"Роль и значение рекламы в экономике нашего региона"
проект по обществознанию (9 класс)

Департамент образования

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Иркутска

средняя общеобразовательная школа № 10 им. П. А. Пономарева

(МБОУ г. Иркутска СОШ № 10 им. П. А. Пономарева)

Роль и значение рекламы

(сценарий внеклассного мероприятия)

Социально-значимый информационный проект

Выполнила: Большакова Софья, ученица 9к класс МБОУ г. Иркутска СОШ №10 им. П.А.Пономарева

Руководитель: Сухачева Анжелика Александровна, учитель обществознания МБОУ г. Иркутска СОШ №10 им. П.А.Пономарева

Иркутск, 2022

Содержание

Ведение 3

1. Теоретическая часть.

История рекламы 4

Виды рекламы 6

Интересные факты о рекламе ………………………………………………...7

Общие правила для создания любой рекламы………………………………8

2. Практическая часть.

Условия реализации рекламного проекта…………………………………….9

Опрос "Как вы относитесь к рекламе в интернете?"……………………......10

Сценарий мероприятия о роли и значении рекламы………………………..11

Заключение…………………………………………………………………..….…16

Список информационных источников…………………………………………...17

Введение

Современный мир трудно представить себе без рекламы. Большая часть жизни современного человека напрямую или косвенно зависит от качества и содержания рекламной информации.

Мы обнаружили, что наши сверстники очень часто приобретают те или иные товары и услуги, согласно представленной в СМИ рекламе, не задумываясь о реальном их свойстве и качестве. В речи людей любого возраста встречаются рекламные слоганы и речевые обороты.

Цель: Составить сценарий внеклассного мероприятия для ознакомления старшеклассников с функциями и влиянием рекламы на человека и общество.

Для достижения данной цели предстоит выполнить следующие задачи:

1. Изучить историю возникновения рекламы.

2. Познакомиться с видами рекламного искусства.

3. Определить роль рекламы в современном обществе.

4. Провести анкетирование среди учащихся 9 классов об их отношениях к рекламе.

5. Составить на основе опроса план сценария мероприятия.

Методы, с помощью которых разработан проект:

- поиск, анализ и обработка источников по теме;

- разработка, проведение и анализ опроса;

- создание модели внеклассного мероприятия (творческий метод).

В работе использованы различные интернет-источники.

1. Теоретическая часть.

История рекламы

Слово реклама произошло от латинского «reclamare» , что означает «кричать».(1)

Жизнь современного человека без рекламы представить невозможно. Реклама — динамичная, быстро трансформирующаяся сфера человеческой деятельности. На протяжении веков она сопровождает человека. Содержание и характер рекламы меняются вместе и под воздействием изменений форм и способов организации уклада человеческой жизни. Главными факторами развития рекламной деятельности являются потребности производства, торговли и финансов, форма государственного правления, цели различных религиозных конфессий, политиков и простых граждан. Кроме всего прочего, реклама - это часть общечеловеческой культуры, которая развивается по своим внутренним законам.

Всем хорошо известна фраза: «Реклама - двигатель прогресса». Нужно сказать, что это действительно так. Ведь именно благодаря рекламе мы узнаем о появившихся в продаже новинках или новых видах предлагаемых товаров и услуг.«Реклама — любая платная форма неличного представления и продвижения идей или услуг от имени известного спонсора».

«Реклама - распространяемая в любой форме, с помощью любых средств, информация о физических и юридических лицах, товарах (работах, услугах), идеях и начинаниях (рекламная информация, рекламный материал), призванная вызывать и поддерживать интерес к ним потенциальных потребителей, способствовать их реализации и повышению престижа производителя»(2)

Закон ПМР от 17 мая 1999 года № 160 -з «О рекламе»:данный закон регулирует отношения, возникающие в процессе производства, размещения и распространения рекламы на рынке товаров, работ, услуг.

Печатная реклама, известная в русском государстве с 17в. со времени реформ Петра I становится довольно широко распространена. Появляются печатные афиши, летучие листки, затем газеты, театральные программки, буклеты, каталоги, визитки, рекламные карточки и вкладыши. Реклама в российской прессе имеет те же особенности развития, что и в Европе и США. В XIX в. начинается переход от печатания объявлений к масштабным рекламным кампаниям, происходит коммерциализация прессы, профессионализация рекламы, что выразилось в создании рекламных агентств, наиболее известным из которых была фирма Л. Метцеля.

Развитие торговли и промышленности в России привело к появлению таких видов обусловленные возможностями и задачами отечественной экономики и традициями русской культуры.

Индустриализация СССР и переход к плановому хозяйству изменили не только структуру экономической деятельности, но и основы рекламирования. Если в западном обществе реклама помогала ориентироваться потребителю на рынке товаров и услуг, то в плановой советской экономике при низкой покупательской способности населения и отсутствии конкуренции рекламная деятельность имела задачу формирования спроса на продукцию государственных предприятий.

Реклама в СССР теснейшим образом была связана с задачами агитации и пропаганды. Яркие примеры политической и социальной рекламы, созданные в Советском Союзе, актуальны и сегодня. Рекламные плакаты периода Великой отечественной войны — это лучшие образцы социального рекламного творчества.

Прочные позиции на рекламном рынке занимают телевидение, радио, пресса, но семимильными шагами развивается интернет-реклама. Ни одна фирма не осуществляет свою деятельность, обходясь без услуг рекламирования. Реклама стала неотъемлемой частью жизни всего российского общества, а процесс перехода к информационному обществу делает рекламу не только «двигателем торговли», но и культуры, рекламы как торговые знаки, фирменные марки, упаковка, этикетка, деловые бумаги на фирменных бланках и др. Все они, имея внутреннее сходство с обусловленные возможностями и задачами отечественной экономики и традициями русской культуры.(3)

В ходе изучения вопроса о разновидностях рекламы мы выяснили, что реклама существует следующих видов:

• Наружная реклама- это один из самых распространенных, актуальных и эффективных методов продвижения продуктов и услуг.
• Реклама в СМИ. Средства массовой информации – это печатные издания, телевидение, радио. Можно сказать, что это основное поле деятельности для рекламистов и маркетологов.
• Реклама в Интернете. Это реклама в Google, в Яндексе, в браузерах, всплывающие окна на сайтах, контекстная реклама внутри информации, ссылки, направляющие в интернет-магазины, спам.
• Печатная реклама. Форматов печатной рекламы великое множество – газеты, журналы, листовки, баннеры, буклеты, плакаты, POS-материалы (продукция, рекламирующая товар непосредственно в месте продаж).
• Прямая реклама. Отличительная особенность данной разновидности рекламы – прямое обращение рекламодателя к потребителю.
• Реклама на сувенирах (брендирование). Вид рекламы, основанный на предоставлении потребительской аудитории сувениров (подарков), являющихся инструментами имиджевой и товарной рекламы.
• Реклама на транспорте. Текстовая, графическая или иная визуальная информация, размещенная снаружи (или внутри) транспортных средств.(4)

Интересные факты о рекламе

1. Ежегодно в мире на рекламу тратится более $500 миллиардов.

2. К 65 годам человек в среднем успевает посмотреть 2 миллиона рекламных роликов.

3. Стандартный рекламный щит был впервые создан в Америке в 1900 году. Тогда же придумали устанавливать билборды чередой вдоль улиц и магистралей.

4. Обычный ребенок смотрит в среднем 40 000 рекламных ТВ-роликов в год. Это более 100 роликов в день.

5. Ученые Йоркского университета установили, что американские фармацевтические компании тратят на рекламу в два раза больше денежных средств, чем на исследования.

6. Многие исследователи утверждают, что реклама является самой значительной и влиятельной формой искусства на Земле.

7. В рекламе любых наручных часов со стрелками последние всегда установлены на 10 часов 10 минут. Это имитация улыбки, а значит у того, кто смотрит на рекламу не возникнет неосознаваемого чувства подавленности.

8. Самую большую группу рекламодателей составляют производители пищевых продуктов.

9. Американская Ассоциация Психологов утверждает, что дети до 8 лет не способны критически оценивать рекламу и считают всю представленную информацию честной, правдивой и объективной.

10. До изобретения в 1440 году печатного станка реклама существовала в виде голосовых объявлений.(5)

Общие правила для создания любой рекламы

• Размер объявления. Крупные объявления привлекают больше внимания, чем мелкие.
• Удобство. Следует выделять местонахождение и часы работы магазина или сервисной службы, так как большинство людей предпочитают ходить за покупками в ближайший магазин в удобное для них время.
• Специализация. Необходимо подчеркнуть ассортимент товаров или перечень услуг, предоставляемых рекламируемой фирмой.
• Имидж. Графическое оформление отражает репутацию или имидж магазина. Заголовок, иллюстрация, компоновка рекламного материала и используемый шрифт — все передает имидж.
• Указатель и заголовки. Обращайте внимание на систематизацию товаров и заголовки товарных категорий в справочнике. Так как потребители должны суметь найти в нем товар, магазин или услугу, заголовки категорий чрезвычайно важны. Если неясно, к какой именно категории товаров отнести рекламируемую продукцию, воспользуйтесь "перекрестным" или многократным размещением рекламы в разных тематических разделах справочника.
• Основная информация. Кроме местонахождения и часов работы рекламируемой фирмы, объявление должно содержать номер телефона. Многие потребители, перед тем как отправиться в магазин, позвонят, чтобы узнать, есть ли в наличии нужный им товар. Обратите внимание, что в рекламе компании IBM приведено несколько номеров телефонов.
• Простота. Сведите к минимуму количество элементов дизайна.
• Художественный образ. Для рекламы лучше использовать рисунки, а не фотографии.
• Карты. Для уточнения местонахождения используйте фрагменты карт-схем города или района.
• Соседство. Крупные справочники часто группируют сферы деятельности по географическим районам, что облегчает поиск нужной информации.
• Порядок размещения. Если потребитель плохо знает товарные категории или не имеет критерия выбора товара, предприятие, приведенное первым в алфавитной последовательности, может получить преимущества.

2. Практическая часть

Условия реализации проекта

Для создания внеклассного мероприятия по ознакомлению и роли рекламы в нашей жизни мне понадобится:

1. Составить анкету для проведения опроса из следующего вопроса:

1. Как вы относитесь к рекламе в интернете?

2. Провести опрос среди учащихся 9-х классов.

3. Сделать анализ опроса.

4. Составить план мероприятия:

1. Сбор необходимой информации.
2. Задать наводящий вопрос по теме проекта.
3. Выслушать мнение детей по тем.
4. Рассказать детям историю возникновения рекламы.
5. Виды рекламы.
6. Значение рекламы и факты о ней.
7. Универсальные правила по созданию рекламы
8. Практическая работа, заключение.

Опрос

Цель опроса – изучить отношение подростков к рекламе в интернете, проанализировав сделать вывод.

В опросе приняли участие, ученики 9 классов, в количестве 37 человек.

Результаты опроса

#1056;езко-негативно-16%

#1053;е обращаю внимание-76%

#1057; удовольствием читаю-8%

Вывод: исходя из результатов опроса, можно сделать вывод, что реклама в интернете среди подростков не имеет большой актуальности.

Сценарий внеклассного мероприятия

«Роль и значение рекламы»

Цель мероприятия: Познакомить учащихся 8-9 классов с понятием и функциями рекламы

Педагог: Начнем урок с пословицы, «Не похвалишь -не продашь». Как думаете, о чем мы узнаем сегодня?

Дети: О рекламе?

Педагог: Да, вы абсолютно правы. Тема нашего урока «Роль и значение рекламы». Можете ли, вы сказать, что такое реклама?

Дети: (Высказывают свое мнение).

Педагог: Каждый из вас, в какой-то степени был прав. В соответствии с Международным кодексом рекламной деятельности, разработанным еще в 1937году, реклама рассматривается как средство обмена информацией между потребителем и продавцом. В 1995году наша страна подписала Международный кодекс или реклама — любая платная форма неличного представления и продвижения идей или услуг от имени известного спонсора.

Дети: А ведь реклама это заимствованное слово, как оно переводится?

Педагог: Слово произошло от латинского слова, «reclamare» что означает «кричать». Из этого следует основная цель рекламы или же ее роль, как вы думаете какая?

Дети: Привлечь как можно больше клиентов.

Педагог: Конечно, вы совершенно правы.

Педагог: Углубимся в историю рекламы. Печатная реклама, известная в русском государстве с 17в. со времени реформ Петра I становится довольно широко распространена. Реклама в российской прессе имеет те же особенности развития, что и в Европе и США. В XIX в. начинается переход от печатания объявлений к масштабным рекламным кампаниям, происходит коммерциализация прессы, профессионализация рекламы, что выразилось в создании рекламных агентств, наиболее известным из которых была фирма Л. Метцеля. Индустриализация СССР и переход к плановому хозяйству изменили не только структуру экономической деятельности, но и основы рекламирования. Если в западном обществе реклама помогала ориентироваться потребителю на рынке товаров и услуг, то в плановой советской экономике при низкой покупательской способности населения и отсутствии конкуренции рекламная деятельность имела задачу формирования спроса на продукцию государственных предприятий.

Педагог: Так же можно сказать что основной целью рекламы была задача формирования спроса на продукцию.

Дети: А какие виды рекламы существуют?

Педагог: У рекламы много видов:

1. Наружная реклама- это один из самых распространенных, актуальных и эффективных методов продвижения продуктов и услуг. Зачастую такая реклама размещается на рекламных щитах или баннерах.
2. Реклама в СМИ. Средства массовой информации – это печатные издания, телевидение, радио. Можно сказать, что это основное поле деятельности для рекламистов и маркетологов.
3. Реклама в Интернете. Это реклама в Google, в Яндексе, в браузерах, всплывающие окна на сайтах, контекстная реклама внутри информации, ссылки, направляющие в интернет-магазины, спам.
4. Печатная реклама. Форматов печатной рекламы великое множество – газеты, журналы, листовки, баннеры, буклеты, плакаты, POS-материалы (продукция, рекламирующая товар непосредственно в месте продаж).
5. Реклама на сувенирах (брендирование). Вид рекламы, основанный на предоставлении потребительской аудитории сувениров (подарков), являющихся инструментами имиджевой и товарной рекламы.
6. Реклама на транспорте. Текстовая, графическая или иная визуальная информация, размещенная снаружи (или внутри) транспортных средств.

Педагог: Проведя исследование, я выяснила что реклама в интернете среди подростков, наименее актуальна. Если продукция предпринимателя направленна на подростковую аудиторию, не следует выбирать именно этот вид рекламы. Больше подойдет реклама в СМИ.

Педагог: Как вы думаете почему реклама в интернете не столь актуальна?

Ведь большая часть подростков проводит много времени в царстве безграничных возможностей.

Дети: Скорее всего, не обращают внимание, потому что думают, что это обычный спам или какая-то мошенническая уловка.

Педагог: Безусловно, вы верно определил главную причину неактуальности рекламы в интернете.

Педагог: Теперь давайте разберем значение рекламы, как мы уже говорили реклама нужная для привлечения покупателей и для повышения спроса на товар. Так же реклама используется для достижения общественно- полезных целей, получение полезной информации и т.д.

Дети: Есть ли какие-то интересные и запоминающиеся факты о рекламе?

Педагог: Разумеется, вот, например:

1. К 65 годам человек в среднем успевает посмотреть 2 миллиона рекламных роликов.
2. Ежегодно в мире на рекламу тратится более $500 миллиардов.
3. Самую большую группу рекламодателей составляют производители пищевых продуктов.
4. Обычный ребенок смотрит в среднем 40 000 рекламных ТВ-роликов в год. Это более 100 роликов в день.

Дети: Есть ли какие-то условия по созданию рекламы подходящие для всех видов рекламы?

Педагог: Да есть универсальные правила для создания рекламы, например:

• Размер объявления. Крупные объявления привлекают больше внимания, чем мелкие.

• Удобство. Следует выделять местонахождение и часы работы магазина или сервисной службы, так как большинство людей предпочитают ходить за покупками в ближайший магазин в удобное для них время.

• Специализация. Необходимо подчеркнуть ассортимент товаров или перечень услуг, предоставляемых рекламируемой фирмой.

• Имидж. Графическое оформление отражает репутацию или имидж магазина. Заголовок, иллюстрация, компоновка рекламного материала и используемый шрифт — все передает имидж.

• Указатель и заголовки. Обращайте внимание на систематизацию товаров и заголовки товарных категорий в справочнике. Так как потребители должны суметь найти в нем товар, магазин или услугу, заголовки категорий чрезвычайно важны. Если неясно, к какой именно категории товаров отнести рекламируемую продукцию, воспользуйтесь "перекрестным" или многократным размещением рекламы в разных тематических разделах справочника.

• Основная информация. Кроме местонахождения и часов работы рекламируемой фирмы, объявление должно содержать номер телефона. Многие потребители, перед тем как отправиться в магазин, позвонят, чтобы узнать, есть ли в наличии нужный им товар. Обратите внимание, что в рекламе компании IBM приведено несколько номеров телефонов.

• Простота. Сведите к минимуму количество элементов дизайна.

• Художественный образ. Для рекламы лучше использовать рисунки, а не фотографии.

• Карты. Для уточнения местонахождения используйте фрагменты карт-схем города или района.

• Соседство. Крупные справочники часто группируют сферы деятельности по географическим районам, что облегчает поиск нужной информации.

• Порядок размещения. Если потребитель плохо знает товарные категории или не имеет критерия выбора товара, предприятие, приведенное первым в алфавитной последовательности, может получить преимущества.

Педагог: Считаю, что мы успешно прошли нашу тему.Чтобы закрепить ваши знания, предлагаю придумать и зафиксировать рекламу, по тем правилам о которых мы сейчас говорили, на ваш любимый товар на альбомном листе, а также придумать к ней слоган.

Дети: выполняют задание в течение 10 минут, потом кратко защищают свои работы перед классом.

Педагог: Все ребята молодцы! Считаю цель занятия выполнена, спасибо вам за ваши работы! До свидания.

Дети: До свидания!

Заключение

В результате проведенных нами исследований можно сделать следующие выводы по данной теме.

Реклама - это информация, распространенная любым способом и в любой форме с использованием любых средств, адресованная определенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания, формирования или поддержания интереса к объекту или услуги и продвижение его на рынке. Реклама является одним из основных инструментов современного маркетинга и главной движущей силой конкуренции. Существует огромное количество видов рекламы, самые важные это реклама на телевидение, реклама в СМИ, реклама на радио и интернет –реклама.

Целью проекта было создание внеклассного мероприятия, которое познакомит ребят с понятием рекламы и покажет ее значение в предпринимательстве и повседневной жизни людей.

Для этого были найдены и изучены материалы интернета по данной теме. Разработан и проведен опрос среди учащихся 9-х классов. На основе этого опроса и его результата было создано мероприятие для учащихся 8-9-х классов.

В дальнейшем данное мероприятие я хочу провести на классном часе своего класса.

Список информационных источников:

1. Реклама в современном мире, ее роль и функции: [Электронный ресурс] (Дата обращения г.)
2. Реклама: [Электронный ресурс] (Дата обращения г.)
3. Эволюция печатной рекламы: [Электронный ресурс] (Дата обращения г.)
4. Основные современные виды рекламы с примерами: [Электронный ресурс] (Дата обращения г.)
5. 40 интересных фактов о рекламе и маркетинге: [Электронный ресурс] (Дата обращения г.)

Паспорт проекта

Название проекта Роль и значение рекламы в экономике нашего региона

Руководитель проекта Анжелика Александровна Сухачева

Автор проекта Большакова Софья, ученица «9К»

Учебная дисциплина Обществознание

Тип проекта Творческий

Цель работы помочь подросткам 8-9 классов критически относиться к рекламе с помощью внеклассного мероприятия

Задачи работы

1. Изучить историю возникновения рекламы. Познакомиться с видами рекламного искусства.

2. Определить роль рекламы в современном обществе.

3. Провести анкетирование среди учащихся 9 классов об их отношении к рекламе.

Проблема: В речи людей любого возраста встречаются рекламные слоганы и речевые обороты. Мы обнаружили, что наши сверстники очень часто приобретают те или иные товары и услуги, согласно представленной в СМИ рекламе, не задумываясь о реальном их свойстве и качестве.

Краткое содержание проекта В проекте рассматривается история и виды рекламы, а также проводится анкетирование.

Результат проекта (продукт) Разработка внеклассного мероприятия «Роль и значение рекламы в экономике нашего региона» для учащихся 8-9 класса