Буклет "Адаптация в детском саду"
консультация по психологии

Подготовка к детскому саду

• Готовиться к переменам желательно за несколько месяцев до начала посещения садика.
• Учите ребенка знакомиться — сначала вы будете спрашивать детей, как их зовут, и представлять им своего стеснительного кроху, но рано или поздно он начнет брать с вас пример.
• Познакомьтесь с режимом дня того детского садика, в который вы планируете ходить, и постепенно начинайте приучать к нему своего малыша
• Учите малыша играть! К сожалению, современные дети все меньше умеют заниматься этой естественной для них деятельностью.
• Попросите у заведующей садиком, в который вы записались, разрешения прийти поиграть на площадку во время прогулки
• Читайте и рассказывайте ребенку стихи, сказки и приучайте его внимательно слушать.
• Играйте в игры на подражание — "попрыгаем, как зайчики", "полетаем, как воробушки", "походим, как мишки".
• Приучайте ребенка к самостоятельности в сфере гигиены и самообслуживания. Если на момент поступления в детский сад ваш малыш будет уметь сам надевать сандалии, садиться на горшок, он будет чувствовать себя в группе более уверенно.

Здравствуй, детский сад!

Если вы все делали правильно, то к началу посещения садика малыш уже будет знать, что такое детский сад, зачем он будет туда ходить. И хотя воспитатели и говорят, что для садика ребенку уметь ничего не нужно (всему научим), все-таки ребенку будет лучше, если он уже будет уметь самостоятельно пользоваться ложкой и горшком, принимать активное участие в одевании, мытье рук. Будет готов к общению со сверстниками (хотя бы на уровне: поздороваться, попросить игрушку), не будет стесняться обращаться за помощью к воспитателю и будет положительно настроен.

Педагог-психолог Косьянова Е.Н.

г. Надым 2022

МДОУ «Детский сад

«Белоснежка» г. Надыма

Адаптация ребенка в детском саду

Как протекает адаптация

Дети по-разному ведут себя при поступлении в детский сад. Одни приходят в группу уверенно, достаточно спокойны, начинают играть, другие больше наблюдают, могут отказываться от общения с воспитателем, отклоняют все предложения, третьи боятся отойти от мамы, безутешно плачут.

Период адаптации может длиться от 2 недель до 3-4 месяцев. После длительных перерывов процесс адаптации у ребенка может начаться заново.

Первые признаки, что ребенок хорошо адаптировался:

• Хороший аппетит;

• Спокойный сон;

• Адекватная реакция на предложения взрослого;

• Охотное общение сверстниками;

• Нормальное эмоциональное состояние (жизнерадостный, активный, любопытный).

Причины тяжелого привыкания к детскому саду

На привыкание к детскому саду влияют разные факторы:

• отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом детского учреждения,
• наличие отрицательных привычек (сосание соски, укачивание при укладывании),
• неумение занять себя игрушкой,
•  несформированность необходимых культурно-гигиенических навыков,
• возраст ребенка,

• состояние здоровья и уровень развития ребенка (здоровый, хорошо развитый ребенок легче переносит трудности адаптации),
• индивидуальные особенности (одни дети вначале привыкают трудно, затем поведение нормализуется, другие, наоборот, в первый день внешне спокойны, а в последующие плачут, плохо едят, спят и т.д.),
• биологические факторы (токсикозы и заболевания матери во время беременности, осложнения при родах и заболевания в первые три месяца жизни, а также частые заболевания до поступления в детский сад),
• уровень тренированности адаптационных механизмов (малыши, которые до поступления в детский сад неоднократно попадали в разные условия – посещали родственников, знакомых, выезжали на дачу и т.д., легче привыкают к дошкольному учреждению).