Буккроссинг как средство активизации познавательной деятельности учащихся
методическая разработка по обществознанию (10 класс)

Активизация познавательной деятельности школьников - актуальная проблема современной педагогической науки. Одной из проблем, волнующей учителей является вопрос, как развить у ребенка устойчивый интерес к учебе, к знаниям и потребность в их самостоятельном поиске. Решение этих задач опирается на мотивационно-потребностную сферу ребенка. Поэтому учителю необходимо формировать учебную мотивацию на основе познавательного интереса. Трудно не согласиться с тем, что процесс развития познавательной активности школьников напрямую связан с систематическим чтением книг, журналов, а значит, без чтения данный процесс невозможен. Но именно здесь педагоги столкнулись с другой  проблемой: проблемой снижения читательского интереса среди молодежи. И это скорее, общая проблема современного общества. К сожалению, по статистике, приведенной еще в 2005г. пальму первенства россияне уступили индейцам и китайцам, тайландцам и египтянам. Это факт не мог нас оставить равнодушными. Не имея возможности провести исследования в разных социальных группах в целом по стране, мы решили, остановится на проблеме снижения читательского интереса среди молодежи на примере учащихся школы №1 и предложить пути решения данной проблемы в рамках одного учебного заведения через привлечение сверстников к модному молодежному общественному движению и проекту -  буккроссинг.