О рисках использования современных информационных технологий
опыты и эксперименты по психологии (5 класс) на тему

О рисках использования современных информационных технологий

Слово «риск» согласно толковому словарю С.И.Ожегова имеет два значения:

1. Действие наудачу в надежде на счастливый исход.
2. Возможность опасности, неудачи

Т.е. можно рассчитывать как на положительный, так и отрицательный результат.

        Мы, начиная наш эксперимент по внедрению электронных учебников в образовательный процесс, конечно же, надеялись и продолжаем надеяться на успех данного мероприятия. Пока мы можем говорить о начальном этапе эксперимента. Для этого мы провели определенную предварительную работу, начиная с августа-месяца.

        Перед началом учебного года среди родителей учащихся 5-х классов  (60 чел.) был проведен социологический опрос по выявлению их отношения к современным информационным технологиям.

Большинство опрошенных (77%)-46 чел. положительно отнеслись к внедрению электронных учебников в образовательный процесс, назвав среди преимуществ данного вида обучения удобство в применении (компактность), облегчение веса школьных портфелей, получение большего объема информации, отсутствие надобности покупки дорогостоящих обычных учебников и т.д.

        Также нужно отметить, что подавляющее большинство респондентов, 55 чел. (91%) имели представления об электронных учебниках И практически у каждого учащегося на момент анкетирования имелись или компьютер, или ноутбук, или планшет. Так что с электронными средствами информации дети были уже знакомы, поэтому восприняли внедрение электронных учебников с большим энтузиазмом.

        Спустя несколько месяцев после внедрения электронных учебника по русскому языку, был проведен очередной социологический опрос родителей учащихся 5-х классов. Результаты анкетирования отражены в следующей таблице:

        Анализируя результаты анкетирования, в целом, можно констатировать, что большинство родителей положительно относятся к введению современных информационных  технологий в образовательный процесс (в частности, использование электронных вариантов учебников вместо бумажных носителей).

        Лишь малая часть опрошенных считает, что это не нужно по ряду причин (ухудшение зрения, использование ребенком планшета в качестве источника развлечений, отвлечение от учебы и т.д.).  Эти и другие причины  входят в число рисков данного проекта. Они могут быть вызваны определенными проблемами и недостатками информационных технологий.

. Возможные риски и пути их преодоления