Адаптация детей к обучению в среднем звене.
статья по психологии (5 класс)

Адаптация детей к обучению в среднем звене.

  Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

5 класс – один из сложных этапов учебно-воспитательной деятельности учащихся и педагогов. Здесь особо важно провести диагностику сформированности классного коллектива, диагностику воспитанности личности, а также изучить отношения друг к другу учащихся класса, их общения и деятельности в коллективе, после чего и спланировать дальнейшие цели, перспективы и образ жизнедеятельности классного сообщества. Нужно выявить коммуникативные, организаторские, творческие способности учеников, а также их интересов и увлечений.

Ученики 5 класса,  это дети, перешедшие из начального в среднее звено. Они нуждаются в помощи нравственного уровня, психологического, т.к. преподаватели у них все разные, каждый преподает свой предмет, нежели это было в начальной школе. Над темой о дружбе нужно заниматься классному руководителю, как и в начальной школе это было, так и в среднем звене, начиная с 5 класса.

Для детей необходимо создать условия для развития нравственного, познавательного, творческого, физического потенциала ребенка на основе дружной коллективной творческой деятельности. Если сформировать все условия для дружного классного коллектива, предварительно изучив его отношения, общения между участниками коллектива, то тогда педагог может получить объективное представление о принципах жизнедеятельности в классном сообществе, о возможностях и способах его взаимодействия со школой, создать условия для дальнейшего доброжелательного контакта между родителями, классным руководителем и детьми.