Историческое развитие человечества. Поиски социальной макротеории
презентация к уроку по обществознанию (10 класс)
Презентация к уроку по обществознанию в 10 профильном оциально - экономическом классе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 461.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстоянии» С. Есенин - С какими проблемами сталкивается историк, изучающий далекое прошлое?
Основные подходы для характеристики истории общества цивилизационный формационный
Историческое развитие человечества. Поиски социальной макротеории
Теория локальных цивилизаций Н.Я. Данилевский А. Тойнби О. Шпенглер
ЦИВИЛИЗАЦИЯ – это…
Цивилизация- Качественное своеобразие взятых в единстве социально-экономических и культурных характеристик общества на определенном этапе их развития Крупные социокультургные системы, обладающие своими закономерностями. Каждая из них самобытна, «живет» своей жизнью, имеет свою историческую судьбу, свои институты и ценности
Н.Я. Данилевский (1822 – 1885 гг.) Цивилизация – наиболее творческий период развития общества. Цивилизации имеют свою судьбу, свое предназначение, свою историю Цивилизации рождаются, расцветают, гибнут
Типы цивилизаций Первичные (не имеют ведущего начала) Одноосновные (одно выраженное начало) Двухосновные (развитие двух начал) Объединительная (политические, культурные, экономические начала)
Решающий фактор – динамика социально – экономических процессов Европейская цивилизация начала новый этап истории, заменив античное рабство феодальной зависимостью Россия должна сменить европейский культурно – исторический тип, установив более совершенные и справедливые отношения, базой которых станет крестьянская община
А. Тойнби (1889 – 1975 гг.) Цивилизации – общности «более широкие, чем отдельные нации, но менее широкие, чем все человечество» К середине ХХ века из почти 30 существовавших в истории цивилизаций осталось на более 7-8 (западная, православно - христианская, исламская, буддийская, индуистская и др.)
Типология «первичные» «вторичные» «третичные» Неразвитые, приспособленные к жизни в определенных географических условиях, легко возникающие и легко погибающие Возникающие в ответ на «вызов», изменяющий условия их первоначального существования Возникающие на основе формирования единых религий и церквей из «вторичных» цивилизаций
Цивилизации развиваются независимо друг от друга по фазам: рост, стабилизация, разложение, гибель Выход: создать необходимо единую высшую религию, «вселенскую церковь» и «вселенское государство»
О. Шпенглер (1880-1936 гг.) 1918 г – книга «Закат Европы», в которой автор четко разграничивает понятия цивилизации и культуры
Цивилизация – стадия упадка, умирания культуры, ее окостенения, потери творческих сил. Переход от культуры к цивилизации античный мир совершил в 1V в. до н.э., внутренняя смерть Античности произошла в римскую эпоху. Запад начал этот переход в Х1Х в., смерть его культуры должна наступить к 2000г.
Культуры изолированы и самостоятельны. Египетская Вавилонская Китайская Индийская Арабо - византийская Греко – римская Западная Культура инков
Теория постиндустриального общества Д. Белл О. Тоффлер У. Ростоу
Д. Белл 1919г.р. Противопоставление «осевой» линии марксизма, выстроенной на основе смены форм собственности линии «доиндустриальное – индустриальное – постиндустриальное общества»
О. Тоффлер 1928 г.р. Три волны развития человечества:
«Первая волна» – 10 тыс. лет назад. Преобразование племен кочевников в оседлых крестьян. Результат – зарождение традиционного общества «Вторая волна» – 300 нет назад: превращение общества аграрного в индустриальное «Третья волна» - наши дни. Мир вступил в постиндустриальное общество
У. Ростоу (1916 - 2003 гг.) Выделял пять стадий развития общества
Традиционное общество Переходное общество Стадия «сдвига» Стадия «зрелости» Эра «высокого массового потребления»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/27/picture-62977-1474947648.png)
историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории. Теория локальных цивилизаций
Обществознание, 10 кл. Урок - анализ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/14/picture-382110-1389686811.jpg)
«Исторические ступени развития человечества» (урок-презентация по обществознанию для учащихся 8 класса с ОВЗ)
Учебный курс Обществознание в специальном (коррекционном) учреждении 8 вида введен с 8 класса т. о. на уроках учащиеся знакомятся с понятием «общество», историческим развитием челове...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/13/picture-268546-1610547370.jpg)
Сценарий к школьной научно-практической конференции "История развития человечества"
Данный материал представляет собой сценарий конференции, где все представленные работы связаны единым сюжетом, что делает мероприятие более интересным и целостным. Кроме того, учащиеся знакомятся с ис...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/31/picture-40631-1535718984.jpg)
Презентация. Историческое развитие человечества - поиски социальной макротеории. 10 класс. Профильный уровень.
Презентация. Историческое развитие человечества - поиски социальной макротеории. 10 класс. Профильный уровень....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/06/picture-343334-1444156298.jpg)
"Роль математики в развитии человечества"
Математика очень важная наука, которая применяется во многих сферах нашей жизни: начиная от бытовых задач и заканчивая всевозможными делами, решающимися на работе. Но вот насколько она (математ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/18/picture-1316199-1613646202.jpg)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Историческое развитие хореографического искусства».
Освоение программы «Историческое развитие хореографического искусства» предполагает приобретение детьми опыта духовно-нравственной и творческой деятельности, ознакомление с высшими достиже...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/13/picture-206394-1413207319.jpg)
Презентация Историческое развитие человечества
Материал соответствует ФГОС. Затрагивает вопросы углубленного уровня изучения предмета...