Программа клуба "Основы юридических знаний"
рабочая программа по праву (10 класс) на тему

Муниципальное автономное образовательное учреждение

Межшкольный  учебный комбинат г.Ак-Довурака

Утверждена                                                                                                                                                  

Директор МАОУ МУК г.Ак-Довурака

____________/Опул-оол Л.М./

«___»____________20___г                            

                  Модифицированная (адаптированная) программа

дополнительного образования детей

клуба «Основы юридических знаний»

                                                 Программа ориентирована на учащихся от 14 до  18 лет              

                                                         Срок реализации - 2 года  

                                                         Автор -  Опул-оол Любовь Михайловна

                                                          Педагог дополнительного образования детей

                                                          I (первой) квалификационной категории

                                              город Ак-Довурак

                                                       2010

                                             Пояснительная записка

программы клуба « Основы юридических знаний»

Программа дополнительного образования детей  клуба «Основы юридических знаний» является модифицированной (адаптированной) программой социально-гуманитарной направленности, созданной на основе результатов многолетней работы по обучению учащихся общеобразовательных школ основам юридических знаний.

Программа направлена на ознакомление учащихся с правовым опытом человечества, более углубленное изучение основных отраслей права и проведение с учащимися практических работ по изучению источников права, системы права, Конституции РФ и текущего законодательства. Особое значение придается развитию навыков поиска, анализа и обработки информации, работы с ее различными типами.

Актуальность и новизна: Социальный заказ, выдвигаемый обществом к изучению предметов гуманитарного цикла, требует определения у учащихся собственной позиции по отношению к различным явлениям общественной жизни, осознанного моделирования собственных действий в тех или иных ситуациях, формирования мировоззренческих, ценностно-мотивационных взглядов, умения на практике применять полученные знания.

Кроме этого, низкая правовая культура и правовой нигилизм части современного общества предполагает более пристальное внимание к изучению права в школе и правовому воспитанию.

Цели и задачи программы:

1. развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей;
2. воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;
3. освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, нормах и институтах права, необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных интересов;
4. овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования;
5. формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации гражданской позиции и несению ответственности.

        Программа ориентирована на учащихся общеобразовательных школ, планирующих в дальнейшем поступать на юридические вузы, сформированных в группу в постоянном составе в возрасте от 14 до 18 лет. Набор учащихся свободный.

Программа составлена на 360 часов

Программа состоит из 2 дисциплин, которая  реализуется  на 2 года:

1 год обучения –  дисциплина «Правоохранительные органы»

2год обучения – дисциплина « Основы государства и права»

     Правоохранительные органы – это дисциплина, дающая исходные сведения об организации и деятельности государственных и негосударственных правоохранительных органов в РФ, в первую очередь, судебной системы, прокуратуры, органов внутренних дел, органов юстиции и др.

Программа в своем содержании охватывает актуальные вопросы теории и практики деятельности правоохранительных органов, их становление и исторические этапы развития, а также особенности их развития и функционирования в современных условиях.

Преподавание  дисциплины «Правоохранительные органы» осуществляется с целью:

1. формирования у учащихся общего представления о правоохранительной деятельности; о задачах, структурах, полномочиях и статусе органов, занимающихся правозащитной деятельностью; о концептуальном подходе к защите и охране конституционных прав и свобод человека и гражданина;
2. раскрытия роли, значения и основных функций правоохранительных органов в охране общественного порядка, борьбе с преступностью и обеспечении общественной безопасности;
3. воспитание гражданской ответственности и чувства собственной собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;
4. ознакомления с содержанием профессиональной юридической деятельности и основными юридическими профессиями;
5. овладения умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования.

При изучении данной дисциплины учащиеся получают необходимые знания о порядке подбора кандидатов и назначения на должность (получения полномочий) судей, прокуроров, следователей, адвокатов, нотариусов и работников других правоохранительных органов.

Основная задача данной дисциплины:

- сформулировать представление об организации и полномочиях судов общей юрисдикции, арбитражных судов, Конституционного суда РФ и конституционных (уставных) судов субъектов Федерации, органов прокуратуры, органов Министерства юстиции РФ, органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие, адвокатуры и некоторых других, а равно об их взаимодействии друг с другом и иными государственными структурами.

Структура и содержание программы обеспечивают последовательное рассмотрение правовых и организационных основ предметной деятельности каждого из видов правоохранительных органов Российской Федерации с учетом факторов, влияющих на эффективность их деятельности, а также тенденций ее совершенствования в современных условиях развития общества.

          Программа ориентирована на учащиеся общеобразовательных школ, планирующих в дальнейшем поступать в юридические вузы  и ссузы, сформированных в группу в постоянном составе в возрасте от 15 до 18 лет. Изучается на первом годе обучения в клубе «Основы юридических знаний» и составлена  на 144 часов.  

          Программа дисциплины «Правоохранительные органы» тесно связана с дисциплиной «Основы государства и права», так как в дисциплине «Основы государства и права» рассматриваются основные правовые деятельности государственных органов. Поэтому программа дисциплины «Основы государства и права» является ее логическим продолжением.

        Дисциплина «Основы государства и права»  дает представление о государстве как важнейшей политической и территориальной организации общества. Даётся краткая характеристика формам государственного правления, государственного устройства, политических режимов; рассматривается правовое государство как высшая ступень развития демократии. Также позволяет уяснить основные понятия теории права: что такое право, норма права, источники права. Изучаются основания возникновения и виды правоотношений, признаки и виды правонарушений, виды юридической ответственности.

     Дисциплина  дает самые основные знания по отраслям права, существующими в российской правовой системе, даётся краткая характеристика ключевых вопросов семейного, трудового, гражданского, уголовного, административного права, экологического и международного права.

Изучается на втором годе обучения в клубе «Основы юридических знаний».  

Программа составлена  на 216 часов:  

      Обучение по данным  дисциплинам проходят в форме традиционных и практических занятий, лекций. На занятиях применяются следующие методы: словесный, наглядный, практический, фронтальный, частично-поисковой, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный; и приемы: беседа, диалог, анализ текста, решение проблемных ситуаций, устное изложение.

В процессе обучения учащихся по данным дисциплинам применяются следующие системы отслеживания и оценивания результатов: проведение после каждого полугодия учебного года зачета. Каждый учащийся в течение обучения по  дисциплине должен составить один реферат и провести одну исследовательскую работу. Обучение по данной дисциплине завершается сдачей учащимися контрольной работы в форме тестирования.

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения  в клубе « Основы юридических знаний» учащийся должен

знать/понимать

1. систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и способы международно-правовой защиты прав человека; основные юридические профессии;

уметь

1. характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;
2. объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;
3. различать: формы (источники) права, субъектов права; основания и порядок назначения наказания; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;
4. приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;

опыт познавательной и практической деятельности:

1. самостоятельный поиск, анализ и использование правовой информации;
2. сравнительный анализ правовых понятий и норм; объяснение смысла конкретных норм права, характеристика содержания текстов нормативных актов;
3. оценка общественных событий и явлений, действий людей с точки зрения их соответствия законодательству;
4. использование норм права при решении учебных и практических задач; осуществление исследований по правовым темам в учебных целях; представление результатов самостоятельного учебного исследования, ведение дискуссии;
5. самостоятельное составление отдельных видов юридических документов;
6. анализ собственных профессиональных склонностей, способов их развития и реализации.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

1. поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;
2. анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;
3. изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;
4. применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);
5. осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике.

Учебно-тематический план

дисциплины «Правоохранительные органы»

                                       1год обучения

                                             Содержание дисциплины

«Правоохранительные органы»

1 год обучения

Раздел 1. Общая часть (27 часов)

1.1. Общая характеристика правоохранительной деятельности (2 часа).

Понятие правоохранительной деятельности. Законность и правопорядок. Реализация правоохранительной деятельности.

1.2. Основные направления правоохранительной деятельности, органы и организации, ее осуществляющие (5 часа, из них 2 часа практическое занятие).

Полномочия органов и организаций, осуществляющих  правоохранительную деятельность, их роль и значение в системе правоохранительной деятельности. Взаимодействие этих органов друг с другом и с другими государственными структурами.

Практическая работа. Взаимодействие органов прокуратуры и органов внутренних дел.

1.3. Соотношение дисциплины с другими юридическими дисциплинами и отраслями права (4часа, из них 2 часа практическое занятие).

        Связь дисциплины «Правоохранительные органы» с конституционным, административным, уголовным, уголовно-процессуальным правом, гражданским, гражданским процессуальным правами.

        Практическая работа. Решение задач.  

Понятие и классификация законодательных источников. Законы. Подзаконные акты.

Практическая работа. Конституция республики Тыва.

1.5. Судебная власть и судебная система в РФ (8 часа из них 2 часа практическое занятие).

Судебная власть: понятие и основные признаки. Функции судебной власти. Общее понятие судебной системы Российской Федерации. Структура судебной власти на современном этапе развития общества.

1.6. Принципы правосудия  (4 часа).

Понятие правосудия, его признаки и демократические основы. Особый, процессуальный порядок разрешения дел в суде. Конституционные принципы осуществления правосудия. Предпосылки, условия и порядок отбора кандидатов на должность судей. Механизм наделения судебными полномочиями.

Раздел 2. Особенная часть (117 часов)

2.1. Федеральные суды общей юрисдикции (14 часов, из них 4 час практическое занятие).

Понятие и структура федеральных судов общей юрисдикции. Их полномочия, состав и основные принципы организации и деятельности.

Федеральный районный (городской) суд. Суды среднего звена. Военные суды. Верховный суд Российской Федерации. Судебный департамент.

Практическая работа. Решение задач.

2.2. Конституционный суд РФ (6 часов, из них 2 часа практическое занятие).

Понятие Конституционного суда РФ, его место в судебной системе РФ. Организационно правовые основы и принципы деятельности, структура, состав и полномочия Конституционного суда РФ.

Практическая работа.  Статус и полномочия судей Конституционного суда РФ.

2.3. Арбитражные суды РФ (6 часа, из них 1 час практическое занятие).

Понятие арбитражного суда. Организационно правовая основа деятельности арбитражных судов.

Система федеральных арбитражных судов в Российской Федерации, их основные задачи, функции, принципы организации и деятельности, их состав и полномочия.

        Практическая работа. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации — основной закон процессуальной деятельности арбитражных судов.

2.4. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации (6часа, из них 1 час практическое занятие).

Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации. Их состав, задачи, полномочия и организационно правовые основы деятельности. Статус судей конституционных (уставных) судов субъектов РФ.

Практическая работа. Юридическая сила актов конституционных (уставных) судов.

2.5. Мировые судьи  (4 часа, из них 1 час практическое занятие).

Цели, задачи, функции и основные направления деятельности мировых судей. Компетенция и статус мировых судей. Судебные участки.

Практическая работа. Мировые судьи Республики Тыва.

2.6. Органы прокуратуры Российской Федерации (12 часа, из них 4 часа практическое занятие).

Понятие, место и роль прокуратуры в системе государственных органов. Цели, задачи, функции и направленность прокурорской деятельности. Организационно правовые основы, принципы организации и деятельности органов прокуратуры. Система органов прокуратуры.  Прокурорский надзор, его отрасли, предмет и содержание надзорной деятельности.

Практическая работа. Полномочия прокуроров.

2.7. Органы юстиции Российской Федерации (8 часа, из них 2 часа практическое занятие).

Система органов юстиции. Министерство юстиции Российской Федерации. Федеральная служба судебных приставов. Федеральная служба исполнения наказаний. Федеральная регистрационная служба. Иные направления деятельности органов Министерства юстиции Российской Федерации, вытекающие из концепции развития правоохранительных органов Российской Федерации в современных условиях.

Практическая работа. Полномочия судебных приставов.

2.8. Органы предварительного следствия и дознания (10 часа, из них 4 часа практическое занятие).

Понятие предварительного расследования и его виды. Понятие дознания по российскому законодательству. Органы, осуществляющие дознание. Полномочия органов дознания. Неотложные следственные действия: понятие, виды, особенности проведения. Органы, осуществляющие предварительное следствие. Организационно правовое регулирование деятельности.

Практическая работа. Решение задач.

2.9. Оперативно-розыскная деятельность в Российской Федерации (10 часа, из них 4 часа практическое занятие).

Задачи оперативно-розыскной деятельности. Правовая основа оперативно-розыскной деятельности. Органы, осуществляющие оперативную деятельность.

Практическая работа. Решение задач.

2.10. Органы внутренних дел Российской Федерации (10 часов, из них 4 часа практическое занятие).

Организационно правовые основы и принципы деятельности органов внутренних дел. Криминальная милиция. Милиция общественной безопасности. Внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации.

Практическая работа. Решение задач.  

2.11. Органы обеспечения безопасности Российской Федерации (8 часов, из них 2 час практическое занятие).

Общая характеристика безопасности Российской Федерации и органов, ее обеспечивающих. Совет Безопасности Российской Федерации. Федеральная служба безопасности Российской Федерации. Разведывательная деятельность. Борьба с преступностью. Контрразведывательная деятельность. Пограничная служба ФСБ Российской Федерации. Федеральная служба охраны. Органы противодействия терроризму.

2.12. Таможенные органы Российской Федерации (4 часа, из них 1 час практическое занятие).

Таможенное дело в Российской Федерации. Экономические и правоохранительные цели деятельности таможенных органов Российской Федерации. Система таможенных органов, их основные задачи и функции и направления деятельности. Федеральная таможенная служба Российской Федерации. Региональные таможенные управления. Таможни. Таможенные посты.

Практическая работа. Решение задач.

2.13.  Органы контроля за оборотом наркотических средств и психотропных веществ (6часа, из них 2 часа практическое занятие).

Государственная политика в сфере незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ. Органы ФСКН. Организационно правовая основа деятельности. Основные задачи и функции, состав и структура органов.

Практическая работа. Решение задач.

2.14. Органы по правовой помощи и правовому обеспечению (6часа, из них  2 часа практическое занятие).

Адвокатура: понятие, организационно правовые основы деятельности. Задачи деятельности адвокатуры по оказанию юридической помощи населению. Представительство в судах, других государственных органах и организациях по гражданским, уголовным делам и делам об административных правонарушениях.  

Нотариат: понятие, организационно правовые основы деятельности. Виды нотариальных органов. Организация деятельности государственных и негосударственных нотариальных контор. Нотариусы, занимающиеся частной практикой. Правовой статус нотариусов. Органы нотариального самоуправления.

Практическая работа. Решение задач.

2.15. Частная детективная и охранная деятельность в Российской Федерации (5 часа, из них 1 час практическое занятие).

Общая характеристика частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации. Правовые основы деятельности. Основные виды частных детективных и охранных организаций. Виды услуг, оказываемых частными детективными и охранными предприятиями и организациями.

Практическая работа. Решение задач.

3. Контрольное тестирование (2 часа).

Проверка  знаний за весь период обучения. Проводится в форме тестирования.

Методическое обеспечение

дисциплины «Правоохранительные органы»

Материально-техническое обеспечение реализации дисциплины

Сведения о помещении.

Занятия по дисциплине «Основы государства и права» проводятся в помещении МОУ МУК г.Ак-Довурака на 4-м этаже в кабинете «Юридический класс», в котором вмещается 16 человек. Соответственно максимальная наполняемость групп –  16 человек.

Перечень оборудования и материалов:

1. компьютер
2. мультимедийный проектор.

Сведения о методическом обеспечении.

Практические пособия для педагога:

1. Каргина З.А. Практическое пособие для педагога дополнительного образования. – М.: Школьная пресса, 2007. – 96с. – («Воспитание школьников. Библиотека журнала»;  Вып.77).

Наглядные методические  пособия в картинках с разъяснениями  для учащихся:

1. Судебная система РФ
2. Органы прокуратуры РФ
3. Воинские звания РФ.  
4. Органы внутренних дел. Слайды. Электронный материал.
5. Судебная инстанция. Слайды. Электронный материал.
6. Адвокатура. Слайды. Электронный материал.
7. Убеждение. Документальный фильм. Видеоматериал.
8. Законопослушный гражданин. Документальный фильм. Видеоматериал.

Дидактические раздаточные карточки:

1. карточки с заданиями (тесты) – 50 штук.
2. карточки с задачами – 30 штук.
3. карточки с ситуациями – 15 штук.
4. карточки «согласны, ли вы со следующими суждениями?» - 10 штук.
5. карточки «впишите понятия» - 15 штук.
6. карточки «установите правильные соответствия» - 10 штук.
7. карточки «расшифруйте аббревиатуры» - 7 штук.

Используемая литература

дисциплины «Правоохранительные органы»

Для учителя:

1. Всеобщая декларация прав человека, одобренная Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года // Международная защита прав и свобод человека: Сб. междунар. докл. М.: Изд во МГУ, 1990.
2. Конституция Российской Федерации. Гимн Российской Федерации. -  Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2010. – 32с.
3. Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. № 1 ФКЗ «О Конституционном суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 1994. № 13. Ст. 1447.
4. Федеральный конституционный закон от 28 апреля 1995 г. № 1 ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995. № 18. Ст. 1589.
5. Федеративный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. № 1 ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» // СЗ РФ. 1997. № 1. Ст. 1.
6. Закон РСФСР от 8 июля 1981 г. № 976 «О судоустройстве РСФСР» // Вед. ВС РСФСР. 1981. № 28. Ст. 976.
7. Закон РФ от 18 апреля 1991 г. № 1026 1 «О милиции» // Вед. СНД РСФСР и ВС РСФСР. 1991. № 16. Ст. 503.
8. Федеральный закон от 17 января 1992 г. № 2202 1 «О прокуратуре Российской Федерации» // Вед. СНД РФ и ВС РФ. 1992. № 8. Ст. 366.
9. Закон РФ от 5 марта 1992 г. № 2446 1 «О безопасности» // Вед. СНД РФ и ВС РФ. 1993. № 2. Ст. 77.
10. Закон РФ от 11 марта 1992 г. № 2487 1 «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» // Вед. СНД и ВС РФ. 1992. № 17. Ст. 888.
11. Закон РФ от 26 июня 1992 г. № 3132 1 «О статусе судей в Российской Федерации» // Вед. СНД и ВС РФ. 1992. № 30. Ст. 1792.
12. Основы законодательства Российской Федерации о нотариате от 11 февраля 1993 г. № 4462 1 // Вед. СНД и ВС РФ. 1993. № 10. Ст. 357.
13. Федеральный закон от 3 апреля 1995 г. № 40 ФЗ «О Федеральной службе безопасности» // СЗ РФ. 1995. № 15. Ст. 1269.
14. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 118 ФЗ «О судебных приставах» // СЗ РФ. 1997. № 30. Ст. 3590.
15. Федеральный закон от 8 января 1998 г. № 7 ФЗ «О судебном департаменте при Верховном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 1998. № 2. Ст. 223.
16. Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. № 188 ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 1998. № 51. Ст. 4843.
17. Уголовно процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. № 174 ФЗ // СЗ РФ. 2001 № 52 (ч. 1). Ст. 4921.
18. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63 ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 23. Ст. 2102.
19. Таможенный кодекс Российской Федерации от 28 мая 2003 г. № 61 ФЗ // СЗ РФ. 2003. № 22. Ст. 2066.
20. Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35 ФЗ «О противодействии терроризму» // СЗ РФ. 2006. № 11. Ст. 1146.
21. Указ президента РФ от 23 ноября 1998 г. № 1422 «Об органах предварительного следствия в системе МВД Российской Федерации» // СЗ РФ. 1998. № 48. Ст. 5923.
22. Указ президента РФ от 11 августа 2003 г. № 960 «Вопросы Федеральной службы безопасности» // СЗ РФ. 2003. № 33. Ст. 3254.
23. Указ президента РФ от 19 июля 2004 г. № 927 «Вопросы Министерства внутренних дел Российской Федерации» // СЗ РФ. 2004. № 30. Ст. 3149.
24. Указ президента РФ от 28 июля 2004 г. № 976 «Вопросы Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков» // СЗ РФ. 2004. № 31. Ст. 3234.
25. Указ президента РФ от 7 августа 2004 г. № 1013 «Вопросы Федеральной службы охраны Российской Федерации» // СЗ РФ. 2004. № 32. Ст. 3314.
26. Указ президента РФ от 13 октября 2004 г. № 1313 «Вопросы Министерства юстиции РФ» // СЗ РФ. 2004. № 42. Ст. 4108.
27. Указ президента РФ от 13 октября 2004 г. № 1314 «Вопросы Федеральной службы исполнения наказаний» // СЗ РФ. 2004. № 42. Ст. 4109.
28. Указ президента РФ от 13 октября 2004 г. № 1316 «Вопросы Федеральной службы судебных приставов» // СЗ РФ. 2004. № 42. Ст. 4111.
29. Указ президента РФ от 15 февраля 2006 г. № 116 «О мерах по противодействию терроризму» // СЗ РФ. 2006. № 8. Ст. 897.
30. Постановление правительства РФ от 7 декабря 2000 г. № 925 «О подразделениях криминальной милиции» // СЗ РФ. 2000. № 50. Ст. 4904.
31. Постановление правительства РФ от 7 декабря 2000 г. № 926 «О подразделениях милиции общественной безопасности» // СЗ РФ. 2000. № 50. Ст. 4905.
32. Постановление правительства РФ от 21 августа 2004 г. № 429 «О Федеральной таможенной службе» // СЗ РФ. 2004. № 35. Ст. 3637.
33. Положение о службе в органах внутренних дел Российской Федерации / Утверждено постановлением Верховного Совета РФ от 23 декабря1992 г. № 4202 1 // Вед. СНД РФ. 1993. № 2. Ст. 70.

Для учащихся:

1. Галустьян О.А. Правоохранительные органы: Учебник для вузов / Под ред.проф. О.А. Галустьяна. – М.: Юристъ, 2004. – 512с.
2. Шапкин М.А., Дмитриев Ю.А. Правоохранительные органы Российской Федерации: Учебник. – М.: изд-во Эксмо, 2004. – 416с.
3. Кузнецов В.К. Правоохранительные органы: учебное пособие для студентов юридических вузов. – Новосибирск: СибАГС, 2005. – 204с.

                                            Учебно-тематический план

дисциплины «Основы государства и права»

                                        2 год  обучения

Содержание дисциплины

«Основы государства и права»

2 года обучения

1. Введение в теорию государства и права (1час).  

Ознакомление учащихся с правилами техники безопасности и пожарной безопасности, правилами поведения в классе и учреждении. Ознакомление учащихся с профилем клуба.

Раздел 1. Государство и политическая власть (18 часов).

1.1.        Происхождение государства (2 часа).         

Первобытное общество: экономическая основа, организация власти. Власть и социальные нормы в первобытных обществах. Теории происхождения государства (теологическая, патриархальная, договорная, теория насилия, ирригационная, марксистская, современная материалистическая, психологическая и др.).

1.2.        Понятие государства, его признаки и функции (4 часа)

        Государство – союз людей, объединенных на основе права (правовой союз людей). Основы государства. Государство - полиструктурное и полифункциональное общественно-историческое образование.

Признаки государства. Понятие функций и задач государства. Внутренние и внешние функции государства.

 1.3.        Форма государства  (6 часов, из них 2 часа практическое занятие).

Понятие формы государства и ее основные элементы. Форма правления: монархия и республика, их разновидности и особенности.

Территориальное устройство государства: унитарное и федеративное (союзное) государство и их основные черты.

Конфедерация: понятие, основные черты, отличия от государства.

Государственный (политический) режим: демократический и недемократические (тоталитарный, авторитарный, фашистский).

Практическая работа. Определение формы правления и государственного устройства Российской Федерации и Российской Империи.

1.4. Гражданское общество и правовое государство (6 часов, из них 2 часа практическое занятие).

Понятие, признаки и структура гражданского общества. Возникновение и развитие идеи правового государства. Понятие и основные признаки правового государства. Господства права. Верховенство закона. Суверенитет народа. Разделение властей.

Практическая работа. Три ветви власти Российской Федерации.

Раздел 2. Основы теории права (14 часов)

2.1.        Понятие, признаки, сущность и функции права (2 часа.)

Понятие права. Право как мера свободы. Право как формальное равенство. Право как справедливость.  Роль права в жизни общества (его социальное назначение). Объективное право и субъективное право. Взаимосвязь права и государства. Признаки права. Принципы права. Функции права.

2.2.        Правовое регулирование и его механизм (2 часа).

Понятие и метод правового регулирования. Методы, способы, типы правового регулирования. Правовой режим. Стадии правового регулирования. Механизм правового регулирования: нормы права, акты официального толкования.

2.3.        Понятие и виды источников (форм) права (2 часа).

Понятие и виды источников (форм) права: правовой обычай, судебный прецедент, нормативный правовой акт, договор с нормативным содержанием, религиозные и доктринальные источники.

Понятие нормативного правового акта, его особенности, отличие от других источников права. Виды нормативных правовых актов: закон и подзаконные акты. Виды законов. Виды подзаконных актов.

Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Практическая работа. Законные и подзаконные акты.

2.4.        Система права (2часа).

Понятие, признаки и элементы системы права. Понятие, виды и характеристика основных отраслей права.

Практическая работа. Соотношение системы права и системы законодательства.

2.5.        Правоотношения  (2 часа)

Понятие правоотношения. Его структура: субъекты и содержание правоотношений. Понятие и виды субъектов правоотношений. Правоспособность и дееспособность субъектов правоотношений. Юридические факты как основания для возникновения, изменения и прекращения правоотношений, их виды.

Практическая работа. Правоспособность и дееспособность физических лиц.

2.6. Правомерное поведение и правонарушение (2 часа).

 Понятие и значение правомерного поведения. Понятие и признаки правонарушения. Юридический состав правонарушения: объективная и субъективная сторона правонарушения, субъект и объект правонарушения. Виды правонарушений: преступления и проступки. Понятие юридической ответственности. Основание и виды юридической ответственности: уголовная, административная, гражданско-правовая, дисциплинарная, материальная ответственность рабочих и служащих.

Практическая работа. Состав правонарушения.

2.7.        Юридическая ответственность (2часа).

         Понятие и виды юридической ответственности. Основания и принципы.

Практическая работа. Правосознание и правовая культура.

Раздел 3. Основы конституционного строя РФ (23 часов).

3.1.        Конституция- основной закон РФ (2 часа)

Понятие конституционного строя и его основ. Система принципов конституционного строя РФ. Конституционный статус РФ как государства. Понятие суверенитета государства и его признаки. Гарантии суверенитета Российской Федерации: международно-правовые и внутригосударственные (юридические, политические, экономические и др.).

3.2.        Народовластие и формы его осуществления (4 часа, из них 1 час практическое занятие).

Народовластие и формы его осуществления. Непосредственная демократия (референдум, свободные выборы и др.) и представительное местное самоуправление.

Практическая работа. Референдум Российской Федерации.

3.3.        Политическая система общества: понятие и структура (2часа).

Политическая система общества: понятие и структура. Место и роль государства в политической системе России. Принципы идеологического и политического многообразия (многопартийность). Общественные объединения в политической системе РФ: понятие, виды, правовые основы их деятельности. Особенности конституционно-правового статуса политических партий.

3.4.        Конституционные права и свободы человека и гражданина (2часа).

        Конституционные права и свободы человека и гражданина: понятие и система. Гражданские (личные) права и свободы: понятие и система. Экономические, социальные и культурные права и свободы: понятие и система. Конституционные гарантии осуществления прав и свобод человека и гражданина в РФ. Конституционные обязанности человека и гражданина в РФ.

3.5.        Гражданство РФ (2 часа).

Гражданство РФ. Понятие и принципы гражданства России.

Федеральный закон «О гражданстве». Основания и порядок приобретения и прекращения гражданства РФ. Государственные органы, ведающие делами о гражданстве.

Практическая работа. Паспорт гражданина, как основной документ, подтверждающий его гражданство.

3.6.        Система органов государственной власти в РФ (4 часов, из них 2 часа практическое занятие).

        Принцип разделения законодательной, исполнительной, судебной властей.  Понятие и принципы, особенности федеративного устройства России. Основы конституционного статуса Российской Федерации и ее субъектов. Разграничение предметов ведения и полномочий между федеральными органами государственной власти РФ и органами государственной власти ее субъектов: 1) ведение федеральных органов государственной власти; 2) совместное ведение федеральных органов власти и органов власти субъектов Федерации; 3) ведение органов власти субъектов Федерации.

        Практическая работа. Совместное ведение федеральных органов власти РФ  и органов власти Республики Тыва.  

3.7.        Понятие и признаки государственного органа. Классификация органов государства (4 часа, из них 1 час практическое занятие).

Понятие и признаки государственного органа. Классификация органов государства.

Президент РФ. Основные полномочия Президента.

Федеральное Собрание РФ. Палаты Федерального собрания: Совет Федерации и Государственная Дума. Порядок их формирования.

Правительство РФ. Основные полномочия и состав Правительства.

Органы исполнительной власти.

Практическая работа. Порядок назначения государственных органов.

3.8.        Избирательное право в РФ (3 часа, из них 1 час практическое занятие).

 Избирательное право Российской Федерации: понятие и принципы. Избирательная система. Понятие и виды. Законодательство о выборах. Выдвижение и регистрация кандидатов. Предвыборная агитация. Тайна голосования. Голосование и подсчет голосов. Итоги голосования.

Практическая работа. Право избирать и быть избранным.

Раздел 4. Характеристика основных отраслей

российской правовой системы (144 часов).

        4.1. Правовое регулирование трудовых отношений (24часов).

4.1.1. Трудовое право (2 часа).

Понятие и система, источники трудового права. Трудовой кодекс РФ. Функции трудового права. Субъекты трудового права.

4.1.2. Правоотношения в сфере труда (2 часа).

Трудовые отношения. Понятие трудового правоотношения и его отличие от гражданского правоотношения. Трудоустройство в РФ. Обеспечение занятости и гарантии реализации права граждан на труд, предусмотренные действующим трудовым законодательством.

4.1.3.        Трудовой договор. Понятие, содержание, виды (6 часов, из них 2 часа практическое занятие).

Трудовой договор: понятие, содержание, виды. Отличие трудового договора от договоров в гражданском праве, связанных с применением труда. Порядок заключения трудового договора. Условия испытания работника. Срок трудового договора. Перевод на другую работу, виды перевода. Основания прекращения трудового договора.

Практическая работа. Трудовая книжка.

4.1.4.        Рабочее время и время отдыха (4 часа, из них 1 час практическое занятие).

Виды рабочего времени: нормированное и ненормированное. Нормы и режим рабочего времени. Учет рабочего времени. Сверхурочная работа. Понятие и виды времени отдыха. Перерывы в течение рабочего дня (смены) и междусменный отдых. Еженедельный непрерывный отдых и праздничные нерабочие дни. Понятие отпуска, ежегодные отпуска. Отпуска целевые и без сохранения заработной платы.

Практическая работа. Государственные праздничные нерабочие дни.

4.1.5 Оплата труда (2 часа).

  Понятие оплаты труда и принципы ее правовой организации. Правовое регулирование оплаты труда. Виды оплаты труда. Система должностных окладов. Понятие системы оплаты труда.

4.1.6.        Трудовая дисциплина (5 часов, из них 2 часа практическое занятие).

Значение дисциплины труда. Трудовая дисциплина: обязанности работников и администрации. Правила внутреннего трудового распорядка, уставы и положения о дисциплине. Поощрения за успехи в труде, взыскания за нарушения трудовой дисциплины.

        Практическая работа. Составление проекта приказа о приеме, увольнении работника на работу.

  4.1.7.        Охрана труда в РФ (3 часа, из них 1 час практическое занятие).

Охрана труда в РФ. Права и обязанности работника и работодателя в области охраны труда. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетних и лиц с семейными обязанностями в РФ.

Практическая работа. Права и обязанности несовершеннолетних работников.

         4.2. Правовое регулирование гражданских отношений (24 часов).

4.2.1. Гражданское право (2 часа).

Понятие и система гражданского права. Понятие и значение принципов гражданского права. Источники гражданского права. Гражданский кодекс РФ.

4.2.2.Участники  гражданских правоотношений (5часов, из них 2 часа практическое занятие).

Основания возникновения и прекращения гражданских правоотношений. Субъекты гражданского правоотношения. Понятие и признаки юридического лица. Виды юридических лиц. Гражданская правосубъектность: гражданская правоспособность и дееспособность.

Практическая работа. Основные отличия коммерческой организации от некоммерческой.

4.2.3.Осуществление и защита гражданских прав (4 часа, из них 1 час практическое занятие).

        Понятие, пределы и принципы осуществления гражданских прав и исполнение обязанностей. Представительство. Доверенность. Способы защиты гражданских прав. Самозащита гражданских прав. Сроки осуществления и защиты гражданских прав и исполнения обязанностей. Классификация сроков.

         Практическая работа. Составление проекта доверенности.

4.2.4. Право собственности и другие вещные права (3 часа).

Право собственности, другие вещные права. Понятие, содержание, формы собственности. Право частной собственности граждан и его правовая защита. Право интеллектуальной собственности.

4.2.5.        Обязательства в гражданском праве (4 часа, из них 1 час практическое занятие).

Обязательства в гражданском праве: понятие, стороны, содержание, основания возникновения. Виды обязательств. Исполнение обязательств, ответственность за нарушение обязательств. Понятие договора в гражданском праве. Его субъекты, содержание, ответственность за неисполнение. Виды договоров (договор купли-продажи, аренды, найма жилого помещения, безвозмездного пользования имуществом, договор подряда, договор перевоза грузов и др.).

Практическое занятие. Составление проекта договора купли-продажи.

4.2.6. Наследственное право (6 часов, из них 2 часа практическое занятие).

Понятие наследования. Правовая природа наследованного правопреемства. Значение наследования. Законодательство РФ о наследовании. Основания наследования. Состав наследства. Время и место открытия наследства. Лица, которые могут призываться к наследованию. Недостойные наследники. Наследование по закону и по завещанию. Оформление наследственных прав.

Практическая работа. Составление проекта завещания.

4.3. Правовое регулирование брачно-семейных отношений (23 часа).

4.3.1. Семейное право (2 часа).

        Семейное право: понятие, принципы и функции. Источники семейного права.  Семейный кодекс РФ.

4.3.2.        Понятие семьи (1час).

        Понятие семьи в социологическом и юридическом смысле. Понятие, характерные особенности и элементы семейных правоотношений. Виды семейных правоотношений. Семья в современном обществе

4.3.3. Понятие брака. Условия и порядок заключения (4 часа, из них 1 час практическое занятие).        

        Понятие и юридические признаки брака. Условия заключения брака. Порядок государственной регистрации заключения брака. Недействительность брака.

        Практическая работа. Составление проекта брачного договора.

4.3.4. Прекращение брака (4 часа, из них 1 час практическое занятие).

Основания и порядок прекращения брака. Расторжение брака в органах загса и в судебном порядке. Правовые последствия признания брака недействительным.

        Практическая работа. Составление проекта свидетельства о разводе.

4.3.5.Правоотношения родителей и детей  (5 часов, из них 2 часа практическое занятие).

Установление происхождения детей. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей. Осуществление родительских прав. Лишение и ограничение родительских прав. Алиментные обязательства родителей.

Практическая работа. Личные права ребенка.

4.3.6. Воспитание детей, оставшихся без попечения родителей (7 часов, из них 2 часа практическое занятие).

        Порядок и усыновления (удочерения). Условия и порядок усыновления. Отмена усыновления. Опека (попечительство). Патронаж.

        Практическая работа. Решение задач.

4.3.7. Годовое тестирование (1 час).

Проверка знаний, полученных за год в форме тестирования. Защита рефератов.

4.4. Административное правонарушение и административная ответственность

(28 часов).

4.4.1. Административное право (2 часа).

        Понятие и принципы административного права. Нормы и источники административного права. Административно-правовые отношения. Элементы административно-правового отношения. Кодекс РФ об административных правонарушениях.

4.4.2 Субъекты административного права (8 часов, из них 2 часа практическое занятие).

        Понятие и административный статус индивидуальных субъектов. Гарантии защиты прав граждан в административно-правовой сфере. Понятие и административный статус коллективного субъекта.

        Практическая работа. Решение задач.

4.4.3. Административное правонарушение (8 часов, из них 2 часа практическое занятие).

        Понятие и признаки административного правонарушения. Состав и субъекты административного правонарушения. Обстоятельства, влияющие на применение мер административных наказаний. Органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях.

        Практическая работа. Решение задач.

4.4.4. Административная ответственность (10 часов, из них 2 часа практическое занятие).

        Административная ответственность: понятие, основания и принципы. Виды административных наказаний и порядок их наложения.

        Ответственность за отдельные виды административных правонарушений: нарушения правил движения и эксплуатации транспорта, мелкое хулиганство.

        Практическая работа. Решение задач.

        4.5. Преступления и уголовная ответственность (32 часов).

4.5.1. Уголовное право (2 часа).

Понятие, принципы, задачи, система уголовного права. Уголовный кодекс РФ. Действие уголовного закона в пространстве и во времени.

4.5.2. Преступление (10 часов, из них 2 часа практическое занятие).

Понятие, признаки и состав преступления. Отличие преступления от других правонарушений. Стадии совершения преступления. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.  

Практическая работа. Решение задач.

4.5.3. Уголовная ответственность (10 часов, из них 2 часа практическое занятие).

Понятие уголовной ответственности, ее пределы и основания. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Освобождение от уголовной ответственности.

Практическая работа. Решение задач.

4.5.4. Наказание (10 часов, из них 2 часа практическое занятие).

Понятие и цели наказания. Система и виды наказания. Назначение наказания. Общая характеристика преступлений против личности. Общая характеристика преступлений против собственности. Уголовная ответственность за хулиганство. Ответственность за преступления, связанные с наркоманией и токсикоманией (общая характеристика).

Практическая работа. Решение задач.

4.6. Экологическое право (18 часов.).

4.6.1. Экологические права и обязанности граждан (5 часов, из них 2 часа практическое занятие).

        Эколого-правовой статус человека. Экологические права и обязанности граждан. Закон «Об охране окружающей среды».

        Практическая работа. Заполнение таблицы права и обязанности лесника.

4.6.2. Право собственности на природные ресурсы (6 часов, из них 2 часа практическое занятие).

        Понятие и субъекты право собственности на природные ресурсы. Способы приобретения право собственности на землю и другие природные ресурсы. Содержание права собственности на землю.

4.6.2. Государственные гарантии в области экологии (7 часа, из них 2 часа практическое занятие).

        Государственные гарантии в области экологии. Мониторинг окружающей природной среды. Деятельность органов, занимающихся управлением в области экологии и охраны природы. Ответственность за нарушение норм экологического законодательства.

        Практическая работа. Решение задач.

         4.7. Международное право (12 часов).

4.7.1. Возникновение и развитие международного права (2 часа).

        Понятие международного права. Периодизация развития международного права. Предыстория международного права. Переход от классического к современному международному праву.

4.7.2.        Источники и нормы международного права (2 часа).

         Понятие и классификация норм международного права. Понятие источников международного права. Международные договоры. Кодификация и прогрессивное развитие международного права.

        Практическая работа. Работа с международными договорами.

4.7.3. Субъекты международного права (2 часа).

        Понятие субъекта международного права. Первичные и производные (вторичные) субъекты международного права. Международная правосубъектность государств. Государственный суверенитет. Основные (фундаментальные) права и обязанности государств.

        Практическая работа. РФ как субъект международного права.

4.7.4. Международно-правовая ответственность (2 часа).

        Виды международно-правовой ответственности. Формы реализации международно-правовой ответственности. Ответственность за международные преступления. Ответственность международных организаций.  

        Практическая работа. Решение задач.

4.7.5. Мирное разрешение международных споров (2часа)        Принципы мирного урегулирования споров. Непосредственные переговоры как основное средство разрешения международных разногласий. Разрешение споров в международных организациях.

        Практическая работа. Решение задач.

5. Итоговое контрольное тестирование  (2 часа).

         Проверка знаний учащихся за весь период обучения в форме тестирования. Тестирование включает 50 вопросов: от 1-3 разделов по 10 вопросов, из 4 раздела 20 вопросов.

Методическое обеспечение

дисциплины «Основы государства и права»

Материально-техническое обеспечение реализации

дисциплины «Основы государства и права»

Сведения о помещении.

Занятия по дисциплине «Основы государства и права» проводятся в помещении МОУ МУК г.Ак-Довурака на 4-м этаже в кабинете «Юридический класс», в котором вмещается 16 человек. Соответственно максимальная наполняемость групп –  16 человек.

Перечень оборудования и материалов:

1. компьютер
2. мультимедийный проектор.

Сведения о методическом обеспечении.

Практические пособия для педагога:

1. Каргина З.А. Практическое пособие для педагога дополнительного образования. – М.: Школьная пресса, 2007. – 96с. – («Воспитание школьников. Библиотека журнала»; Вып.77).
2. Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б. Права человека. 10-11 классы. Методическое пособие для учителя.  – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2006. – 224с. [на электронном носителе].  

Наглядные пособия в картинках с разъяснениями  для учащихся:

1. Права ребенка – твои права.
2. Роль права в жизни общества.
3. Осуществление и защита гражданских прав. Слайды. Электронный материал.
4. Понятие брака. Условия и порядок заключения. Слайды. Электронный материал.
5. Административная ответственность. Слайды. Электронный материал.
6. Уголовная ответственность. Слайды. Электронный материал.

Схемы:

1. Всеобщая декларация прав человека.
2. Декларация прав и свобод человека и гражданина.
3. Форма государства.
4. Система права.
5. Схема принятия федерального конституционного закона.
6. Нравственно-психологическая характеристика личности преступника.
7. Признаки преступности.
8. Типология личности преступника по глубине и стойкости антисоциальной направленности.
9. Типология личности преступника по характеру антисоциальной направленности и ценностным ориентациям.
10. Уголовно-правовая характеристика личности преступника.

Таблицы:

1. Гражданское общество и правовое государство.
2. Источники права.
3. Полномочия органов государственной власти.

Дидактические раздаточные карточки:

1. карточки с заданиями (тесты) – 70 штук.
2. карточки с задачами – 55 штук.
3. карточки с ситуациями – 30 штук.
4. карточки «согласны, ли вы со следующими суждениями?» - 10 штук.
5. карточки «впишите понятия» - 8 штук.
6. карточки «установите правильные соответствия» - 14 штук.
7. карточки «расшифруйте аббревиатуры» - 10 штук.

Используемая литература

дисциплины «Основы государства и права»

Для педагога:

1. Конституция Российской Федерации. Гимн Российской Федерации. -  Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2010. – 32с.
2. Семейный кодекс Российской Федерации (по состоянию на 1 февраля 2010 года). – Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2010. – 48с.
3. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (по состоянию на 01 октября 2009 года). – Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2009. – 69с.
4. Уголовный кодекс Российской Федерации (по состоянию на 15 ноября 2009 года). – Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2009. – 160с.
5. Гражданский кодекс Российской Федерации: часть первая от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ, часть вторая от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ и часть третья от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ (ред. от 21 июля 2005 г.)
6. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. №197-ФЗ (ред. от 9 мая 2005 г.).
7. Стандарт среднего (полного) общего образования по праву (профильный уровень), разработанный в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" (ст. 7) и Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации N 1756-р от 29 декабря 2001 г.; одобренный решением коллегии Минобразования России и Президиума Российской академии образования от 23 декабря 2003 г. N 21/12; утвержденный приказом Минобразования России "Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" от 5 марта 2004 г. N 1089
8. Клименко С.В., Чичерин А.Л. Основы государства и права: Пособие для поступающих в юридические вузы. Изд.8-е перераб.и дополненное. - М.: Прометей, 2004г. – 368с.
9. Шишкина Н.В. Теория государства и права: учебное пособие для студентов юридических вузов. – Новосибирск: СибАГС, 2006. – 311с.
10. Васильев В.Г. Конституционное право Российской Федерации: учебное пособие для студентов юридических вузов. – Новосибирск: СибАГС, 2004. – 268с.
11. Замиралов Г.Н. Административное право: учебное пособие для студентов юридических вузов. – Новосибирск: СибАГС, 2005. – 195с.
12. Уголовное право Российской Федерации: Общая часть: Учебник. – 2-е изд., испр.и доп./ Под ред.профессора Л.В. Иногамовой-Хегай. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 347с.
13. Уголовное право России. Особенная часть / Под ред. И.А. Рарога. – 2-е изд., с изм. и доп. – М.: Эксмо, 2008. – 704с.

Для учащихся:

1. Володин С.И. Основы правовых знаний: учебник для 8-9кл.в 2-х кн. Кн.1; Российский фонд правовых реформ. Проект «Правовое образование в школе». Серия «Основы правовых знаний». – 5-е изд., стереотип. – М.: Издательский дом «Новый учебник», 2006. – 287с.
2. Володин С.И. Основы правовых знаний: учебник для 8-9кл.в 2-х кн. Кн.2; Российский фонд правовых реформ. Проект «Правовое образование в школе». Серия «Основы правовых знаний». – 5-е изд., стереотип. – М.: Издательский дом «Новый учебник», 2006. – 239с.
3. Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б. Права человека. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2006. – 224с. [на электронном носителе].