тематическая работа по обществознанию 6 класс к учебнику Боголюбова
тест по обществознанию (6 класс) по теме

Тема: Труд                                                                                                        

А 1. Труд – это:

1. Целенаправленная деятельность человека, которая требует знаний и умений.
2. Это любое дело человека
3. Деятельность, которая даёт всё необходимое человеку
4. Продукт, произведённый для продажи

А 2. Труд создаёт :

        1. результат

        2. вещи, изделия, услуги

        3. определённую программу

        4. действия

А 3. К услуге  относится:

1. Изготовление  товаров                  3. Получение премии
2. Посещение врача                            4.Получение заработной платы

А 4. Продукт, произведённый на продажу называется

1. Услуга                                                  3. вещь
2. Изделие                                              4. Товар

А 5. Верно ли, что:

       А. Труд людей оценивается по количеству сделанного

       Б. Плата за труд составляет заработную плату работника

        1. верно только  А        2. верно только Б        3. верно и А, и Б       4. нет верного ответа

А6. Благотворительность  -это:

1. Помощь людям, за определённую плату
2. Оказание образовательных услуг населению
3. Помощь людям безвозмездно
4. Открытие новой больницы в городе

А7. Верно ли, что:

       А. Богатство -  это всё, что люди ценят

       Б. Бедным считают человека, у которого нет машины.

1. верно только А       2. Верно только Б   3. Верно и А, и Б      4. Нет верного ответа

А8.Меценаты –это:

1. Богатые люди, отдающие часть своих денег на развитие искусства, науки
2. Люди, занимающиеся благотворительностью
3. Люди, создавшие благотворительный фонд
4. Люди, занимающиеся, творчеством

А9. Творчество –это:

1. Создание чего-то нового
2. Выполнение своей работы
3. Получение заработной платы
4. Создание чего-то нового, ценного для всех людей

А10.  Основными составляющими творчества являются.

1. Выдумка, фантазия, воображение
2. Честность, патриотизм, доброта
3. Забота, трудолюбие
4. Мастерство, новизна

В 1. Заполните схему:

                                                ------------------------

 Природные ресурсы         результат трудовой деятельности        приобретённые человеком  

                                                                                                                         знания и умения

В 2. Заполните пропуски в предложениях:

1. ….. -  человек, достигший высокого мастерства в своём деле.
2. … - человек, работающий без фантазии, , по шаблону и трафарету, которые уже кто-то до него придумал.

С 1. Прочитай текст и ответь письменно на вопросы к нему.

                                             Старик и яблони

                                                  (басни)

     Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем тебе эти яблони? Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них яблочка». Старик сказал: «Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут».

1. Как ты понимаешь, смысл этой басни?
2. Бывает ли труд бескорыстным?
3.  Что приносит человеку труд на общую пользу?
4. Можно ли считать старика счастливым?

С 2. Заполните таблицу, вписав в каждую колонку характеристику понятия

                       Отличия труда животного от труда человека

С3. Одна из русских пословиц звучит так: «Поспешишь, людей насмешишь». Объясни смысл этой пословицы. Подбери другие пословицы о труде.