План проведения недели психологии в школе
календарно-тематическое планирование по психологии по теме

МБОУ вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа г.Пушкино

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы:

_______________ Гончарова Т.П.

«19» сентября 2014 год

План «Недели психологии в школе»

Дата проведения: 22-26 сентября 2014 года

Разработка, организация и проведение педагогом-психологом Цыганковой Натальей Юрьевной

НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ – общешкольное мероприятие, которое проводится в течении недели и предполагает участие всей школы: в первую очередь обучающихся, а также учителей и родителей. Руководителем всего мероприятия является психолог, который проводит и следит за ходом мероприятия.

Тематические месячники, недели и дни, ежегодно проводимые в Вечерней школе г.Пушкино, являются неотъемлемой частью социально-психологического сопровождения и призваны оказать существенную помощь в духовном, нравственном, правовом воспитании и развитии обучающихся, родителей и педагогов.

Тематическая неделя психологии проводится для обучающихся различных возрастных категорий в групповой форме.

Основные принципы проведения Недели психологии в школе:

·  Целостность - месячники, недели (дни) должны быть целостными и законченными, иметь очерченные начало и конец, можно придумать основную идею и девиз.

·  Последовательность – каждый день (или мероприятие) должен плавно перетекать в следующий;

·  Доступность – все мероприятия должны иметь определённую возрастную адресованность;

·  Комплексность – события должны охватывать всю школу, всех участников образовательного процесса;

·  Активность и сознательность – мероприятия должны активизировать познавательные процессы участников, а не носить лишь развлекательный характер.

Цели недели:

- Расширение психологических и социальных знаний;

- Формирование интереса к психологии в целом, в частности, к работе психолога, сформировать общее настроение, положить начало новым переживаниям и отношениям;

· Повышение уровня доверия между всеми участниками образовательного процесса.

· Знакомство обучающихся с основами психологического общения;

·  Развитие чувства сплоченности;

· Оптимизация межличностных отношений в классе, навыков и способов общения между всеми участниками образовательного процесса;

- Профориентация.

Предполагаемый результат.

Продуманная тематическая неделя дает прекрасную возможность для развития личности обучающегося, отработке навыков поведения подростков и юношей в различных жизненных ситуациях. Главная задача стоит не из легких – «сломать» стандарт восприятия, показать участникам образовательного процесса известное с неизвестной им стороны: не как набор правил, догм, а как нечто живое, постоянно совершенствующееся.

Существуют и другие задачи недели:

- формирование и осознание эмоциональной стороны общения ученик-ученик, ученик – учитель - ученик;

- активизация творческого потенциала обучающихся;

-организация совместного пространства для взаимодействия всех участников образовательного процесса.

Одной из причин «прохладного» отношения школьников к предъявляемым им нормам поведения (духовного, нравственного, правового) является кажущаяся невостребованность применения полученных ими знаний в реальной жизни. В ходе данной недели психологии существует возможность в игровой обстановке использовать полученные в ходе занятий умения и навыки, и, возможно, это послужит толчком для формирования нового отношения к духовно-нравственным и правовым ценностям, как к чему-то важному, необходимому, востребованному не только в школе, но и в жизни.

Участники: обучающиеся 8-12 классов; педагог – психолог; учителя и родители. Участие по желанию.

Все занятия несут диагностический аспект: в процессе наблюдения за участниками недели психологии педагог-психолог отмечает особенности поведения, ситуативных реакций и определяет конкретные направления работы с данным контингентом.

Расписание недели