведения на улице;
Развивать способность ценить и правильно распределять свободное время, наблюдать, делать выводы;
Воспитывать у детей уважение к Правилам дорожного движения.

Формы работы:

коллективная;
групповая;
индивидуальная.

Подготовительная работа осуществлялась по алгоритму:

Постановка проблемы:

проведение мероприятия согласно календарно-тематического планирования.

Планирование деятельности по проведению занятия:

Подбор учащимися поговорок и пословиц о времени;
Сбор организационной группы, составление вопросов для анкеты по теме, анкетирование знакомых и учащихся;

Подготовка презентации, раздаточного материала, призов для награждения.
Итог:

проведение внеклассного занятия.

Оборудование: компьютер с проектором, раздаточный материал.

Структура внеклассного занятия.

Вступительное слово учителя.
Введение понятия «свободное время», работа с упражнением из учебника.
Работа с понятием «хобби».
Свободное время и занятия физкультурой.
Правила езды на велосипеде: просмотр фильма, работа в группах, закрепление изученных правил.