Программа элективного курса. Что такое коррупция и как с ней бороться?
элективный курс по обществознанию (10 класс) по теме

Республиканский Конкурс методических материалов по проблемам антикоррупционного воспитания детей и молодежи

Название работы: «Что такое коррупция и как с ней бороться?»

Вид работы – Программа элективного курса

Автор: Устякова Елена Николаевна

Должность: учитель общественных дисциплин

 МБОУ-СОШ №4 с.Белого Красногвардейского района Республики Адыгея.

С.Белое.

Программа элективного курса «Что такое коррупция и как с ней бороться?»

Пояснительная записка

В целях повышения правовой грамотности учащихся, для наибольшей эффективности в построении правового государства назрела необходимость в разработке программы элективного курса по антикоррупционному воспитанию школьников «Что такое коррупция и как с ней бороться?». Данный элективный курс рассчитан на учащихся старшей школы (9-11 классы).

Программа представляет собой сочетание теории и практики занятий, посвященных выработке собственной позиции старшеклассника по отношению к коррупции и коррупционерам. Учащиеся в ходе данного курса обогащают свои знания по правовым проблемам, что является дополнением к курсам обществознания или права. Элективный курс рассчитан на 34 учебных часа. Основная задача курса – перевести теоретические знания учащихся о проблеме коррупции в практическое русло. Учащиеся должны получить навыки противостояния коррупции и выработать позитивную жизненную позицию в отношении правомерного поведения в различных ситуациях.

Знания о коррупции и выработка антикоррупционного поведения у школьников являются одной из составляющих модернизации образования. При изучении вопросов коррупционной направленности у школьника формируется система ценностей и установок антикоррупционного поведения, приобретаются знания  и  умения, необходимые для самостоятельной жизни в обществе, уважение к другим людям, стремление к правовому сотрудничеству.

Историческая справка должна помочь учащимся рассмотреть проблему коррупции в непрерывной связи, осознать серьезность проблемы и связь ее с построением правового государства и гражданского общества.

На данный момент не существует учебного пособия и методических рекомендаций по данной проблематике.  В качестве основного материала используются материалы по истории и нормативно-правовые акты российского государства.

Рассмотрение коррупции как одного из серьезных препятствий для экономического и политического развития России, осознание того факта, что она представляет собой угрозу национальной безопасности, порождает необходимость в создании системы антикоррупционного обучения и воспитания как отдельного компонента системы образования. Просвещение и воспитательная работа по формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения является частью антикоррупционной государственной политики по устранению (минимизации) причин и условий, порождающих и питающих коррупцию в разных сферах жизни.

Цели курса

• Повышение правовой грамотности учащихся;
• Формирование устойчивых навыков правомерного поведения.

Задачи курса:

• Информирование учащихся о вреде коррупции для государства и отдельных граждан;
• Формирование собственной позиции каждого учащегося в отношении заявленной проблемы;
• Закрепление навыков работы с правовыми документами;
• Развитие умений вести аргументированную дискуссию.

Методы проведения занятий:

Лекция, дискуссия, тест, ролевая игра, творческое задание, эссе, издание школьной газеты, практическая работа, проект.

Ожидаемые результаты:

- формирование личности, наделенной знаниями об опасности, которую представляет коррупция для благосостояния общества и безопасность государства, не желающая делиться с проявлениями коррупции, способная и желающая их устранять;

- самостоятельно получать информацию из нормативно-правовых источников и анализировать ее;

- проводить социологический опрос, представлять его результаты в виде графиков, таблиц, диаграмм, интерпретировать результаты ополученных сведений;

- выявлять проблему, осуществлять поиск путей их разрешения, обсуждать результаты, делать выводы;

- создавать и защищать свой проект;

- анализировать юридические казусы (случаи, дела, ситуации) с точки зрения правовых норм;

- повысить правовую культуру учащихся.

Тематический план элективного курса

Итого:                                                                      34 часа

Примеры предлагаемых творческих разработок для выпуска ежемесячной школьной газеты:

• Коррупция – порождение зла.
• Коррупционеры разрушают страну.
• Жить по совести и чести.
• Путь к справедливости.
• Российское законодательства против коррупции.
• Быть честным. Сдача ЕГЭ.
• Поступить по справедливости.