рабочий лист к интегрированному уроку психологии с обществознанием для 6 класса " Способы поведения в конфликте"
учебно-методическое пособие по обществознанию (6 класс)

Рабочий листок к практикуму по теме «Конфликты».

ФИ _____________________________________ Класс ________________

1. Проверка домашнего задания

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

2.  Определите, кто из изображенных мальчиков, находится в конфликте. Напишите соответствующие буквы:__________________________

3. Сигналы конфликта. Отметь те чувства и состояния, которые соответствуют  у конфликта  - «1», пику  - «2», его окончанию - цифрой «3».

 Гнев  -  , тревога -  , ужас - , шок -  , стыд -  , хандра -  , тяжесть -   ,

 вина -  , угроза-  , напряжение -  , одиночество -  , ненависть -   ,

 возбуждение -   , агрессия -   , враждебность -    .

4. Ситуация: «Миша забросил на шкаф шапки четырех девчонок и радостно посмеивался, представляя себе, как они теперь пойдут на прогулку. Интересно, что девочки отреагировали на это по-разному. Лена заплакала и стала просить Мишу достать шапку. Настя сначала врезала Мише по спине, а затем быстро стянула с него шапку и забросила ее еще дальше. Лариса обмотала голову шарфом и пошла гулять. Нина предложила Мише стать на ее место, подумать, каково ей будет без прогулки сидеть еще три урока, и обсудить, как быстрее достать шапки». Чей способ поведения в конфликте быстрее приведет к его разрешению и почему?

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

5. Проставьте цифры соответствующих  описаний вариантов действий человека  способам  поведения в конфликте:  

УХОД -   ,ОБСУЖДЕНИЕ -   ,ОТСУТПЛЕНИЕ -   ,НАСТУПЛЕНИЕ -

6. Напишите, какой стиль поведения в конфликте проявляет мультипликационный герой: