ОБЖ 11 класс
рабочая программа по обж (11 класс)

Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение

«Высокинская средняя образовательная школа»

Лискинского района Воронежской области

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету

«Основы безопасности жизнедеятельности»

Класс: 11

Количество часов: 34

Учитель: Кудрина И.А.

с. Высокое

2020 -2021 учебный год

СОДЕРЖАНИЕ

1. Планируемые результаты изучения учебного предмета.
2. Содержание программы.
3. Тематическое планирование

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

При изучении «Основ безопасности жизнедеятельности в основной школе обеспечивается достижение личностных, метапредметных и предметных результатов:

Личностные

Ученик получит возможность научиться:

• развитию духовных и физических качеств, обеспечивающих защищенность личных и общественных интересов от внешних, природных, техногенных и социальных угроз;
• пониманию важности сохранения своего здоровья и потребности в соблюдении норм здорового образа жизни;
• осознанному выполнению правил безопасности в конкретной ситуации.

Ученик научится:

• формировать культуру безопасности жизнедеятельности;
• ответственно относится к сохранению окружающей среды и к жизни человека, а также к своей жизни;
• понимать необходимость обеспечения личной и общественной безопасности.

Метапредметные

Регулятивные УУД

Ученик получит возможность научиться:

• моделировать личные подходы к собственной безопасности в нестандартной ситуации;
• алгоритмам действия в опасной или чрезвычайной ситуации техногенного и социального характера;

Ученик научится:

• формулировать понятия, что такое опасность и безопасность;
• навыкам безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
• оценивать свои поступки, уметь находить пути решения поставленных задач.

Познавательные УУД

Ученик получит возможность научиться:

• понимать причины возникновения опасных и чрезвычайных ситуаций;
• отыскивать необходимую информацию, анализировать ее и делать выводы.

Ученик научится:

• анализировать причины возникновения опасности, обобщать и сравнивать;
• видеть причины опасности и понимать их влияние на человека и окружающую среду.

Коммуникативные УУД

Ученик получит возможность научиться:

• принимать точку зрения собеседника,
• понимать право существования иного мнения.

Ученик научится:

• формулировать свои мысли,
• работать в коллективе.

Ученик 11 класса научится:

Раздел 1. Основы безопасности личности, общества и государства

Глава 1. Научные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания

• культуре безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания;
• понимать экологические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания;
• понимать психологические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания;
• знать основные проблемы формирования культуры безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания;
• понимать основы управления безопасностью в системе «человек — среда обитания».

Глава 2. Законодательные основы обеспечения безопасности личности, общества, государства

• знать права и обязанности государства и граждан России по обеспечению безопасности жизнедеятельности;
• знать основные направления в деятельности государства, направленные на защиту национальной безопасности от военных угроз;
• знать способы защиты личности, общества, государства от угроз социального характера;
• знать основные мероприятия проводимые для защиты населения при ЧС.

Глава 3. Организационные основы защиты населения и территорий России в чрезвычайных ситуациях

• знать основные мероприятия РСЧС и гражданской обороны по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях;
• знать способы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного характера;
• характеризовать основные мероприятия РСЧС и гражданской обороны по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях;
• действовать по сигналам оповещения о ЧС техногенного характера;
• уметь объяснять порядок оповещения населения и организацию его эвакуации в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера;
• уметь различать чрезвычайные ситуации природного характера;
• характеризовать методы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций техногенного характера;
• знать правила поведения при ЧС природного характера;
• понимать и знать методы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций техногенного характера;
• определять экстремальные ситуации криминогенного характера;
• правилам безопасного поведения в различных ситуациях криминогенного характера;
• правилам поведения в условиях вынужденного автономного существования в природных условиях.

Раздел 2. Военная безопасность государства

Глава 4. Чрезвычайные ситуации военного характера и безопасность

• знать основные положения защиты населения и территорий от военной опасности;
• различать оружия массового поражения и современные обычные средства поражения;
• знать способы защиты населения и территорий от радиационной опасности; 
• знать способы защиты населения и территорий от биологической и экологической пасности.

Глава 5. Вооруженные Силы Российской Федерации на защите государства от военных угроз

• описывать предназначение и задачи Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов в мирное и военное время;
• раскрывать основные задачи и приоритеты международного сотрудничества РФ в рамках реализации национальных интересов и обеспечения безопасности;
• разъяснять основные направления обеспечения национальной безопасности и обороны РФ;
• объяснять основные задачи и направления развития, строительства, оснащения и модернизации ВС РФ;
• оперировать основными понятиями в области обороны государства;
• раскрывать основы и организацию обороны РФ;
• раскрывать предназначение и использование ВС РФ в области обороны;
• объяснять направление военной политики РФ в современных условиях;
• характеризовать историю создания ВС РФ;
• описывать структуру ВС РФ;
• характеризовать виды и рода войск ВС РФ, их предназначение и задачи;
• распознавать символы ВС РФ;
• приводить примеры воинских традиций и ритуалов ВС РФ;
• комментировать назначение основных нормативных правовых актов в области воинской обязанности граждан и военной службы;
• оперировать основными понятиями в области воинской обязанности граждан и военной службы;
• раскрывать сущность военной службы и составляющие воинской обязанности гражданина РФ;

Раздел 3. Основы медицинских знаний

и здорового образа жизни

Глава 6. Факторы риска нарушений здоровья: инфекционные и неинфекционные заболевания

• понимать важность ЗОЖ;
• понимать влияние вредных привычек на здоровье и организм в целом;
• знать основу здорового образа жизни и его составляющие;
• характеризовать инфекционные заболевания: их особенности и меры профилактики;
• определять факторы риска неинфекционных заболеваний и меры их профилактики;
• понимать важность профилактики заболеваний, передающихся половым путем;
• комментировать демографическую ситуацию в России;
• культуре здорового образа жизни;
• понимать правила культуры питания;
• понимать влияние здорового образа жизни на репродуктивное здоровье.

Глава 7. Оказание первой помощи при неотложных состояниях

• знать законы и порядок оказания первой помощи;
• правилам оказания первой помощи при различных травмах (ушибах, растяжении связок, вывихах, переломах);
• понимать правила оказания первой помощи при кровотечениях, ранениях;
• знать порядок оказания первой помощи при сердечно-легочной реанимации;
• правилам оказания первой помощи при ранениях;
• правилам оказания первой помощи при поражении радиацией, отравляющими веществами, при химических и термических ожогах, обморожении;
• знать правила и порядок оказания первой помощи при дорожно-транспортном происшествии;
• знать порядок оказания первой помощи при отравлении никотином, алкоголем, лекарствами, ядами, наркотическими веществами.

Выпускник 11 класса получит возможность научиться:

Раздел 1. Основы безопасности личности, общества и государства

Глава 1. Научные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания

• объяснять свои поступки и действия;
• уметь анализировать основные проблемы формирования культуры безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания;
• уметь анализировать собственные поступки и их влияние на окружающую среду;
• анализировать основы управления безопасностью в системе «человек — среда обитания»;
• объяснять, как экологическая безопасность связана с национальной безопасностью и влияет на нее.

Глава 2. Законодательные основы обеспечения безопасности личности, общества, государства

• разбираться в правах и обязанностях государства и граждан России по обеспечению безопасности жизнедеятельности;
• анализировать основные направления в деятельности государства, направленные на защиту национальной безопасности от военных угроз;
• составлять план своего поведения при угрозах социального характера;
• объяснять основные мероприятия проводимые для защиты населения при ЧС.

Глава 3. Организационные основы защиты населения и территорий России в чрезвычайных ситуациях

• устанавливать и использовать мобильные приложения служб, обеспечивающих защиту населения от опасных и чрезвычайных ситуаций, для обеспечения личной безопасности;
• предвидеть экстремальные ситуации криминогенного характера;
• составлять план безопасного поведения в различных ситуациях криминогенного характера;
• формировать модель личного безопасного поведения по соблюдению правил дорожного движения;
• проектировать план по повышению индивидуального уровня культуры безопасности жизнедеятельности для защищенности личных жизненно важных интересов;
• формировать модель личного безопасного поведения по соблюдению правил дорожного движения.

Раздел 2. Военная безопасность государства

Глава 4. Чрезвычайные ситуации военного характера и безопасность

• анализировать основные положения защиты населения и территорий от военной опасности;
• формировать способы личной защиты от радиационной, биологической и химической опасностей. 

Глава 5. Вооруженные Силы Российской Федерации на защите государства от военных угроз

• приводить примеры применения различных типов вооружения и военной техники в войнах и конфликтах различных исторических периодов, прослеживать их эволюцию;
• выполнять нормативы неполной разборки и сборки автомата Калашникова;
• описывать работу частей и механизмов автомата Калашникова при стрельбе;
• описывать работу частей и механизмов гранаты при метании;
• выполнять нормативы надевания противогаза.

Раздел 3. Основы медицинских знаний

и здорового образа жизни

Глава 6. Факторы риска нарушений здоровья: инфекционные и неинфекционные заболевания

• объяснять свои поступки и действия;
• формировать собственную траекторию правильного питания;
• уметь анализировать собственные поступки и их влияние на здоровье;
• формировать собственный режим дня.

Глава 7. Оказание первой помощи при неотложных состояниях

• уметь оказывать первую помощь при различных травмах (ушибах, растяжении связок, вывихах, переломах);
• оказывать первую помощь при кровотечениях, ранениях;
• уметь оказывать первую помощь при сердечно-легочной реанимации;
• уметь оказывать медико-психологическую помощь;
• уметь оказывать первую помощь при поражении радиацией, отравляющими веществами, при химических и термических ожогах, обморожении;
• уметь оказывать первую помощь при дорожно-транспортном происшествии;
• уметь оказывать первую помощь при отравлении никотином, алкоголем, лекарствами, ядами, наркотическими веществами.

2. Содержание программы.

Содержание программы включает теорию здорового образа жизни, защиты человека в различных ситуациях, первой медицинской помощи, а также практические занятия по оказанию первой медицинской помощи, правилам поведения в экстремальных ситуациях (через решение ситуационных задач, практических навыков эвакуации, занятий в игровой форме, изучение в реальной обстановке возможных в повседневной жизни опасных ситуаций).

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности и культура здоровья» направлен на формирование у учащихся активных и сознательных действий в настоящем и будущем, ориентированных на:

-улучшение собственного физического и психического здоровья;

-отказ в образе жизни от поведения, наносящего вред своему здоровью и здоровью окружающих;

-нетерпимое отношение к неправильному гигиеническому поведению других людей и к ухудшению условий окружающей среды, наносящих ущерб здоровью;

-сознательное участие в охране здоровья и формировании среды, способствующей здоровью, особенно условий труда и быта;

-адекватное поведение в случае болезни, особенно хронической, направленной

на выздоровление.

- формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения «фактора риска» в деятельности человека и общества;

Раздел 1. Основы безопасности личности, общества и государства 14ч.

Глава 1. Научные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания

Культура безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания. Междисциплинарные основы теории безопасности жизнедеятельности. Экологические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания. Медико – биологические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания. Психологические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания. Проблемы формирования культуры безопасности жизнедеятельности человека в современной среде обитания. Этические и экологические критерии безопасности современной науки и технологий. Общенаучные методологические подходы к изучению проблем безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания. Основные подходы и принципы обеспечения безопасности объектов в среде жизнедеятельности. Основы управления безопасностью в системе «человек — среда

обитания».

Глава 2. Законодательные основы обеспечения безопасности личности, общества, государства.

Права и обязанности государства и граждан России по обеспечению безопасности жизнедеятельности. Защита национальной безопасности государства от военных угроз. Защита личности, общества, государства от угроз социального характера. Противодействие экстремизму. Противодействие терроризму, наркотизму в Российской Федерации. Обеспечение национальной безопасности России. Обеспечение социальной, экономической и государственной безопасности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Поисково-спасательная служба МЧС России. Международное сотрудничество России по противодействию военным угрозам, экстремизму, терроризму.

Глава 3. Организационные основы защиты населения и территорий России в чрезвычайных ситуациях.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основные мероприятия РСЧС и гражданской обороны по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного характера. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Чрезвычайные ситуации на инженерных сооружениях, дорогах, транспорте. Страхование. Экстремальные ситуации криминогенного характера. Экстремизм, терроризм и безопасность человека. Наркотизм и безопасность человека. Дорожно-транспортная безопасность. Вынужденное автономное существование в природных условиях.

Внутрипредметный модуль «Финансовая безопасность личности» 3ч.

Финансовая безопасность личности. Микрофинансовые организации и финансовые пирамиды. Финансовое мошенничество: как распознать и не стать жертвой. Виды мошенничества. Виртуальные ловушки. Мошеннические письма. Фишинговые сайты. Wifi мошенники. Как совершать онлайн покупки. Pin-код карты и снятие денег в банкомате. Телефонное мошенничество (звонки и смс). Услуги компаний с обещанием решить финансовые проблемы быстро, например: «Деньги быстро», «Спишу долги мгновенно». Плюсы и минусы бесконтактной карточки.

Раздел 2. Военная безопасность государства 8ч.

Глава 4. Чрезвычайные ситуации военного характера и безопасность

Защита населения и территорий от военной опасности, оружия массового поражения и современных обычных средств поражения. Защита населения и территорий от радиационной опасности. Средства коллективной защиты от оружия массового поражения. Защита населения и территорий от биологической и экологической опасности. Средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи.

Глава 5. Вооруженные Силы Российской Федерации на защите государства от военных угроз

Вооруженные Силы Российской Федерации: организационные основы. Состав Вооруженных Сил Российской Федерации. Воинская обязанность и военная служба. Права и обязанности военнослужащих. Боевые традиции и ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации. Основные задачи Вооруженных Сил. Правовые основы во-

инской обязанности. Правовые основы военной службы. Подготовка граждан к военной службе: обязательная и добровольная. Требования воинской деятельности к личности военнослужащего. Особенности военной службы по призыву и альтернатив-

ной гражданской службы. Военные гуманитарные миссии России в «горячих точках» мира. Военные операции на территории России: борьба с терроризмом. Военные учения Вооруженных Сил Российской Федерации. Боевая слава российских воинов.

Раздел 3. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни с использованием оборудования центра «Точка роста» 7ч.

Глава 6. Факторы риска нарушений здоровья: инфекционные и неинфекционные заболевания

Медицинское обеспечение индивидуального и общественного здоровья. Здоровый образ жизни и его составляющие. Инфекционные заболевания: их особенности и меры профилактики. Факторы риска неинфекционных заболеваний и меры их профилактики. Профилактика заболеваний, передающихся половым путем.

Основы здорового образа жизни:

Демографическая ситуация в России. Культура здорового образа жизни. Культура питания. Культура здорового образа жизни и репродуктивное здоровье. Вредные привычки. Культура движения.

Глава 7. Оказание первой помощи при неотложных состояниях

Первая помощь при неотложных состояниях: закон и порядок. Правила оказания первой помощи при травмах. Первая помощь при кровотечениях, ранениях. Первая помощь: сердечно-легочная реанимация. Первая помощь при ушибах, растяжении связок, вывихах, переломах. Медико-психологическая помощь. Первая помощь при ранениях. Первая помощь при поражении радиацией, отравляющими веществами, при химических и термических ожогах, обморожении. Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии. Первая помощь при отравлении никотином, алкоголем, лекарствами, ядами, наркотическими веществами.

Обобщение материала 2ч.

Повторение материала. Итоговая контрольная работа

Самостоятельные работы:

Самостоятельная работа «Основы управления безопасностью в системе «человек – среда обитания».

Самостоятельная работа «Экстремизм, терроризм и безопасность человека».

Самостоятельная работа «Правовые основы воинской обязанности. Правовые основы военной службы».

Самостоятельная работа «Особенности военной службы по призыву и альтернативной гражданской службы».

Практические работы:

Практическое занятие «Первая помощь при ранениях с использованием имитаторов ранений и поражений»

Практическое занятие «Первая помощь при поражении радиацией, отравляющими веществами, при химических и термических ожогах, обморожении с использованием имитаторов ранений и поражений».  

Практическое занятие «Отработка приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей с использованием тренажера-манекена «Александр-2».

Практическое занятие «Отработка приемов сердечно-легочной реанимации с использованием тренажера-манекена «Александр».

Контрольные работы:

Контрольная работа №1 «Основы комплексной безопасности личности, общества, государства»

Контрольная работа №2 «Военная безопасность государства»

Итоговая контрольная работа

3. Учебно-тематический план