КЛАССНЫЙ ЧАС "ЮНЫЙ ВЕЛОСИПЕДИСТ"
классный час по обж (5 класс) на тему

                  Классный час «Юный велосипедист» 

Цели: повторить Правила дорожного движения, дорожные знаки; учить использовать знания ППД в повседневной жизни.

Оборудование: карточки с дорожными знаками.

Ход классного часа

1. Вступительное слово учителя.

- Ребята, отгадайте загадку и вы поймете, о чём у нас пойдет сегодня речь.

 Держусь я только на ходу, А, если стану, упаду. (Велосипед)

 Правильно. Мы поговорим сегодня о велосипеде и о вас – юных велосипедистах.                                                   Вы часто катаетесь на велосипедах? Сев за руль велосипеда вы считаетесь водителями и должны соблюдать все  правила дорожного движения, ведь  вы становитесь полноправным участником дорожного движения.

ТЫ ОБЯЗАН:

-Проверить техническое состояние велосипеда.

-Проверить руль - легко ли он вращается.

-Проверить шины – хорошо ли они накачены.

-Проверить в порядке ли ручной и ножной тормоза- смогут ли они остановить велосипед перед неожиданным препятствием.

-Проверить работает ли звуковой сигнал велосипеда, чтобы ты смог вовремя предупредить людей о своем приближении и не сбить их.

-Надеть шлем и другие средства защиты.

-Знать правила дорожного движения и соблюдать их, не забывая подавать предупредительные сигналы перед каждым маневром.

Сигналы подаются рукой заблаговременно:

Стоп - вытянутая левая или  правая рука вверх

Поворот налево - вытянутая левая рука (параллельно над землей)

Поворот на право - правая рука.

-Уступать дорогу пешеходам. Если рядом с дорогой есть велосипедная дорожка, то ездить только по ней.

-Переходить дорогу,  ведя велосипед в руках, а не переезжай ее.

-Быть максимально заметным! Установи на велосипед белую фару спереди и красный фонарь сзади. При движении в темное время суток обязательно используй предметы со световозвращающими  элементами.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:        

-Выезжать на проезжую часть, если нет 14 лет. До 14 лет ты можешь кататься в парках, скверах, дворах, специальных площадках.

-Ездить, не держась за руль. Ехать надо ровно, не допуская метаний по проезжей части.

-Ездить, если не исправно тормозная система не исправно рулевое управление.

-Перевозить пассажиров без специальных устройств.

-Возить предметы, которые могут помешать управлению велосипедом или создать опасность для окружающих.

-При движении держаться за проходящий транспорт или другого велосипедиста.

-Разговаривать по телефону, или слушать музыку в наушниках.

ПОМНИ:

-Движение велосипеда осуществляется только по крайней правой полосе.

-Заезжать на тротуары и пешеходные дорожки можно, если это не создает помех для пешеходов.

В соответствии с ч.2 ст. 12.29 КоАП РФ за нарушении ПДД, лицом достигшим 16 лет, управляющим велосипедом и непосредственно участвующим в процессе дорожного движения, предусмотрен штраф в размере 800 рублей.

НЕ ЗАБЫВАЙ:

-Велосипед одно из самых неустойчивых и незащищенных транспортных средств, даже незначительное столкновение может повлечь за собой очень серьезные последствия.

НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ:

Велосипед должен быть:

-Надежным и безопасным.

-Соответствовать возрасту ребенка.

-Быть удобным.

Необходимо заранее продумать с ребенком маршрут, лучше выбрать второстепенные дороги, где меньше автомобилей и более безопасно.

2. Игра - конкурс дорожных наук.

- Закон улиц очень строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдает правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. Сейчас вы покажете, насколько хорошо вы  знаете дорожные знаки. Мы проведем  викторину. Которая так и называется «Дорожные знаки».

 3. Викторина “Дорожные знаки”.

2. Я хочу спросить про знак.

Нарисован он вот так;

 В треугольнике, ребята

 Со всех ног бегут куда-то. (“Осторожно, дети!)

3.Шли из школы мы домой

 Видим – знак над мостовой.

 Круг, внутри- велосипед,

 Ничего другого нет. (Езда на велосипеде запрещена)

3. История изобретения велосипеда

- В 1791 году русский изобретатель Кулибин изготовил повозку, два колеса которой с помощью ножных рычагов крутил водитель, стоящий на запятках повозки.

- В 1839 г. шотландец Макмиллан сконструировал двухколесную машину, движимую педалями.

- В 1855 г. Французский механик Пьер Мишо приделал к переднему колесу дрезины пару педалей точно так, как сейчас устанавливают педали в трехколесных детских велосипедах.

- К 1920 г. велосипед стал основным транспортным средством для рабочих, служащих, крестьян, почтальонов и врачей.

4. Заключительная часть.

- Сегодня мы повторили Правила дорожного движения и узнали много нового и интересного. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.