Календарно - тематическое планирование
календарно-тематическое планирование по психологии (5, 6 класс) на тему
Предварительный просмотр:
План работы на 2013-2014 учебный год
Психолог Лис Л.В.
(Классы:5а, 5б, 5в,5г, 6а,6б,6в)
Сроки | Виды работы | Содержание работы, методы, методики | Контингент |
Сентябрь | Психологическое обеспечение адаптации новичков | Ознакомление педагогов с психолого-педагогическими характеристиками на учащихся | Педагоги пятых классов |
Посещение уроков. Наблюдение во время учебно-воспитательного процесса. | 5а, 5б,5в,5г, 6а,6б, 6в | ||
Подготовка и проведение психологической игры на знакомство | 5а, 5б,5в,5г | ||
Групповые занятия | Уроки психологии для пятиклассников. Уроки психологии для шестиклассников. | 5а, 5б, 5в 6а,6б, 6в | |
Выявление группы детей, нуждающихся в индивидуальных коррекционно-развивающих занятиях. Составление графика групповой и коррекционно-развивающей работы | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в | ||
Консультативная работа | Консультирование педагогов по возрастным особенностям подростков. | 5а, 5б,5в,5г, 6а,6б, 6в. | |
Индивидуальные беседы по проблемам поведения и личностным проблемам | 5а, 5б,5в,5г, 6а,6б, 6в. | ||
Просветительская работа | Родительские собрания: 5 класс «Адаптация к средней школе. Психологические особенности младшего подростка» 6 класс «Особенности подросткового возраста. Общение подростка» | Родители учащихся, классные руководители, учителя (по запросу) | |
Самообразование | Работа с научно-методической литературой и периодической печатью. Разработка тем по самообразованию: «Психология здоровья школьников: технология работы », «Современный взгляд на дидактику общеобразовательной школы в условиях введения новых ФГОС». В рамках изучения данных тем планируется обучение на заочном курсе повышения квалификации в педагогическом университете «Первое сентября». | Психолог | |
Оформление рабочей документации. | |||
Октябрь | Групповая диагностика | Диагностический мониторинг учеников по опроснику социально-психологической адаптации детей к школе ( 2 замера), методика «Дерево» Д.Лампена, анкетирование "Немного о себе", тест ТЕСТ Диагностика эмоциональной адаптации: а) изучение отношения детей к учебным предметам (методика составления расписания уроков), опосредованного отношения к учителям-предметникам; б) анкетирование учащихся с целью определения отношения к школе (методика неоконченных предложений и др.) | 5а, 5б,5в, 5г, 6а,6б, 6в. |
Групповые занятия | Уроки психологии для пятиклассников. Уроки психологии для шестиклассников. | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в. | |
Индивидуальные занятия по запросам и по результатам диагностик. | |||
Консультативная работа | Консультирование педагогов и родителей по результатам диагностики. | Педагоги, родители | |
Консультирование родителей и педагогов по запросам. | Родители, педагоги | ||
Индивидуальные беседы по проблемам поведения и личностным проблемам | 5а, 5б,5в, 5г, 6а,6б, 6в. | ||
Просветительская работа | Познакомить воспитателей с материалами по теме: «"Психологические особенности детей 10-12 лет в переходный период. Модель общения взрослого с подростком» | Педагоги | |
Самообразование | Работа с научно-методической литературой и периодической печатью. | Психолог | |
Оформление рабочей документации. | |||
Диагностика | Диагностический замер учеников по опроснику социально-психологической адаптации детей к школе (3 замер) и анализ адаптационного процесса в 5 классах. | 5а, 5б, 5 в, 5г | ||
Ноябрь | Групповые развивающие занятия | Уроки психологии для пятиклассников Уроки психологии для шестиклассников. | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в. | |
Индивидуальные занятия по запросам и по результатам диагностик. | ||||
Консультативная работа | Консультирование родителей и педагогов по запросам. | Родители, педагоги | ||
Индивидуальные беседы по проблемам поведения и личностным проблемам | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в. | |||
Просветительская работа | Познакомить воспитателей с материалами по теме: «Проблемы общения детей. Выражение нецензурной бранью». | Педагоги | ||
Самообразование | Работа с научно-методической литературой и периодической печатью. Разработка темы по самообразованию. | Психолог | ||
Оформление рабочей документации. | ||||
Декабрь | Групповые развивающие занятия | Уроки психологии для пятиклассников Уроки психологии для шестиклассников | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в. | |
Индивидуальные занятия по результатам диагностики. | 5а, 5б, 5в | |||
Консультативная работа | Консультирование педагогов и родителей по результатам диагностики. | Педагоги, родители | ||
Консультирование родителей и педагогов по запросам. | Родители, педагоги | |||
Индивидуальные беседы по проблемам поведения и личностным проблемам | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в. | |||
Самообразование | Посещение семинаров. Работа с научно-методической литературой и периодической печатью. Разработка темы по самообразованию. | Психолог | ||
Оформление рабочей документации. | ||||
Январь | Диагностика | Диагностика межличностных отношений в классе (социометрия и ее варианты) и статусного положения ребенка в группе сверстников. | 5а, 5б, 5в,5г, 6а,6б, 6в. |
Групповые развивающие занятия | Уроки психологии для пятиклассников Уроки психологии для шестиклассников | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в. | |
Индивидуальные занятия по запросам. | 5а, 5б, 5в, 6а,6б, 6в. | ||
Консультативная работа | Консультирование педагогов по результатам обследования когнитивной сферы учащихся. | Педагоги | |
Консультирование родителей и педагогов по запросам. | Родители, педагоги | ||
Индивидуальные беседы по проблемам поведения и личностным проблемам | 5а, 5б, 5в, 5г, 6а,6б, 6в. | ||
Просветительская работа | Познакомить воспитателей с материалами по теме: " Половое воспитание подростков. Единство полового и нравственного воспитания" | 6а,6б, 6в. | |
Самообразование | Работа с научно-методической литературой и периодической печатью. Разработка темы по самообразованию. | Психолог | |
Оформление рабочей документации. | |||
Февраль | Групповые развивающие занятия | Уроки психологии для пятиклассников Уроки психологии для шестиклассников | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в |
Индивидуальные занятия по запросам. | 5а, 5б, 5в,5 г, 6а,6б, 6в | ||
Диагностика | Тест на выявление уровня школьной тревожности. | 5а, 5б, 5в,5 г, 6а,6б, 6в | |
Консультативная работа | Консультирование родителей и педагогов по запросам. | Родители, педагоги | |
Самообразование | Работа с научно-методической литературой и периодической печатью. Разработка темы по самообразованию. Написание итоговой контрольной работы. | Психолог | |
Оформление рабочей документации. | |||
Март | Групповые развивающие занятия | Уроки психологии для пятиклассников Уроки психологии для шестиклассников | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в |
Диагностика | Диагностика интеллекта. ГИТ. | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в | |
Консультативная работа | Консультирование родителей и педагогов по запросам. | Родители, педагоги | |
Индивидуальные беседы по проблемам поведения и личностным проблемам | Учащиеся 5-х и 6-х классов | ||
Просветительская работа | Беседы об особенностях внутригруппового взаимодействия детей. | Педагоги, родители | |
Самообразование | Работа с научно-методической литературой и периодической печатью. Применение информации из темы по самообразованию в практике. | Психолог | |
Оформление рабочей документации. | |||
Апрель | Групповые развивающие занятия | Уроки психологии для пятиклассников. Уроки психологии для шестиклассников. | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в |
Индивидуальные занятия по запросам. | Учащиеся 5-х и 6-х классов | ||
Консультативная работа | Консультирование родителей и педагогов по запросам. | Родители, педагоги | |
Самообразование | Работа с научно-методической литературой и периодической печатью. Применение информации из темы по самообразованию в практике. | Психологи | |
Оформление рабочей документации. | |||
Май | Групповые развивающие занятия | Уроки психологии для пятиклассников. Уроки психологии для шестиклассников. | 5а, 5б, 5в, 5г 6а,6б, 6в |
Уроки психологии для пятиклассников | 5а, 5б, 5в | ||
Консультирование родителей и педагогов по запросам и по результатам диагностики и наблюдений за 2013-14 учебный год | Родители, педагоги | ||
Самообразование | Работа с научно-методической литературой и периодической печатью. Работа с темой по самообразованию (систематизация материала). | Психологи | |
Оформление итоговой документации. Составление предварительного плана работы на следующий год. Работа по систематизации рабочих материалов. | |||
Участие в итоговом школьном педагогическом совете. | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое планирование планировании курса Истории России конец 16- 18 век. 7 класс.По УМК Данилов А.А.
Данное календарно-тематическое планирование составлено по учебнику ДаниловаА.А ,Косулиной Л.Г История России 7 класс.Тематическое планирование развёрнутое....
Учебно-методический комплекс по курсу "Основы мировых религиозных культур" для 5 класса: Рабочая программа по модулю, Календарно-тематическое планирование, Поурочное планирование.
Учебно-методический комплекс по курсу "Основы мировых религиозных культур" для 5 класса:Рабочая программа по модулю "Основы мировых религиозных культур",Календарно-тематическое планирование с поясните...
календарно-тематическое планирование планирование ОБЖ 5 класс
Развернутое поурочное планирование по предмету "Основы безопасности жизнидеятельности" для учащихся 5 классов . Учебник А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников. на 2012-2013 учебный год....
Клендарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 10кл.Календарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 11кл.
Календарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 10клКалендарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 11кл...
Терскова С.А. Семья и брак. Календарно-тематическое планирование «погружения» по обществознанию в 10-м классе // Школьное планирование. – 2009. – № 2. – С. 118-120.
Календарно-тематическое планирование «погружения» по обществознанию в 10-м классе...
Биология. Календарно-тематическое планирование по программе Сонина для 9 класса. Фгос с планированными результатами обучения (предметные и УУД)
В данном материале представленна таблица Excel, с подробным описанием типа урока, его темой, количеством часов, формой контроля и расписаными, подробно, в соответствии с ФГОС результатами обучения для...