Программа коррекционно-развивающего курса.
рабочая программа по психологии (7 класс)

Кулакова Алеся Александровна

Программа коррекционно-развивающего курса 6-7 классов "Дорога к себе".

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл doroga_k_sebe_-_kopiya.docx27.76 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное  образовательное учреждение  средняя общеобразовательная школа №1 г. Оха им. А.Е. Буюклы

«УТВЕРЖДАЮ»      

МБОУ СОШ №1 г.Охи им. А.Е. Буюклы                                                                                      

                                                                                                                                _______________  Е.Б. Бойчук

                                                                                                                                                              Приказ №_____________________

                                                                                                                                                      От «_____» ______________2020г.

Программа коррекционно-развивающего курса

для 6-7 классов

"Дорога к себе"

г. Оха

2020


1. Пояснительная записка

 

Актуальность создания данной программы обусловлена рядом причин, таких как:

  • необходимость передачи новому поколению социально-психологических навыков, позволяющих существовать в изменяющемся мире;
  • необходимость адаптации и формирования социально-зрелой и эффективно функционирующей личности;
  • создание предпосылок для самореализации подростка.

Данная программа разработана для подростков 12-14 лет с учетом их психофизиологических особенностей и предназначена для внеклассных занятий или проведения спецкурса в рамках социально-психологической службы и т.п. Программа представляет собой комплексную систему работы педагога-психолога с ребенком и объединяет основные виды психолого-педагогической деятельности по сопровождению процесса взросления.

В программу включены следующие направления:

  • Пропаганда здорового образа жизни, профилактика вредных привычек
  • Работа с семьей
  • Профориентация подростков
  • Психологическое просвещение
  • Социально-правовая защита

Программа рассчитана на освоение в течение 2-х лет. Занятия проводятся в 6-7-х классах 1 раз в неделю.

Основная цель программы: формирование социально-зрелой и эффективно функционирующей личности.

Основные задачи:

  • Пропаганда ЗОЖ и профилактика вредных привычек школьников;
  • Актуализация процесса профессионального самоопределения подростка;
  • Развитие у детей навыков самопознания;
  • Формирование знаний о правах и обязанностях человека;
  • Повышение уровня воспитательного потенциала семьи;

В основе реализации программы лежит система лекционных занятий, бесед, практических занятий (игры, тренинги, упражнения).

Критериями эффективности деятельности педагога можно считать создание мотивации к ведению ЗОЖ, расширение кругозора подростка психологическими знаниями, профессиональное самоопределение подростков, познание и принятие детьми правил и общественных норм поведения, налаживание благоприятного психологического климата в семье.

При составлении нашей программы в основу взята «Комплексная программа социально-педагогической поддержки подростков "Дорога к себе"» под редакцией Робертус Ларисы Ивановны.

2. Учебно-тематический план 6 класс

Название блока, темы

Общее кол-во часов

Входящая диагностика

2

I блок

Здоровый образ жизни

6

1

Семь компонентов здоровья

1

2

Правильное питание

1

3

Профилактика табакокурения

1

4

Личная гигиена

1

5

Профилактика ОРВИ и простудных заболеваний, COVID19

1

6

Половое просвещение

1

II блок

Психологическое просвещение

6

1

Мой внутренний мир

1

2

Я и окружающие меня люди

1

3

Мои особенности

1

4

Стиль общения

1

5

Проблемы и трудности

1

6

Достижение цели

1

III блок

Моя семья

6

1

Быть ребёнком - сложная работа

1

2

Как общаться с пожилыми людьми

1

3

Если в семье трудности

1

4

Что делать, когда родители разводятся

1

5

Как жить мирно в большой семье

1

6

 Что сделать, чтоб услышала мама

1

IV блок

Профориентация

6

1

Диагностика

5

2

Типы профессий

1

V блок

Социально-правовая защита

6

1

Мои права и мои обязанности

2

2

Устав школы

1

3

Телефон доверия

1

4

Что хорошо, что плохо?

2

Исходящая диагностика

2

Итого

34

 

2. Учебно-тематический план 7 класс

Название блока, темы

Общее кол-во часов

Входящая диагностика

2

I блок

Здоровый образ жизни

6

1

Половое просвещение

1

2

Профилактика наркомании

1

3

Профилактика табакокурения

1

4

Наш организм

1

5

Профилактика алкоголизма

1

6

Природа и организм

1

II блок

Психологическое просвещение

6

1

Мой внутренний мир

1

2

Проблемы и трудности

1

3

Толлерантность

1

4

Гармония жизни

1

5

Отношения между людьми

1

6

Стресс. Пути выхода из стресса

1

III блок

Моя семья

6

1

Мои братья и сестра

1

2

Моя комната – моя крепость?

1

3

Мои обязанности дома

1

4

Личные деньги

1

5

Что делать, когда родители ссорятся

1

6

Твоя польза семье

1

IV блок

Профориентация

6

1

Диагностика

5

2

Современные профессии

1

V блок

Социально-правовая защита

6

1

Телефон доверия

1

2

Как может помочь медиация?

1

3

Подросток и закон

2

4

Как не стать жертвой насилия

2

Заключительная диагностика

2

Итого

 

3. Требования к уровню подготовки учащихся.

После окончания курса “Дорога к себе” учащиеся должны иметь знания по ряду вопросов:

  1. Как устроен человек, как он изменяется в процессе жизни, способы сохранения здоровья: достижение гармонического состояния, профилактика табакокурения, наркомании, алкоголизма, о правилах питания и витаминах.
  2. О своих личностных способностях: темпераменте, характере, эмоциональной и волевой сфере, о возрастных особенностях, разрешении кризисных ситуаций.
  3. О встрече с будущей внешкольной жизнью и деятельностью, знать об особенностях взаимоотношений в семье. Обладать целостной картиной мира, представлять себе причины и видеть следствия разных проявлений природы и социума.
  4. О профессиональном самоопределении и развитии способностей, самостоятельному ответственному выбору профессии в условиях рынка труда.
  5. Об уголовной и административной ответственности, трудовом праве, конвенции о правах ребёнка.

Учащиеся должны уметь:

  1. Правильно питаться, выполнять рекомендации по профилактике табакокурения, алкоголизма и т.д. Уметь сохранять своё здоровье.
  2. Общаться, ориентируясь на собеседника, строить бесконфликтные отношения с людьми, уметь контролировать свои действия, поведение.
  3. Уметь вникнуть в суть проблемы, владеть приёмами, уметь находить оперативные решения, достигать согласия с собеседником, выработать индивидуальную стратегию и тактику эффективного общения.
  4. Уметь правильно выбрать профессию, продуктивно работать, иметь организаторские способности, применять теоретические знания о профессии на практике.
  5. Уметь отстаивать свои права и обязанности. Применять на практике знания по трудовому, административному и уголовному праву.

4. Учебно-методическое обеспечение.

Проведение программы “Дорога к себе” требует следующих материалов:

  • бумаги для рисования, сочинений, записей, тестирований, диагностик.
  • наборы цветных карандашей или фломастеров, ручки, простые карандаши, маркеры.
  • вспомогательные материалы, информационные листы по темам ЗОЖ, СПЗ, РСС, ПО, ПП.
  • спортивный инвентарь.

5.Интернетресурс

https://urok.1sept.ru/articles/100591 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа коррекционно-развивающего курса «Логопедические занятия» для обучающихся с системным недоразвитием речи средней степени 3 класс на 2017/2018 учебный год

Программа предусматривает постепенное усложнение форм речи, заданий и речевого материала, которое проводиться с учётом психологических особенностей обучающихся....

ПРОГРАММА коррекционно-развивающего курса по русскому языку «Развитие коммуникативной деятельности» для 5 класса с адаптированной образовательной программой

Цель программы – Формирование умений школьников с ЗПР правильно, содержательно и убедительно высказывать собственные мысли и на этой основе создание предпосылок для общего и речевого развития, реализ...

Рабочая программа коррекционно-развивающего курса «Основы безопасности жизнедеятельности» 5 класс

Программа составлена на основе авторской программы по предмету Основы безопасности и жизнедеятельности для 5-9 классов общеобразовательных учреждений: В. Н. Латчука (руководитель), С. К. Миронова, С. ...

Рабочая программа коррекционно - развивающего курса "Уроки психологического развития" 3 класс (индивидуальное обучение на дому)

Данная психолого - педагогическая программа разработана и направлена для детей по оказанию комплексной помощи...

Рабочая программа коррекционно-развивающего курса «Логоритмика» 2 класс для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 2

Данная программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),  адап...

Рабочая программа коррекционно – развивающего курса по формированию компьютерной грамотности для обучающихся с нарушениями интеллектуального развития.

Настоящая программа описывает курс подготовки учащихся с нарушением интеллектуального развития по формированию навыков работы за компьютером....