Экономические функции домохозяйства
учебно-методический материал по обществознанию (8 класс)

Конспект урока обществознания в 8 классе

Тема:  Экономические функции домохозяйства

 Ход урока:

I. Организационный момент (2 мин)

II. Мотивация. Актуализация знаний (5 мин)

* Вопрос классу:

  * "Кто является основными участниками (субъектами) экономики?" (фирмы, государство, домохозяйства).

  * "Что, по вашему мнению, делает семья или одиноко живущий человек в экономической жизни страны? За что получает деньги и на что тратит?"

* Подведение к теме урока: сегодня мы детально разберем экономическую роль домохозяйства.

III. Изучение нового материала (20 мин)**

**1. Понятие "домохозяйство".**

* Домохозяйство – это экономическая единица, состоящая из одного или нескольких человек, которые:  живут под одной крышей;

  * объединяют свои доходы и материальные ценности;

  * совместно принимают решения о потреблении товаров и услуг.

* Важно: домохозяйство может совпадать с семьей, а может быть и одним человеком. Это не только семья, а прежде всего экономический агент.

**2. Домохозяйство как:

  * **Продавец ресурсов (факторов производства):** домохозяйства являются собственниками ключевых ресурсов – труда (рабочая сила), капитала (например, вклад в банке), земли, предпринимательских способностей. За продажу этих ресурсов фирмам они получают доходы (зарплата, рента, проценты, прибыль).

  * **Потребитель (покупатель товаров и услуг):** основная часть доходов домохозяйств тратится на покупку товаров и услуг для личного потребления. Эти расходы называются **потребительскими** и являются главным компонентом совокупного спроса в стране.

  * **Кредитор или заемщик:** домохозяйства могут сберегать часть доходов, размещая их в банках (становясь кредиторами для экономики), или брать кредиты (становясь заемщиками) для крупных покупок (жилье, автомобиль).

  * **Налогоплательщик:** домохозяйства платят различные налоги (НДФЛ, налог на имущество), формируя доходную часть государственного бюджета.

**3. Источники доходов домохозяйств:**

* Заработная плата.

* Социальные выплаты (пенсии, стипендии, пособия).

* Доход от собственности (арендная плата, проценты по вкладам, дивиденды по акциям).

* Доход от предпринимательской деятельности.

**4. Основные виды расходов домохозяйств:**

* Обязательные платежи (налоги, коммунальные услуги).

* Покупка продуктов питания, одежды, товаров повседневного спроса.

* Приобретение длительных благ (мебель, техника, автомобиль).

* Услуги (образование, медицина, отдых).

* Сбережения.

### **IV. Закрепление материала. Практикум по заданиям ОГЭ (15 мин)**

**Раздаточный материал (Задания в формате ОГЭ по теме):**

**Задание 1 (Тип 2 – краткий ответ).**

*В приведённом списке указаны источники доходов домохозяйства. Выберите и запишите в строку ответа **цифры**, под которыми они указаны.*

1) Налог на имущество

2) Заработная плата

3) Плата за проезд в общественном транспорте

4) Дивиденды по акциям

5) Пособие по безработице

**Ответ:** 245

**Задание 2 (Тип 3 – соотнесение).**

*Установите соответствие между примерами и экономическими функциями домохозяйства: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.*

| ПРИМЕРЫ |                                                                                                      ФУНКЦИИ ДОМОХОЗЯЙСТВА |

| А) Семья взяла ипотечный кредит на покупку квартиры |                  1) Продавец ресурсов |

| Б) Бабушка получает пенсию |                                                                  2) Потребитель товаров и услуг

| В) Отец семейства работает менеджером в компании |                   3) Заемщик |

| Г) Студент оплатил курсы по программированию |                         4) Получатель социальных выплат

*Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.**Ответ:** А3, Б4, В1, Г2

**Задание 3 (Тип 4 – верные суждения).**

*Выберите верные суждения о домохозяйстве и запишите **цифры**, под которыми они указаны.*

1) Домохозяйство – это всегда семья, состоящая из родственников.

2) Домохозяйство может быть получателем дохода в виде заработной платы.

3) Основной экономической функцией домохозяйства является производство общественных благ.

4) Домохозяйства участвуют в экономике как потребители товаров и услуг.

5) Расходы домохозяйств на питание и одежду являются потребительскими расходами.

**Ответ:** 245

**Задание 4 (Тип 5 – анализ диаграммы).**

*На диаграмме представлена структура расходов семьи Ивановых за месяц. Проанализируйте диаграмму и выполните задание.*

*(Условная диаграмма с секторами: Питание – 40%, Коммунальные услуги – 15%, Транспорт – 10%, Образование и отдых – 20%, Сбережения – 15%).*

*Верны ли следующие выводы?*

А) Больше всего средств семья Ивановых тратит на питание.

Б) Расходы на образование и отдых превышают расходы на транспорт.

1) верно только А   2) верно только Б  3) верны оба вывода  4) оба вывода неверны

**Ответ:** 3

**Обсуждение выполненных заданий, разбор ошибок.**

### **V. Подведение итогов. Рефлексия (3 мин)**

* Вопросы для итога:

  * Что такое домохозяйство как экономический субъект?

  * Назовите основные функции домохозяйства в экономике.

  * Какие виды доходов и расходов есть у домохозяйств?

* Вывод: Домохозяйство – активный участник экономической жизни, основа потребительского рынка и поставщик ресурсов. Его благосостояние напрямую влияет на экономику страны.

### **VI. Домашнее задание (2 мин)**

1. Учебник: изучить параграф по теме.

2. **Творческое задание (по желанию/на выбор):** Составить бюджет своего условного домохозяйства на месяц (расписать планируемые источники доходов и статьи расходов).

3. **Подготовка к ОГЭ:** Решить 2-3 аналогичных задания из открытого банка ФИПИ по данной теме.

**Раздаточный материал (Задания в формате ОГЭ по теме):

Задание 1 (Тип 2 – краткий ответ)

В приведённом списке указаны источники доходов домохозяйства. Выберите и запишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны :1) Налог на имущество   2) Заработная плата  3) Плата за проезд в общественном транспорте

4) Дивиденды по акциям      5) Пособие по безработице                        Ответ:_______________

Задание 2 (Тип 3 – соотнесение).

*Установите соответствие между примерами и экономическими функциями домохозяйства: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

| ПРИМЕРЫ                                                                                                      ФУНКЦИИ ДОМОХОЗЯЙСТВА

| А) Семья взяла ипотечный кредит на покупку квартиры |              1) Продавец ресурсов |

| Б) Бабушка получает пенсию |                                                            2) Потребитель товаров и услуг

| В) Отец семейства работает менеджером в компании |                   3) Заемщик |

| Г) Студент оплатил курсы по программированию |                    4) Получатель социальных выплат

*Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.  Ответ: А___, Б___, В__, Г__

Задание 3 (Тип 4 – верные суждения).

*Выберите верные суждения о домохозяйстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Домохозяйство – это всегда семья, состоящая из родственников.

2) Домохозяйство может быть получателем дохода в виде заработной платы.

3) Основной экономической функцией домохозяйства является производство общественных благ.

4) Домохозяйства участвуют в экономике как потребители товаров и услуг.

5) Расходы домохозяйств на питание и одежду являются потребительскими расходами.      **Ответ: ____

Задание 4 (Тип 5 – анализ диаграммы).

*На диаграмме представлена структура расходов семьи Ивановых за месяц. Проанализируйте диаграмму и выполните задание.*(Условная диаграмма с секторами: Питание – 40%, Коммунальные услуги – 15%, Транспорт – 10%, Образование и отдых – 20%, Сбережения – 15%).*

*Верны ли следующие выводы?*

А) Больше всего средств семья Ивановых тратит на питание.

Б) Расходы на образование и отдых превышают расходы на транспорт.

1) верно только А       2) верно только Б   3) верны оба вывода       4) оба вывода неверны    **Ответ:_____

 Домашнее задание

1. Творческое задание: Составить бюджет своего условного домохозяйства на месяц (расписать планируемые источники доходов и статьи расходов).

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

**Раздаточный материал (Задания в формате ОГЭ по теме):

Задание 1 (Тип 2 – краткий ответ)

В приведённом списке указаны источники доходов домохозяйства. Выберите и запишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны :1) Налог на имущество   2) Заработная плата  3) Плата за проезд в общественном транспорте

4) Дивиденды по акциям      5) Пособие по безработице                        Ответ:_______________

Задание 2 (Тип 3 – соотнесение).

*Установите соответствие между примерами и экономическими функциями домохозяйства: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

| ПРИМЕРЫ                                                                                                      ФУНКЦИИ ДОМОХОЗЯЙСТВА

| А) Семья взяла ипотечный кредит на покупку квартиры |              1) Продавец ресурсов |

| Б) Бабушка получает пенсию |                                                            2) Потребитель товаров и услуг

| В) Отец семейства работает менеджером в компании |                   3) Заемщик |

| Г) Студент оплатил курсы по программированию |                    4) Получатель социальных выплат

*Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.  Ответ: А___, Б___, В__, Г__

Задание 3 (Тип 4 – верные суждения).

*Выберите верные суждения о домохозяйстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Домохозяйство – это всегда семья, состоящая из родственников.

2) Домохозяйство может быть получателем дохода в виде заработной платы.

3) Основной экономической функцией домохозяйства является производство общественных благ.

4) Домохозяйства участвуют в экономике как потребители товаров и услуг.

5) Расходы домохозяйств на питание и одежду являются потребительскими расходами.      **Ответ: ____

Задание 4 (Тип 5 – анализ диаграммы).

*На диаграмме представлена структура расходов семьи Ивановых за месяц. Проанализируйте диаграмму и выполните задание.*(Условная диаграмма с секторами: Питание – 40%, Коммунальные услуги – 15%, Транспорт – 10%, Образование и отдых – 20%, Сбережения – 15%).*

*Верны ли следующие выводы?*

А) Больше всего средств семья Ивановых тратит на питание.

Б) Расходы на образование и отдых превышают расходы на транспорт.

1) верно только А       2) верно только Б   3) верны оба вывода       4) оба вывода неверны    **Ответ:_____

 Домашнее задание

1. Творческое задание: Составить бюджет своего условного домохозяйства на месяц (расписать планируемые источники доходов и статьи расходов).