Лист наблюдений за поведением ребёнка
методическая разработка по психологии на тему

Дата                наблю-дения

Ситуация наблюдения

Наличие особенностей поведения в сфере

Операциональные характеристики

Целенаправленность деятельности (регулаторная зрелость)

Аффективно-эмоциональная сфера

Речевое развитие

Коммуникативные особенности

Двигательная сфера (моторика)

Работоспо-собность

Темп деятельности

Импульсивные проявления

Трудности программирования и контроля

Преобладан. эмоцион. фона настроения

Эмоц.адекватность

Особенности речевого развития

Комму-никативная актив-ность

Комму-никативная адекват

Конф-ликт-ность

Особенности двигательной сферы

Специфические моторные проявления

Колебания

Сниженная    работоспособность

 Выраженно снижена

Высокий

Неравномерный

Сниженный

Ситуативно сниженный

Отвлекаемость

Наличие  импульсивности

Двигательная  или  речевая импульс.

Низкая мотивация

Трудности  удержания

Выраженная потребность

Сниженный эмоциональный фон

Повышенный эмоциональный фон

Тревожный эмоциональный фон

Агрессивность

Эмоциональная лабильность

Адекватность эмоций

Неадекватность эмоций

Эмоциональная ранимость

Понимание эмоц. состояния окружающих

Эмоциональные особенности

Низкая  речевая активность

Чрезмерная  речевая активность

Признаки  недоразвития речи

Нарушения звукопроизношения

Проблемы понимания речи

Трудности речевых высказываний

Заикание, речевые паузы

Трудности ведения диалога

Речевая неадекватность (речь «в никуда»)

Интонация, модуляция голоса

Чрезмерная коммуникативность

Низкая коммуникативность

Отсутствие критичности своей коммуникат.

Неадекватность коммуникативности

Коммуникативные барьеры

Сформированность навыков общения

Высокая конфликтность

Избирательная  высокая конфликтность

Моторно неуклюж

Движения медленные

Двигательно  обеспокоен

Много лишних движений

Невротические проявления

Вычурные движения