"Психологические рекомендации для педагогов, готовящих детей к экзаменам"
материал по психологии (9, 11 класс)

 Психологические рекомендации для педагогов,

готовящих детей к экзаменам

• Учитывайте во время подготовки к экзамену индивидуальные психофизиологические особенности выпускников.

Психофизиологические особенности – это устойчивые природные характеристики человека, которые не меняются с возрастом (медленный темп работы, снижение слуха, снижение зрения).

• Подробно расскажите выпускникам, как будет проходить экзамен, чтобы каждый из них последовательно представлял всю процедуру аттестации.

• Подробно объясните и покажите, как правильно заполнять титульный лист на экзамене.

• Поддерживайте выпускника при неудачах, ни в коем случае не обзывайте и не присваивайте «ярлыков», не сравнивайте его с другим учащимся.

• Всегда, при любых обстоятельствах, реагируйте без перехода на Личность! Фраза: «Ты никогда не сдашь экзамен!» не способствует повышению мотивации при подготовке к экзаменам у учащегося.

• Помогайте выпускнику поверить в себя и свои способности: «Молодец, линейные уравнения ты усвоил, двигаемся дальше».

• Сосредотачивайтесь на позитивных сторонах и преимуществах учащегося с целью укрепления самооценки, особенно в отношении тревожных детей.

• Активизируйте родителей на всестороннюю помощь и поддержку обучающихся. Приглашайте родителей в школу, не умалчивайте о имеющихся проблемах в обучении ребенка.