Календарно - тематическое планирование по обществознанию 8 класс по учебнику Л.Н.Боголюбов
методическая разработка по обществознанию (8 класс)

№ п /п

 План

Факт

Тема урока

РЕЗУЛЬТАТЫ

ТСО

Форма контроля

Д/З.

Предметные

Метапредметные

Личностные  

Раздел 1 «Личность и общество»(5 часов)

1

Личность

Человек, индивид, личность, мировоззрение, интеграция, адаптация, индивидуализация.

Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности.

Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.

Учебник

Устный опрос

П.1

2-3

Общество форма жизнедеятельности людей.

Формы общества Общество,  общественные отношения,  основные сферы жизни общества

Учебник

Устный опрос+ тестирование

П.2

4

Развитие общества

Этапы  и формы развития общества.

Учебник

Устный опрос

П.3

5

ПОУ ««Личность и общество»

Знание основных терминов и понятий данной темы

-

Тестирование

Не задано

Раздел 2 «Сфера духовной жизни общества» (8 часов)

6

Сфера духовной жизни

Отличительные черты духовной сферы от других сфер общества.  Культура личности  и общества.

Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.

Формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира.

Учебник

Устный опрос

П.4

7

Мораль

Мораль – ее роль в жизни общества и человека

Учебник

Устный опрос

П.5

8

Моральный выбор

Моральный выбор, моральная ответственность, оценка и самооценка.

Учебник

Устный опрос

П.6

9

Долг и совесть

Долг, объективные обязанности, общественный долг, моральный долг, совесть. Что такое долг.

Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.  

Формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира

Учебник

Письменная работа

П.7

10

Образование

Основные элементы образовательной системы РФ. Непрерывность образования.

Учебник

Устный опрос

П.8

11

Наука

Наука как особая система знаний. Отличительные черты науки как системы.

Учебник

Устный опрос

П.9

12

Религия как  одна из  форм культуры

Что такое религия. Характерные черты религиозной веры. Роль религии в жизни общества и человека.

Учебник

Устный опрос

П.10

13

ПОУ «Духовная жизнь общества»

Знание основных терминов и понятий данной темы

-

Тестирование в формате ОГЭ

Не задано

Раздел 3 «Экономика» (14 часов)

14

Экономика. Роль в жизни общества.

Понятие экономика. Общественные блага.

Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей

Освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные сообщества.  

Развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения.

Учебник

Устный опрос

П.11

15-16

Главные вопросы экономики.

Главные вопросы экономики. Экономическая система и ее функции. Типы экономических систем.

Учебник

Письменная работа

П.12 -13

17

Собственность

Имущественные отношения, собственность, владение, использование, распоряжение, физические и юридические лица, формы собственности.

Учебник

Устный опрос

П.14

18

Рыночная экономика

Рынок и условия его функционирования. Спрос и предложение на рынке

Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения умозаключения

Развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.

Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно - исследовательской, творческой и других видов деятельности.

Учебник

Устный опрос

П.15

19

Производство – основа экономики.

Роль производства в  экономике. Факторы производства. Специализация.

Учебник

Устный опрос

П.16

20

Предпринимательская деятельность

Предпринимательство, фирма.  малое предпринимательство. Функции предпринимательства.

Учебник.

Устный опрос

П.19

21

Роль государства в экономике

Налог, прямые налоги, бюджет, государственный долг,  дефицит бюджета.

Учебник

Устный опрос

П.20

22

Распределение доходов

 Доходы  граждан  и прожиточный  минимум.   Проблема неравенства  доходов.

Учебник.

Опрос

П.21

23

Потребление

Потребление, семейное потребление,  социальное страхование, потребитель.

Учебник

Устный опрос

П.22

24

Инфляция

Влияние инфляции на доходы населения. Реальный и номинальный доходы.

Учебник

Устный опрос

П.23

25

Безработица,  ее причины  и последствия.

Причины  безработицы. Экономические и социальные  последствия безработицы.

Учебник

Тестирование

П.24

26

Мировое  хозяйство  и международная  торговля

Внешняя торговля.  Внешнеторговая политика. Мировое хозяйство

Учебник

Устный опрос

П.25

27

Повторительно обобщающий урок  «Экономическая сфера»

Знание основных терминов и понятий данной темы

-

Тестирование в формате ОГЭ

Не задано

Раздел 4 «Социальная сфера общества» (5 часов)+1час на итоговое повторение

28

Социальная структура  общества.

Социальная  мобильность: горизонтальная и вертикальная. Социальные группы.

Учебник

Устный опрос

П.26

29 - 30

Социальные статусы и роли.

Социальный статус, социальная роль.

Учебник

Письменная работа

П.27

31

Нации и межнациональные  отношения.

  Межнациональные конфликты  и пути их решения .Национальная гордость

Учебник

Устный опрос

П.28

32

Отклоняющееся поведение.

Позитивное и негативное отклоняющееся поведение. Причины отклоняющегося поведения.

Учебник

Устный опрос

П.29

33

Обобщение по теме «Социальная сфера»

Знание основных терминов и понятий данной темы

-

Тестирование

Не задано

34

Урок обобщения за курс  8 класса

Основные понятия за курс 8 класса.

-

Устный опрос

Не задано