Профилактика буллинга
презентация к уроку по психологии (7 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Правила работы группы: Мы всегда помогают друг другу; На занятии все относятся друг к другу с уважением; Говорим по очереди и внимательно слушаем друг друга; - Каждый имеет право сказать, что он думает и чувствует.

Слайд 3

-Бывают ли в вашей школьной жизни ситуации, показанные в мультфильме? -Как часто такое случается? -Как вы думаете, почему у героев такие разные настроения, мироощущения жизни? Вопросы для обсуждения:

Слайд 4

1) основными действующим лицами являются агрессор и жертва, которые очень наглядно представлены в мультфильме; 2) буллинг осуществляется преднамеренно, и направлен на нанесение физических и душевных страданий другому человеку.; 3) буллинг подрывает у пострадавшего уверенность в себе, разрушает здоровье, самоуважение и человеческое достоинство; 4) буллинг – это групповой процесс, затрагивающий не только обидчика и пострадавшего, но и свидетелей насилия, весь класс (группу), где оно происходит; 5) буллинг никогда не прекращается сам по себе: всегда требуется защита и помощь пострадавшим, инициаторам буллинга (обидчикам) и свидетелям.

Слайд 5

Вопросы для обсуждения: Как вы думаете, кто чаще из ребят становится жертвой? Какие особенности для них характерны?

Слайд 6

Упражнение «Чем мы отличаемся друг от друга» - «Чем мы похожи друг на друга».

Слайд 7

Вопросы для обсуждения: Как вы думаете, насколько важно искать различия между людьми? Часто ли вы делаете это в жизни? Приносит ли вам это пользу?

Слайд 8

упражнение «Этюды»

Слайд 9

Характеристики человека  оскорбления, насмешки;  игнорирование (отказ в беседе, в признании);  негативные стереотипы и предрассудки (составление обобщенного мнения о человеке, принадлежащем к иной культуре, полу, расе, этнической группе, как правило, на основе отрицательных характеристик);  преследования, запугивания, угрозы.

Слайд 10

Упражнение «Ярлыки»

Слайд 11

1. Готовность принимать мнение другого человека, его верование. 2. Уважение чувства человеческого достоинства. 3. Уважение прав других. 4. Принятие другого таким, какой он есть. 5. Способность поставить себя на место другого. 6. Уважение права быть другим. 7. Признание многообразия людей, мнений, религий и т.д. 8. Признание равенства других. 9. Отказ от насилия и жестокости по отношению друг к другу.

Слайд 12

Упражнение «Черты человека»

Слайд 14

«Камень, ножницы, бумага»

Слайд 16

Спасибо за внимание!