РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Безопасность жизнедеятельности

Для профессий:

35. 01. 13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

35. 01. 14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка

19. 01. 17 Повар, кондитер

38. 01. 02 Продавец, контролер-кассир

15. 01. 05 Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

2016 г.

     Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, 35. 01. 14  Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка 19.01.17 Повар, кондитер, 38.01.02 Продавец, контролер-кассир, 15.01.05 Сварщик (электросварочных и газосварочных работ 15.01.05 Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки).

     Организация-разработчик: филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Дуванский многопрофильный колледж с. Новобелокатай Республики Башкортостан.

Разработчики:

Е. И. Ведерникова  – заведующий учебной частью, высшая квалификационная категория;

С. М. Цыпышев – преподаватель первой квалификационной категории;

Рассмотрена на заседании методического совета филиала ГБПОУ ДМК с. Новобелокатай Республики Башкортостан.

Утверждена методическим советом  

Протокол № 1       от 30.08.2016 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Безопасность жизнедеятельность

1. Область применения программы

     Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, 35.01.14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка, 19.01.17 Повар, кондитер, 38.01.02 Продавец, контролер-кассир, 15.01.05 Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки).

     Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована на курсах повышения квалификации, подготовки и переподготовки на базе основного общего, среднего общего образования и профессионального образования без учёта стажа работы, должности и типа предприятия.

2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих: дисциплина относится к общепрофессиональному циклу.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

     В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

     организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

     предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

     Использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

     применять первичные средства пожаротушения;

     ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

     применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;

     владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

     оказывать первую помощь.

     В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

     принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как угрозе национальной безопасности России;

     основные виды потенциальных опасностей и их последствия профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

     основы военной службы и обороны государства;

     задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

     способы защиты населения от оружия массового поражения;

     меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

     организацию и порядок призыва граждан на военную службу и     поступления на нее в добровольном порядке;

     основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;

     область применения получаемых профессиональных знаний при использовании обязательной военной службы.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

     - максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часов, в том числе:

     - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;

     - самостоятельной работы обучающегося 18 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач.

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

     Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

безопасность жизнедеятельности.

     Оборудование учебного кабинета:

- образцы средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;

- средства оказания первой медицинской помощи;

- учебно-техническое оборудование для военной подготовки;

- экранно-звуковые пособия.

- Комплект учебно-наглядных пособий «Защита населения от ОМП»;

- Комплект учебно-наглядных пособий, плакатов, планшетов.

     Технические средства обучения:

- телевизор

- DVD

- экран

- мультимедиа - проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

     Основные источники:

- Косолапова Н. В. Безопасность жизнедеятельности. Практикум: учеб. Пособие для учреждений нач. проф. образования / Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Е. Л. Побежимова. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 144 с.

- Косолапова Н. В. Безопасность жизнедеятельности: учебник для учреждений нач. проф. образования /  Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Е. Л. Побежимова. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 288 с.

- Сапронов Ю. Г. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования / Ю. Г. Сапронов. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 336 с.

- Смирнов А. Т. Мишин П. В. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.-7-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 256 с.

- Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 10кл. учеб. для общеобразоват. учреждений. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 153 с.

- Смирнов А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 11кл. учеб. для общеобразоват. учреждений. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 234 с.

- Топоров Н. К. Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 классы:

Учеб. для учащихся общеобразовательных учреждений. –М. : Просвещение, 2012. – 178 с.

     Дополнительные источники:

     1. Научно-методический и информационный журнал: ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности). БЖД (Безопасность жизнедеятельность);

     2. интернет-сайты:

1.       www.school.edu.ru – Российский общеобразовательный портал
2.  www.obzh.ru - Федеральный образовательный портал по Основам безопасности жизнедеятельности 
3. www.go-oborona.narod.ru – Гражданская защита (оборона) на предприятии на сайте для первичного звена сил ГО
4. www.mchs.gov.ru – Официальный         сайт МЧС
5. www.amchs.ru – Портал Академии гражданской защиты МЧС России
6. http://government.ru – Портал Правительства России
7. http://www.kremlin.ru – Портал Президента России
8. http://www.rhbz.ru/ - Портал «Радиационная химическая и биологическая защита»
9. http://novtex.ru/bjd/ - Научно – практический и учебно-методический журнал «Безопасность жизнедеятельности»
10. http://www.law.edu.ru/ - Юридическая Россия: информационный портал
11. http://www.school-obz.org/ - Информационно-методическое издание для преподавателей журнал  «Основы безопасности жизнедеятельности»
12. https://www.book.ru – Электронно - Библиотечная система
13. http://www.bezopasnost.edu66.ru – Безопасность. Образование. Человек.
14. http://mil.ru/ - Официальный сайт министерства обороны  России
15. https://mvd.ru – Официальный сайт министерства внутренних дел России

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

     Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.