Проектная работа «Влияние типа темперамента на спортивные достижения» по психологии.
проект по психологии (8 класс)

В условиях стремительного развития современного мира, появления новых технологий, повышенного стресса, загрязнения окружающей среды, неправильного питания и недостатка двигательной активности забота о здоровье становится приоритетной задачей для каждого человека. Спорт — один из ключевых компонентов здорового образа жизни. Регулярные занятия спортом помогают формировать привычку к активной жизни и стимулируют поддержание здоровья на всех уровнях. Сейчас как никогда актуально заниматься спортом и добиваться новых спортивных достижений. Но каждый человек обладает своими личностными особенностями, одной из которых является тип его темперамента. Данную личностную особенность мы не можем выбрать, не можем развивать или изменять в течение жизни, она дается человеку с рождения, независимо от его желания иметь тот или иной тип темперамента. Каждому типу темперамента присуще свое соотношение психических свойств, прежде всего разная степень активности и эмоциональности, а также особенностей моторики. Помогает или мешает данный нам тип темперамента в спортивных достижениях (может осваивать определенные виды спорта легче людям с каким-то определенным типом темперамента), в умении ставить перед собой цели и уметь их добиваться? Этот вопрос заинтересовал меня и я решил более подробно изучить эту тему и провести исследовательскую работу.

Цель исследования: выявить взаимосвязь типа темперамента и уровня спортивных достижений обучающихся.

Задачи:

1.  Изучить научную и методическую литературу по данной тематике.
2. Составить теоретический обзор по данной теме.
3. Провести диагностические методики и опрос обучающихся.
4. Проанализировать и сопоставить полученные результаты.

Гипотеза исследования: я предполагаю, что у обучающихся с типом темперамента сангвиник и холерик уровень спортивных  достижений выше, чем у обучающихся с типом темперамента меланхолик и флегматик.

Объект исследования: тип темперамента обучающихся.

Предмет исследования: влияние типа темперамента на уровень спортивных достижений обучающихся.

Методы исследования:

• Анализ литературы;
• Тестирование;
• Опрос;
• Наблюдение.