Гражданское общество и правовое государство.
план-конспект урока по обществознанию (11 класс) по теме

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» города Нурлат РТ

Конспект урока по обществознанию
в 11 классе

«Гражданское общество и правовое государство»

Подготовил:

учитель истории и обществознания

Маркелов Сергей Александрович

г. Нурлат

 2013

Правовое государство и гражданское общество.

Урок является составной частью большого цикла уроков. Посвященных проблеме: «человек-общество-государство» в рамках блока  «Основы политологии». С другой стороны этот урок предваряет блок тем, связанных с основами правовых знаний, что составляет фундамент правовой и политической культуры граждан.

Цель урока.

Систематизировать знания учащихся о правовом государстве и гражданском обществе. Выделить характерные черты, выявить необходимые условия для их существования.

Задачи урока:

1. Углубить знания учащихся о правовом государстве и гражданском обществе. Указав на их взаимосвязь и взаимообусловленность.
2. Акцентировать внимание на социальных и правовых аспектах этих проблем: необходимости совместных усилий для формирования вышеназванных институтов.
3. Продолжить работу по формированию умения вырабатывать свою точку зрения на основе документального материала, используя имеющиеся знания, в ходе обсуждения  в группах.
4. Воспитывать у учащихся качества толерантности и гражданственности; уважения к государству, в котором живешь; ответственности за его будущее.

Тип урока: изучение нового материала.

Форма урока: урок-размышление.

Приветствие: здравствуйте. Садитесь.

Тема урока:  «Правовое государство и гражданское общество».

Вопросы:

1. Правовое государство: понятие, признаки
2. Гражданское общество: понятие, взаимосвязь с государством

Интеллектуальная разминка.

Мы с вами живем в государстве, а что из себя представляет вышеназванный институт( необходимо дать определение государству, перечислить его признаки, функции, формы государства).

Ответы учеников.

А сейчас давайте вспомним, что такое общество и какой путь эволюции оно прошло.

Ответы учеников.

Все молодцы!

Ключевые понятия, связанные с государством и обществом мы вспомнили, а сейчас давайте разберем понятие «правовое государство».  У кого есть какие мысли на этот счет? Давайте вспомним, что мы изучали на уроках обществознания в 9-11 классе, на уроках истории.

Ответы учеников.

Хорошо.

Да. Именно право выступает способом взаимосвязи государства, общества и индивида.

Работа в тетрадях: записать определение

Правовое государство это государство в котором все граждане и должностные лица, и государственные органы подчинены праву.

Все правовые акты должны соответствовать Конституции.

Перед вами на столе выдержки из Конституции РФ (глава 1 «Основы конституционного строя». Найдите положения характеризующие государство как правовое(3-4 позиции).

Работа с о статьями Конституции РФ

Работа в тетрадях: записать признаки.

Признаки правового государства:

1. Народ- единственный источник власти
2. Народ осуществляет власть непосредственно и опосредованно
3. Референдум – высшее выражение власти народа
4. Принцип разделения властей

Отлично.

Давайте добавим еще следующие признаки:

1. Верховенство закона
2. Гарантия прав личности
3. Правовая культура личности
4. Законность и правопорядок

А скажите мне ребята. Соответствует ли то, что  записано в Конституции современным российским реалиям и если да или нет. То приведите примеры.

Вывод: Понятие правовое государство носит в России декларативный характер. А почему? Да, это связано с тем, что в России только зарождается гражданское общество.

Правовое государство и гражданское общество отражают разные стороны жизни общества.

Гражданское общество это сфера абсолютной свободы частных лиц

Правовое государство это система регламентации деятельности граждан и государственных структур.

Гражданское общество это совокупность межличностных отношений( семейных, культурных, религиозных, экономических и др.) которые развиваются в обществе без вмешательства государства.

Ребята, приведите примеры  институтов гражданского общества ( могут быть названы: семья, творческие союзы, негосударственные СМИ, церковь и тд.)

Перед вами на доске приведены разные термины, относящиеся как к государству, так и к гражданскому обществу. Запишите в тетрадях слева понятия, относящиеся к государству, а справа к обществу.

Учащиеся работают индивидуально. Поисковая работа

Что необходимо для формирования гражданского общества в России?

Беседа.

Давайте обыграем ситуацию: вы президент России, а это ваша команда. Какие необходимо предпринять шаги с целью формирования в России правового государства и гражданского общества.

Ролевая игра. Работа в группах.

Слушаем ваши выступления

Проблемно-поисковое задание.

Может ли существовать правовое государство без гражданского общества?

Вывод: Нет. Они взаимосвязаны

Наш урок подходит к логическому завершению. Вопросы поставленные в начале урока разрешены.

Дома напишите эссе по теме: «Правовое государство это право обуздавшее государство». Либо по теме: «Гражданское общество и государство- две взаимодополняющие друг друга социальные формы».

Спасибо за урок. До свидания.

Список использованной литературы

1. Конституция РФ. М., 2013.

2. Мухаев Р. Т. Политология. М., 1997.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1.  к http://www.yurist-online.com/uslugi/yuristam/literatura/stati/tgp/036.php
2.  http://www.be5.biz/pravo/tmav/26.htm