Проектные работы учащихся
проект по праву на тему

                                    Пояснительная записка

Сегодня вы взяли в руки брошюру, с которой начнётся ваше знакомство со своими правами.

У России сейчас не самое легкое положение. После долгих лет кризиса и неразберихи, она пытается встать на ноги, вернуть себе образ мощной державы. Поэтому, а стране проходят реформы – экономическая, правовая, военная, судебная и т.д.

Настоящая брошюра состоит из следующих глав:

1)Общество - порядок, свобода и терпимость;

2)Какие права имеют дети и подростки;

3)Может ли Уголовный кодекс давать права несовершеннолетним?

4) Чума ХХ века

5) Некоторые основные права в вопросах и ответах;

5) Заключение.

Люди издавна мечтали о возможности жить без притеснений, жестокости, эксплуатации, насилия, унижающих человеческую личность. Много было создано народных легенд, песен, мифов, написано литературных произведений о счастье свободы. ХХ век продемонстрировал, до каких сатанинских глубин   может дойти зло, рядящееся в одежде «народного заступничества», спасения отечества». Сталинские и гитлеровские концлагеря явились апофеозом наглого подавления прав и свобод человека, его нравственных основ.

Опомнившись от потрясений второй мировой войны, человечество задумалось о том, как избежать подобного в будущем. Родилась Организация Объединенных Наций – разумный союз народов, стремящихся к миру. Когда многие города Европы и Азии еще лежали в руинах, когда еще не справились от военных ран и послевоенного голода миллионы людей, Генеральная Ассамблея  ООН  приняла Всеобщую декларацию прав человека. Произошло э то 10 декабря 1948 года.

Проблема прав человека – принадлежность отнюдь не только           нашего времени. Это один из вечных вопросов, сопровождающих, человечество с тех пор, как оно выделилось из животного мира на основе разума и культуры. Важность его объясняется тем, что осуществление прав человека есть одно из главных условий его духовного развития, психологического и физического благополучия.

Пока не было государства и законов, права человека существовали в виде нравственных возможностей (разрешений, одобрений, поощрений), которые существуют  до сих пор. Это, например, право на уважение, на свободную точку зрения и другие. Они играют очень большую роль в жизни человека, но к правовым нормам отношения не имеют. В случае их нарушения никто не обращается к законам.

Глава 1

Общество: общение, терпимость.

Общение влияет на сознание.

 А сознание воздействует на поведение.

Получается, что каково общение, таково и сознание.

 Каково сознание-

таковы и поступки.

        «Мама, почему у нас везде одни правила? Это нельзя, то нельзя. Вот было бы здорово, если бы каждый мог делать все, что ему хочется, тогда, когда захочет»,- спросила Девочка у мамы.

         «Проведи эксперимент. На свой день рожденья разреши своим друзьям делать то, что они захотят. А потом посмотрим, что из этого получится»,- предложила дочери мама.

        Наступил праздник, один мальчик, даже не успел толком поздравить именинницу, включил музыку громко, другой мальчик ел напротив телевизора и весь вечер смотрел футбольный матч. Девочка пришла на день рождение с вязанием и весь вечер занималась вязанием варежек, а другая девочка посмотрела на это безобразие и ушла домой.

        «Вот видишь, а ты говорила, как было бы хорошо, если бы не было никаких правил и каждый мог делать  то, что хочет. Понимаешь, в любом обществе, а в данной ситуации твои гости это тоже общество- общество друзей, обязательно должны действовать какие- то правила поведения, а иначе начинаются хаос, недоразумения и ссоры.

        Правила поведения действуют и в школе, и в трудовом коллективе, и в семье и в обществе в целом. Без порядка даже отношения между друзьями могут нарушиться. Мы с вами живем в обществе по социальным и правовым нормам.

Социальная норма- правило поведения людей, когда они общаются, вместе живут и работают, эта норма выработана целым обществом.

Правовая норма- правило поведения, которое принято  и охраняется государством. Это правило поведения регулирует общественные отношения и если правовую норму нарушить, то наступает ответственность (уголовная, или административная).

        Эти правила мы с вами должны соблюдать, потому что без общения друг с другом не может быть правильного развития человеческого сознания.

 Если общение человека перестает быть нормальным. Тогда в его психике происходят очень серьезные изменения.

        Существует такое понятие как право. Мы являемся субъектами права, или физическими лицами. И как физические лица, живя в государстве, мы обладаем рядом прав и обязанностей. У несовершеннолетних есть свои права и обязанности, немного отличающиеся от прав и обязанностей взрослых. Права и обязанности несовершеннолетних закреплены в разных Законах нашего государства, таких как Семейный кодекс, Гражданский Кодекс,

 Административный Кодекс или КоАП, Уголовный Кодекс. А главное существует международный документ, который называется Конвенция или Декларация о правах ребенка.

        Этот документ провозгласила Генеральная Ассамблея ООН в 1989 году 20 ноября. В нем утверждается, что некоторые права человека имеют непосредственное отношение к детям, которые нуждаются в особых внимании и заботе, потому что дети являются более уязвимыми в отличии от взрослых. Эта конвенция сыграла большую роль в деле защиты детства.

              Какие права имеют дети и подростки.

Ребёнок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения. Дети в силу своей незащищенности в отличии от взрослых, также имеют определенный набор прав, которые им устанавливает государство, и государство же их защищает.

        Существует международный документ, который называется Конвенция по правам ребенка, принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1979 года.

         Организация Объединённых Наций во Всеобщей декларации прав человека провозгласила, что дети имеют право на особую заботу и помощь,

       признавая, что ребёнку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания.

        Необходимостью для создания такого документа послужили следующие факты:

• 100 миллионов детей и подростков покинуты своими семьями, и существуют лишь за счет изнурительной работы, мелкого воровства, проституции и нищенства;
• более 50 миллионов детей и подростков находятся в опасных или вредных для здоровья условиях;
• 120 миллионов детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности, посещать школу;
• ежегодно около 3,5 миллионов детей умирают от заболеваний, которые поддаются профилактике и лечению;
• в развивающихся странах приблизительно 155 миллионов детей от 5 лет живут в условиях абсолютной бедности;
• миллионы детей и подростков, включая многих детей и подростков в более богатых странах. В том числе и в России, подвергаются плохому обращению, сексуальной эксплуатации и становятся жертвами злоупотребления наркотиками;

    Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь, и государство обеспечивают  в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.

        Признавая, что во всех странах мира есть дети, живущие в исключительно трудных условиях, и что такие дети нуждаются в особом внимании.

        Учитывая должным образом важность традиций и культурных ценностей каждого народа для защиты и гармоничного развития ребёнка.

        Признавая важность международного сотрудничества для улучшения жизни детей в каждой стране, в частности в развивающихся странах,

       согласились о нижеследующем:

                                                 Статья 1

        Для целей настоящей Конвенции ребёнком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребёнку, он не достигает совершеннолетия ранее.

                                                 Статья 2

1. Государства – участники уважают и обеспечивают все права, предусмотренные настоящей Конвенцией за каждым ребёнком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой – либо дискриминации. Независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и рождения ребёнка, его родителей или законных опекунов или какой – либо иных обстоятельств.

2. Государства – участники принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребёнка от всех форм дискриминации или наказания на основе статуса, деятельности, выражаемых взглядов или убеждений ребёнка, родителей ребёнка, законных опекунов или иных членов семьи.

                                                 Статья 6

1.  Государства – участники признают, что каждый ребёнок имеет неотъемлемое право на жизнь.

2. Государства – участники обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребёнка.

                                                 Статья 7

1. Ребёнок регистрируется сразу же после рождения и с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, насколько это, возможно, право знать своих родителей и право на их заботу.

2. Государства – участники обеспечивают осуществление этих прав в соответствии с их национальным международным документам в этой области, в частности в случае, если бы иначе ребёнок не имел гражданства.

                                                   Статья 8

1. Государства – участники обязуются уважать право ребёнка на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи, как предусматривается законом, не допуская противозаконного вмешательства.

2. Если ребёнок незаконно лишается части или всех элементов своей индивидуальности, государства – участники обеспечивают ему необходимую помощь и защиту для скорейшего восстановления его индивидуальности.

ГЛАВА 3

ДОМАШНИЙ  АДВОКАТ

ВОПРОС: С какого возраста допускается прием на работу?

ОТВЕТ: раньше прием на работу разрешался только с 16 лет. После внесения изменений и дополнений в КЗоТ РФ от 1995 года ситуация изменилась. Если раньше 15- ти летние принимались на работу лишь в исключительных случаях, по согласованию с профкомом, то сейчас прием на работу разрешается с 15 лет, а для подготовки молодежи к производственному труду допускается прием на работу обучающихся в общеобразовательных школах, ПТУ, для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда здоровью и не нарушающего процесса обучения, в свободное от учебы время по достижению подростками 14- ти летнего возраста с согласия родителей или иных законных представителей.

ВОПРОС: Молодой человек болен, каков перечень заболеваний, с которыми не берут в армию?

ОТВЕТ: Этот вопрос регулируется  «Требованиями к состоянию здоровья граждан…»- Приложение к Положению о ВВЭ, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 24 сентября 1995 года № 390. Это многостраничное издание. На интересующий вопрос, ответ можно найти в этом большом документе, который был опубликован в журнале: «Собрание Законодательств РФ».

 ВОПРОС: Можно ли у гражданина забрать паспорт? В каких случаях работники милиции могут изъять паспорт у гражданина?

ОТВЕТ: Вопрос этот решен уже давно, еще статьей 182 КоАп РСФСР, которая запрещает должностным изымать у граждан паспорта, или принимать их в залог. Нормативные акты о паспортной системе вообще запрещают передачу паспортов, не связанную с их оформлением.

        Паспорта граждан сдаются на хранение при призыве на военную службу, при выходе из гражданства, при получении паспорта моряка, в некоторых случаях при обслуживании банков.

          Должностные лица органов дознания и предварительного следствия изымают паспорта у граждан, задержанных или заключённых под стражу (в связи с уголовным преступлением); такое же право имеют суды при осуждении гражданина к лишению свободы.

          Изъятие паспортов в связи административным правонарушением или по другим причинам, в том числе и работниками милиции, например, в связи с наложением штрафа на гражданина (до уплаты штрафа), в связи с доставлением  гражданина в милицию (не в связи с уголовным преступлением) и т. п., - это незаконно.

          При незаконном изъятии паспорта можно ставить вопрос о привлечении должностных лиц к административной ответственности по ст. 182 КоАП или к уголовной за должностное преступление; недолжностные лица несут ответственность (административную или уголовную) за самоуправство (КАТ, 1998, 1 февраля).

ВОПРОС: В связи с получением кредита была заложена квартира, приватизированная в 1994 году на одного нанимателя, хотя в ней проживали также несовершеннолетние дети. Впоследствии квартира была продана работнику банка, перепродана еще несколько раз. Кредит был выплачен. Банк ликвидировался. Дети в настоящее время остались без жилья. Что для них можно сделать?

ОТВЕТ: Права детей в этом случае нарушены при приватизации квартиры, поскольку они не могли быть собственности на эту квартиру. В любом случае, без участия органа опеки и попечительства такое было недопустимо. В связи с этим приватизация квартиры является ничтожным делом, в связи с чем можно ставить вопрос в суде.

ВОПРОС: Ребенок в школе получил открытую травму черепа, сотрясение головного мозга. Кто и каким образом должен нести ответственность (уголовную, административную, дисциплинарную и т.д.). Кто должен возмещать материальный ущерб (лечение и т.п.) и моральный вред?

ОТВЕТ: Применение того или иного вида ответственности в данном случае зависит от обстоятельств, при которых ребенком была получена травма, и от того кто является причинителем вреда. Закон РФ «Об образовании» от 10.06.1992 года № 3266-1 ( в редакции от 16.11.1997 года) устанавливает общее правило о том, что ответственность «за жизнь и здоровье обучающихся», воспитанников и работников во время образовательного процесса (п.3 п. 3 ст. 32) несет образовательное учреждение, ответственность может быть применена к руководителю учебного заведения или к лицу, проводящему мероприятие. В случае причинения травмы ребенку другим учеником ответственность наступает по нормам ГК РФ о причинении вреда несовершеннолетним.

ВОПРОС: Можно ли привлечь несовершеннолетнего к уголовной ответственности за употребление наркотиков?

ОТВЕТ: УК РФ не предусматривает статьи за личное потребление наркотиков, хотя п.1 ст. 228 в части незаконного хранения (без цели сбыта) с учетом существующих норм, определяющих крупный размер наркотических или психотропных веществ, позволяет привлечь любого потребителя (лишение свободы сроком до 3 лет)

Глава 2

НАРКОТИЗАЦИЯ  НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Человек живет на земле не для того, что бы стать богатым,

а для того, что бы стать счастливым.

 А люди говорят проще.

Что за деньги здоровье не купишь.

                                                     СТЕНДАЛЬ.

В Древней Спарте новорожденного ребенка отец был обязан показать совету старейшин. Если он оказывался здоровым, то старейшины разрешали растить его дальше. Тех же, кого, признавали слабыми, сбрасывали в ущелье.

Здоровье- одна из величайших человеческих ценностей. Лучше всех об этом знают люди нездоровые. Физические страдания лишают их главного, к чему стремится человек- счастье.

С самых ранних лет нам говорят, что наше здоровье в наших собственных руках. Но в настоящее время, к сожалению, мы сами убиваем свое здоровье, не задумываясь о том. Какие последствия нас ждут.

Известно немало случаев, когда благодаря воле люди не только сохраняли здоровье, но и возвращали, казалось бы, навсегда утраченное здоровье.

Юрий Власов- самый знаменитый в мире штангист- был не просто болен. Отнимались ноги. Это сказалась травма позвоночника, полученная на помосте. Несколько лет мужчина спал всего несколько часов в сутки, не давали страшные головные боли. Приближалась гибель. Его спасла воля и физические упражнения.

К сожалению,  в настоящее время употребление психоактивных веществ несовершеннолетними продолжает оставаться одной из самых сложных и негативных проблем современного российского общества и является серьезной угрозой здоровью населения, экономике, социальной сфере, правопорядку в стране, в целом- общественному благосостоянию и национальной безопасности.

Вовлечение несовершеннолетних в сферу наркопотребления и наркораспространения началось с отмены в 1990 году наказания за немедицинское потребление наркотических средств, лоббирование через СМИ легализацию наркотиков, насаждения ложных представлений о наркотиках как средствах различного успеха.

ПРАВОВОЙ  ЛИКБЕЗ:

Статья 230 УК РФ: Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ.

1. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ –наказывается ограничением свободы на срок до 3 лет, либо арестом на срок до 6 месяцев, либо лишением свободы сроком от 2 до 5 лет
2. То же деяние, совершенное:

- группой лиц по предварительному сговору или организованной группой;

- неоднократно;

-в отношении заведомо несовершеннолетнего либо двух или более лиц

- с применением насилия. Или с угрозой его применения,- наказывается лишением свободы на срок от 3 до 8 лет.

3. Деяния, предусмотренные частями 1, 2 настоящей статьи, если они повлекли по неосторожности смерть потерпевшего или иные тяжкие последствия -наказываются лишением свободы на срок от 6 до12 лет. .

Статья 6.9 КоАП РФ: Потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача.

Потребление наркотических средств или психотропных веществ, - влечет наложение административного штрафа в размере от 5 до 10 минимальных размеров оплаты труда или административный арест на срок до 15 суток.

ПРИМЕЧАНИЕ: Лицо, добровольно обратившееся в лечебно- профилактическое учреждение для лечения в связи с потреблением наркотических средств, освобождается от административной ответственности за данное правонарушение. Лицо, в установленном порядке признанное больным наркоманией, может быть с его согласия на медицинское и социальное восстановление в лечебно- профилактическое учреждение и в связи с этим освобождается от административного наказания за совершение правонарушений, связанных с потреблением наркотических средств и психотропных средств.

СТАТЬЯ 6.10 КоАП РФ: Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков или одурманивающих веществ

1. Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков или одурманивающих веществ- влечет наложение административного штрафа в размере от 5 до 10 минимальных размеров оплаты труда.
2. Те же действия, совершенные родителями или иными представителями несовершеннолетних, а так же лицами, на которых возложены обязанности по обучению и воспитанию несовершеннолетних,- влекут наложение административного штрафа в размере от 15 до 20 минимальных размеров оплаты труда.

В настоящее время в России сохраняется высокий уровень потребления алкоголя и наркотиков несовершеннолетними. Предпочтение отдается пиву и дешевой алкогольной продукции, а наркотики в массовом порядке изготавливаются в домашних условиях, или поступают контробандным путем из Азии.

ПРАВОВОЙ  ЛИКБЕЗ

Статья 6.13 КоАП РФ: Пропаганда наркотических средств, психотропных веществ.

        Пропаганда либо незаконная реклама наркотических средств, психотропных веществ,- влечет наложение административного штрафа в размере от 20 до 25 минимальных окладов оплаты труда с конфискацией рекламной продукции и оборудования, использованного для ее изготовления; на должностных лиц- от 40 до 50 минимальных окладов оплаты труда конфискацией рекламной продукции и оборудования, использованного для ее изготовления; на юридических лиц- от 400 до 500 минимальных окладов оплаты труда с конфискацией рекламной продукции и оборудования, использованного для ее изготовления;

Статья 20.22 КоАП РФ: Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних а равно распитие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах.

Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних а равно распитие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах- на улицах, стадионах в скверах, парках в общественном транспорте в других общественных местах,- влечет наложение административного штрафа на родителей или иных законных представителей несовершеннолетних в размере от 3 до 5 минимальных размеров оплаты труда.

Сегодня, когда социально- экономическая ситуация в стране напряжена и предъявляет повышенные требования ко всем членам общества, именно дети и подростки оказываются самой уязвимой, подверженной стрессам группой населения. У подростков утрачивается ощущение смысла происходящего и в то же время еще не приобретены определенные жизненные навыки, которые позволили бы сохранить свою индивидуальность и здоровый жизненный стиль. Это толкает подростков к выбору таких поталогических форм совладания со стрессом. Как потребление алкоголя, наркотиков и суицид.

ПРАВОВОЙ  ЛИКБЕЗ

Статья 6.8.: Незаконное приобритение либо хранение наркотических средств или психотропных веществ, а также оборот их аналогов.

Незаконное приобритение либо хранение наркотических средств или психотропных веществ, а также оборот их аналогов- влечет наложение административного штрафа в размере от 5 до 10 минимальных размеров оплаты труда.

ПРИМЕЧАНИЕ: Лицо, добровольно сдавшее бз цели сбыта наркотические вещества или психотропные вещества, а также их аналоги, освобождается от административной ответственности за данное административное правонарушение.

Статья 232 УК РФ: Организация либо содержание притонов для потребления наркотических средств или психотропных веществ.

1. Организация либо содержание притонов для потребления наркотических средств или психотропных веществ- наказывается лишением свободы на срок до 4 лет.
2. Теже деяния, совершенные организованной группой,- наказываются лишением свободы на срок от 3 до 7 лет.

ПРАВА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, КОТОРЫЕ ЗАКРЕПЛЕНЫ В СЕМЕЙНОМ КОДЕКСЕ РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

        Для того, чтобы дети и подростки ориентировались в своих правах и знали их, в Семейном Кодексе Российской Федерации сформулированы и расписаны права детей. В основе Семейного Кодекса лежат стандарты международного права.

- Право ребенка жить и воспитываться в семье;

- Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).

• Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, насколько это возможно, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.
• Ребенок имеет право на защиту  своих прав и законных интересов. Он может самостоятельно обращаться в суд с 14 лет и органы опеки и попечительства;

-   Ребенок имеет права на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства.

При отсутствии родителей, при лишении их родительских прав и в других случаях утраты родительского попечения право ребенка на воспитание в семье обеспечивается органом опеки и попечительства в порядке, установленном главой 18 настоящего Кодекса.

- Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками

- Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание его недействительным или раздельное проживание родителей не влияют на права ребенка.

В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым из них. Ребенок имеет право на общение со своими родителями также в случае их проживания в разных государствах.

- Ребенок, находящийся в экстремальной ситуации (задержание, арест, заключение под стражу, нахождение в лечебном учреждении и другое), имеет право на общение со своими родителями и другими родственниками в порядке, установленном законом.

- Право ребенка на защиту

- Ребенок имеет право на защиту своих прав и законных интересов.

-Защита прав и законных интересов ребенка осуществляется родителями (лицами, их заменяющими), а в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органом опеки и попечительства, прокурором и судом.

-Несовершеннолетний, признанный в соответствии с законом полностью дееспособным до достижения совершеннолетия, имеет право самостоятельно осуществлять свои права и обязанности, в том числе право на защиту.

- Ребенок имеет право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (лиц, их заменяющих).

-При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста четырнадцати лет в суд.

- Должностные лица организаций и иные граждане, которым станет известно об угрозе жизни или здоровью ребенка, о нарушении его прав и законных интересов, обязаны сообщить об этом в орган опеки и попечительства по месту фактического нахождения ребенка. При получении таких сведений орган опеки и попечительства обязан принять необходимые меры по защите прав и законных интересов ребенка.

- Право ребенка выражать свое мнение

-Ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы, а также быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства. Учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом (статьи 59, 72, 132, 134, 136, 143, 154), органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет.

- Право ребенка на имя, отчество и фамилию

- Ребенок имеет право на имя, отчество и фамилию.

- Имя ребенку дается по соглашению родителей, отчество присваивается по имени отца, если иное не предусмотрено законами субъектов Российской Федерации или не основано на национальном обычае.

- Фамилия ребенка определяется фамилией родителей. При разных фамилиях родителей ребенку присваивается фамилия отца или фамилия матери по соглашению родителей, если иное не предусмотрено законами субъектов Российской Федерации.

- При отсутствии соглашения между родителями относительно имени и (или) фамилии ребенка возникшие разногласия разрешаются органом опеки и попечительства.

- Если отцовство не установлено, имя ребенку дается по указанию матери, отчество присваивается по имени лица, записанного в качестве отца ребенка (пункт 3 статьи 51 настоящего Кодекса), фамилия - по фамилии матери.

 Изменение имени и фамилии ребенка

- По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста четырнадцати лет орган опеки и попечительства исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя.

- Если родители проживают раздельно и родитель, с которым проживает ребенок, желает присвоить ему свою фамилию, орган опеки и попечительства разрешает этот вопрос в зависимости от интересов ребенка и с учетом мнения другого родителя. Учет мнения родителя не обязателен при невозможности установления его места нахождения, лишении его родительских прав, признании недееспособным, а также в случаях уклонения родителя без уважительных причин от воспитания и содержания ребенка.

- Если ребенок рожден от лиц, не состоящих в браке между собой, и отцовство в законном порядке не установлено, орган опеки и попечительства исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить его фамилию на фамилию матери, которую она носит в момент обращения с такой просьбой.

- Изменение имени и (или) фамилии ребенка, достигшего возраста десяти лет, может быть произведено только с его согласия.

- Имущественные права ребенка

- Ребенок имеет право на получение содержания от своих родителей и других членов семьи в порядке и в размерах, которые установлены разделом V настоящего Кодекса.

- Суммы, причитающиеся ребенку в качестве алиментов, пенсий, пособий, поступают в распоряжение родителей (лиц, их заменяющих) и расходуются ими на содержание, воспитание и образование ребенка.

-Суд по требованию родителя, обязанного уплачивать алименты на несовершеннолетних детей, вправе вынести решение о перечислении не более пятидесяти процентов сумм алиментов, подлежащих выплате, на счета, открытые на имя несовершеннолетних детей в банках.

- Ребенок имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка.

-Право ребенка на распоряжение принадлежащим ему на праве собственности имуществом определяется статьями 26 и 28 Гражданского кодекса Российской Федерации.

-При осуществлении родителями правомочий по управлению имуществом ребенка на них распространяются правила, установленные гражданским законодательством в отношении распоряжения имуществом подопечного (статья 37 Гражданского кодекса Российской Федерации).

- Ребенок не имеет права собственности на имущество родителей, родители не имеют права собственности на имущество ребенка. Дети и родители, проживающие совместно, могут владеть и пользоваться имуществом друг друга по взаимному согласию.

• им средства
• В случае возникновения права общей собственности родителей и детей их права на владение, пользование и распоряжение общим имуществом определяются гражданским законодательством.

- Несовершеннолетний имеет право в возрасте от 14 лет на заработанные им средства (стипендия, заработная плата)