Профессиональное самоопределение школьников залог успешной самореализации личности в современном обществе
методическая разработка на тему

12.05.2016

Общешкольное родительское собрание

«Профессиональное самоопределение школьников  залог успешной самореализации личности в современном обществе».

«Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным».                                                                                                                                                 Сенека.

Современный мир меняется на глазах. Люди каждого нового поколения должны должны быть подготовлены к дальнейшему развитию науки и техники. Иначе говоря, сейчас как никогда прежде всего  обучение и воспитание подрастающего поколения должны быть ориентированы на будущее.

Перед любым подростком рано или поздно встают вопросы: «Кем быть?», «Как сделать правильный выбор, когда с трудом можно ответить на вопрос – что будет актуально завтра?» А перед нами взрослыми другие вопросы: «Как подготовить учащихся к выбору профессии?», « Как помочь реализовать свой потенциал?», «Как подготовить учащихся к выбору профессий, которых еще нет?»

Нам сегодня предстоит подумать о будущем, а точнее — о будущей профессии ваших детей.

Пройдет совсем немного времени, и каждому выпускнику придется выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тыс. дорог - именно столько сейчас существует профессий. И очень важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит очень многое: и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и счастье в жизни. Недаром говорят, что, выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу.

Понятно, что выбор профессии - это одно из самых важных и сложных решений в жизни каждого человека. Именно этот выбор определяет  жизненный путь, место в обществе. Свое будущее следует планировать задолго до последнего школьного звонка.

При выборе профессии необходимо учитывать:

желания, интересы и склонности личности - «хочу»;

человеческие возможности: уровень знаний, способности, психологические особенности, состояние здоровья - «могу»;

потребности рынка труда в кадрах - «надо».

Чтобы правильно выбрать будущее дело по душе и по плечу, нужно сознательно и самостоятельно встать на позицию равного уважения к разным видам труда. Это совсем не просто. Даже многие взрослые работающие люди могут иметь предвзятое, пристрастное и несправедливое мнение о «других» видах деятельности.

Трудности профессионального самоопределения возникают обычно у двух категорий ребят. Первые пока не нашли в этой жизни ничего интересного. Так сложилось, что учителя не сумели создать у них любовь к каким-либо предметам, а таланты пока еще зарыты в землю. Такие ребята могут хорошо учиться, но они ничем не увлекаются, жизнь их довольно скучна или просто монотонна. Вот и не могут определиться, чем хотелось бы заниматься – потому что из того, что окружает их в мире, ничто не влечет особенно. Да и из чего выбирать? Как правило, они не знают, кем работает их папа, кто такой ихтиолог – и вообще мало ориентируются в мире профессий. Вторая категория ребят очень активна и в учебе, и в различных других формах активности. Им интересно все, они посещают одновременно три кружка, пять факультативов и десять спортивных секций. Более того, у них все получается. Как говорится, если человек талантлив – он талантлив во всем. За что ни возьмется этот чудо-ребенок – во всем добивается успеха. Однако… он тоже не может определить, что нравится ему больше, с чем он хотел бы связать свою жизнь.

В этом важном вопросе необходимо не только посоветоваться с родителями, учителями, друзьями, знакомыми, но и уже сейчас начинать анализировать разнообразные справочники учебных заведений региона, страны, постараться собрать как можно больше информации о будущей профессии, пользуясь интернетом, посетив ближайший центр занятости. В нашем районе тоже действует и тесно сотрудничает с нашей школой Центр занятости населения. Его директор, Кихта Олег Ярославович, ни раз был участником родительских собраний для родителей выпускников. Сотрудники Центра неоднократно проводили беседы со старшеклассниками.  В школе 2 раза в год организуется и работает трудовая бригада.  Старшеклассники на практике знакомятся с рабочими профессиями. В этом учебном году уже отработала 1 смена и летом 18 уч-ся в возрасте от 14 лет с помощью Центра занятости будут трудоустроены на 3 недели на п/ф «Калужская». При этом на них оформляются трудовые книжки, заключаются трудовые договора, собирается набор документов:

Ксерокопия паспорта

Ксерокопия СНИЛС

Ксерокопия сберкнижки, номер лицевого  счета

Заявления о принятии и об увольнении

Разрешение на обработку персональных данных

Медицинская справка

Трудовая книжка

ИНН.

Дети получают реальные деньги. 

На сегодняшний день в России насчитывается более 50 тысяч профессий, и каждая предъявляет определенные требования к человеку. Одни профессии требуют от человека силы и ловкости, другие – ума или скорости реакции, третьи – общительности, аккуратности или сдержанности.

Сделать свой выбор помогает такой учебный курс как профессиональное  самоопределение, который преподает в 9 классе психолог  Зуева Ю.В.

Этот курс направлен на ознакомление учащихся с его способностями и возможностями для того, что бы помочь ему выбрать одну из наиболее подходящих для него профессий. Также в школе классными руководителями реализуется программа «Твой выбор» для уч-ся 7-8 классов, а для уч-ся 9-11 класса под руководством Прохоренко А.И.  - «Социальное проектирование». Результат хороший, проекты   уч-ся занимали призовые места, в прошлом году были участниками областного конкурса.

Абсолютно каждый человек мечтает найти для себя профессию, которая всегда будет востребована на рынке труда. Материальная обеспеченность и возможность карьерного роста и развития – это основные составляющие для полноценной жизни современного человека.

Неудивительно, что каждый выпускник школы стремится получить высшее образование, которое принято считать своеобразной гарантией востребованной и престижной профессии. За последние два десятка лет, количество ВУЗов в нашей стране увеличилось в несколько раз. В связи с этим увеличилось и количество молодых специалистов. Однако по данным Минздравсоцразвития, 16% молодых специалистов с высшим образованием являются безработными. Специалисты утверждают, что это результат неправильного профессионального выбора молодых людей.

Многие абитуриенты выбирают профессию, руководствуясь рекламной вывеской и названием, что впоследствии приводит к необходимости получать второе высшее образование. Более 50% современных студентов уже на середине срока обучения в ВУЗе понимают, что работать по специальности не будут из-за  невостребованности. Чтобы избежать этой ситуации необходимо знать, какие профессии сейчас востребованы.

По словам губернатора Калужской области Анатолия Артамонова самыми востребованными в области являются рабочие профессии. Это слесари различных специализаций, сварщики ручной, контактной сварки и электрогазосварщики, водители автомобилей, троллейбусов, погрузчиков, операторы станков, электрики, техники, швеи.

Регион остро нуждается также в инженерных кадрах различных специализаций, руководителях промышленных отделов. В числе востребованных профессий и специальностей особую группу составляют работники бюджетной сферы и сельского хозяйства. Среди них - врачи, медсестры, педагоги, воспитатели, агрономы, механизаторы, животноводы...

САМЫЕ ВОСТРЕБОВАННЫЕ ПРОФЕССИИ В РОССИИ.

Перед тем, как определиться с профессией, которая станет основным занятием на долгие годы, есть смысл изучить те специальности, что будут востребованными в стране не только в ближайшие 5 лет, но и в более далеком будущем. На какие же специальности стоит обратить внимание?

1. IT-специалисты

Без компьютера в наше время не обойтись. Даже бабушки и дедушки используют их для оплаты счетов, отдыха и для подработки (всем известный фриланс). Рост и развитие компьютеризации не подлежит обсуждению, и специальности, связанные с разработкой программного обеспечения, с проектированием и тестированием комплектующих, с обслуживанием локальных сетей, обеспечением защиты и пр., будут востребованы всегда. Из наиболее популярных профессий в сфере IT можно выделить системных администраторов, программистов, инженеров и пр.

2. Банковское дело

Весьма широко и быстро развивающаяся сфера деятельности. Несмотря на то, что рынок вакансий по данным специальностям сегодня перенасыщен, бухгалтера, кредитные эксперты и финансовые аналитики будут востребованы еще очень долгие годы.

3. Медицина и образование

Зарплата врачей и педагогов пока еще оставляет желать лучшего (если не брать в расчет специалистов в частных учреждениях), но ее рост все-таки наблюдается. Что касается востребованности, учителя и врачи – это практически вечные профессии. Работа для выпускников мед- и педагогических вузов найдется всегда.

4. Менеджмент и маркетинг

Изменений в данной профессиональной сфере также не предвидится. От профессионализма менеджеров напрямую зависит рентабельность компании и прибыль. Поэтому хороший менеджер – сегодня на вес золота. Востребованные специальности – менеджеры и маркетологи, специалисты по рекламе и пр.

5. Строительство

Данная область отличается постоянным, бессменным развитием. Выбирая профессию из этой сферы, можно не волноваться о невостребованности. Инженерам, архитекторам, специалистам по строительной технике и прочим строительным специальностям гарантировано трудоустройство и вполне обеспеченная жизнь.

6. Туризм и гостиничное дело

Специальности туристической сферы с каждым годом все более популярны. Туристический бизнес только набирает обороты, и востребованность в администраторах, служащих и работниках ресепшна неизменно растет. При соответствующем образовании, уверенном пользовании ПК и отличным владении английском языком вам обеспечена в будущем достойная (и, главное, интересная) работа с не менее достойной зарплатой.

7. Рабочие специальности

Без них тоже никуда. Во все времена будет нужен квалифицированный персонал из числа слесарей и токарей, инженеров, кузнецов и пр. Спрос на данные специальности в компаниях и на предприятиях довольно высокий, и с учетом того, что большинством своим абитуриенты выбирают экономическую сферу, потребность в этих специалистах будет расти с каждым годом.

8. Специалисты в области нанотехнологий

Лет через пять спрос на них будет очень высоким. Число предприятий в стране и мире растет, уровень загрязнения нашей окружающей среды стремительно повышается. Пройдет совсем немного времени, и за грамотными экологами будет выстаиваться очередь. Специалисты из области нанотехнологии, применение которой скоро станет повсеместным, могут гарантированно рассчитывать на стабильность работы и совсем не «нано» зарплату.

9. Переводчики и лингвисты

Эти специалисты без работы не останутся никогда. Международные отношения развиваются семимильными шагами, и особый спрос появляется на специалистов по восточным языкам. Один язык – это уже слишком мало. Квалифицированный лингвист будущего – это знание европейских и восточных языков в совершенстве.

10. Web-дизайнеры, 3d-дизайнеры

Без персонального сайта не обходится ни одна компания, и даже крохотные фирмы, в первую очередь, создают ресурс для клиентов с удобной навигацией, полезной информацией, возможностью приобрести товары прямо через мировую паутину. Говоря коротко, сайт – это дополнительная прибыль и новые клиенты. Спрос на веб-дизайнеров и программистов высок сегодня и останется таковым в будущем.

11. Психологи

Не имеет значения, продиктован ли спрос на этих специалистов модным влиянием запада, либо действительно у наших граждан появилась потребность в общении с психологами, но данная специальность – в десятке самых востребованных в наши дни. Помимо основной задачи психолога, развиваются такие направления, как психологические и профессиональные тренинги, способствующие повышению производительности труда, сплочению коллектива и пр. То есть, специалисты из сферы психологии – это люди со стабильной работой и высоким заработком.

12. Также востребованными будут специалисты из сферы логистики, химии и физики, биотехнологии и электроники.

Британские исследователи предложили востребованные профессии, которые появятся в ближайшем будущем. По их подсчетам, к 2030 году следующие профессии станут реальностью:

Специалист по созданию искусственных органов;

Фермеры, использующие генные технологии;

Космические архитекторы и пилоты;

Специалист по изменению климата;

Специалисты по разработке альтернативного транспорта;

Психологи и социальные работники в социальных сетях;

Специалисты по утилизации информации;

Хирург, специализирующийся на увеличении памяти;

Специалист по научной этике;

Консультант для пожилых людей;

Специалист по карантину;

Брокеры банка времени.

Выбор профессии часто определяет в дальнейшем весь жизненный путь человека. Поэтому очень важно предостеречь в этот момент от возможных ошибок, оказать помощь в выборе дела по душе.

• Отношение к выбору профессии как к неизменному. Это не совсем правильно, сейчас люди меняют свою профессию в течение жизни причем не единожды, или даже меняют не совсем профессию, а квалификацию. С этим ваш ребенок также может столкнуться в будущем.
• Бытующее мнение о престижности профессии. Популярные профессии имеют свойство устаревать через какое-то время и могут даже стать невостребованными, по разным причинам. В том числе из-за переизбытка специалистов на рынке. Всегда можно предложить ребенку что-то смежное с популярной профессией, если он не хочет ничего кроме этой.
• Увлечение только внешней или какой-либо одной стороной профессии. Важно, чтобы ребенок получил полное представление о профессии. Может ему нравятся архитекторы и то как выглядит их работа со стороны, но изнутри эта профессия может оказаться не так привлекательна.
• Перенос отношения к человеку, представляющую определенную профессию на саму профессию. Увидев как относятся окружающие к другу семьи, который работает фотографом, к примеру, ребенку может захотеться быть таким же, но он не совсем осознает, что друг семьи имеет такую популярность из-за личных качеств, а не своей профессиональности, даже если он хорош как специалист.
• Неумение и нежелание ребенка разбираться в своих личных качествах. Это тяжело, но стоит пробудить в ребенке интерес к себе и к своим интересам. Понаблюдайте за ним со стороны и при возможности укажите на его способности, на то, что у него получается.
• Незнание своих физических способностей и недостатков существующих при выборе профессии.

Главное — быть в этих вопросах ненавязчивым и не давить на ребенка, дайте ему определенную свободу, но и укажите на ответственность его выбора.

Задача родителей - не навязывать подростку уже готовое решение, а помочь ему определиться самому. 7 шагов к решению как это сделать.

ШАГ 1. Составьте таблицу профессиональных предпочтений. Выбирая профессию, человек выбирает не только способ добывания денег, но и социальную среду, образ жизни. Предложите ребенку подумать над тем, каким требованиям, по его мнению, должна отвечать его будущая работа. Составьте максимально подробный список таких требований (уровень заработной платы, характер и условия труда, престижность, занятость, реальное трудоустройство и т. д.). Впишите эти пункты в столбцы, а в строки - названия профессий, кажущихся ребенку наиболее привлекательными. Заполняя таблицу, сопоставляйте требование и профессию: если они совпадают, ставьте в этой клетке плюс, если нет - минус. Проанализируйте, какая профессия набрала плюсов больше всего. Возможно, около этой специальности ребенку и стоит искать свое призвание. Разумеется, такой способ профориентации - не самый точный. Но его преимущество в том, что он предлагает школьнику самостоятельно поразмышлять (и может быть, впервые!) над личной системой ценностей, над тем, каким он видит свое будущее.                                      

ШАГ 2. Расширяйте знания о профессиональном мире. Чтобы выбирать, нужно знать, из чего выбирать. Между тем очевидно, что жизненный опыт подростка ограничен, его представления о трудовой деятельности отрывочны, а подчас и нереалистичны. Задача родителя - выступить экспертом, поделиться той информацией, которой он владеет: рассказать, что представляет собой та или иная профессия, какие ограничения она накладывает. К профориентационной работе можно привлечь друзей и знакомых. Например, если ваше чадо подумывает, не стать ли ему юристом - и среди ваших знакомых как раз таковые имеются, - стоит попросить их пообщаться с вашим ребенком, даже сводить его к ним на работу. Опыт подобного общения может заставить подростка задуматься о том, насколько его представления о выбранной специальности соответствуют действительности.

ШАГ 3. Больше информации! Активно (и вместе с ребенком!) собирайте информацию о рынке труда, о новых и перспективных специальностях. В этом могут помочь ежегодно выпускаемые справочники, профессиональные журналы, а также интернет-сайты. Иногда в подобных изданиях ребенок находит профессию, о существовании которой он не догадывался (и даже не догадывались его родители!).                                                              

ШАГ 4. От слов - к делу. Но не стоит ограничиваться только рассказами и разговорами. Все мы знаем, что подростки довольно скептически относятся к мнению взрослых, особенно родителей. Гораздо важнее непосредственный опыт. Если ребенка заинтересовала какая-то профессия, предложите ему «порепетировать» ее в профильном кружке, секции, классе.                                                                                                              

ШАГ 5. Предложите ребенку пройти профориентационное тестирование. Чтобы выбрать профессию, необходимо не только разбираться в мире существующих профессий, но прежде всего познать себя - свои личностные качества, способности, стремления. Ведь очевидно, что карьерных высот человек скорее добьется в том деле, которое, с одной стороны, ему интересно, а с другой - соответствует его способностям. В Интернете есть много толковых тестов (например, на сайте www.proforientator.ru/tests), которые позволяют «нащупать» профессиональные интересы, личностные особенности, способности старшеклассника и соотнести эти параметры друг с другом. Однако надо иметь в виду, что цель таких тестов - не выдать готовый ответ на вопрос «кем быть», а «запустить» процесс самопознания, помочь ребенку разобраться в том, какой он по складу характера, к чему у него есть склонности, а к чему нет. И ни в коем случае нельзя считать полученные результаты и выводы однозначно верными.

ШАГ 6. В институт - на экскурсию. Неплохо сводить  ребенка  на «день открытых дверей» в вуз - и желательно не в один. Не  придавайте таким походам чрезмерное значение - ведь совсем не обязательно, что именно здесь ваш отрок захочет провести свои студенческие годы. Идите в вуз просто как в музей - посмотреть, пообщаться, прочувствовать «мое - не мое».

ШАГ 7. Обсуждайте альтернативы. Говоря с ребенком о будущей профессии, не зацикливайтесь на одном варианте. Как правило, сам подросток о запасном варианте не задумывается, поэтому для родителей важно поставить перед ним вопрос: что он будет делать, если ему не удастся реализовать намеченное? Вместе, но не вместо. Наличие альтернативы позволяет снизить у ребенка напряжение и тревогу.

Итак, сознательный выбор профессии (специальности) основывается:

• на знаниях о мире профессий;
• знаниях о выбираемой конкретной профессии;
• изучении своих интересов;
• изучении своих способностей;
• знании своих сильных и слабых качеств;
• состоянии своего здоровья;
• учёте материальных условий семьи;
• учёте ситуации на рынке труда.

Результаты анкетирования.

2. Какую профессию ты выбираешь?

Предлагаем и вам ответить на вопросы анкеты, которая определяет вашу роль в подготовке детей к выбору профессии.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

"МОЯ РОЛЬ В ПОДГОТОВКЕ РЕБЕНКА К ТРУДУ И ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ".

Инструкция. Ниже приведен ряд суждений. Анализ своего отношения к ним поможет Вам оценить свое участие в профессиональной ориентации Вашего ребенка. Внимательно прочитайте каждое из приведенных суждений. Если Вы считаете, что оно соответствует Вашим взглядам, то ответьте "да"; если не соответствует, то "нет".

Мы хотим привлечь внимание подростков  и вас, родителей, к вопросу качественного выбора профессионального пути в современных условиях. Опыт говорит, что именно участие родителей в этом выборе играет огромную роль. Необходима работа в команде «ребенок – родители - педагог». Ребятам нужны мудрость старшего поколения,  знание жизни, опыт и поддержка. 

Самое важное, чтобы вы, оказывая поддержку, не спугнули юношеский максимализм и задор, наивность и мечтательность, веру в собственную удачу и в то, что «я все могу», не ограничили право своих детей самостоятельно распоряжаться своей жизнью и нести ответственность за нее.

Что значит для меня моя семья?

Конечно - счастье и уют домашний.

Семь правил обязательных храня,

Лишь только семь, но очень - очень важных.

Во-первых, это главное - любовь.

Всем сердцем и душою всей, и разумом.

Не просто чтоб бурлила страстью кровь,

А трепетно, и каждый день по - разному.

Второе - дети. Что за дом без них?

Пустыня без колодца - не напиться.

А дети - это жизнь, это родник

И продолженье рода.

Пусть струится!

Потом забота. Лишь она

Очаг семейный сбережет от ветра.

Старайся, чтоб с улыбкою весна

Была всегда с тобою, а не где-то.

Четвертое - терпение.

Оно Поможет пережить невзгоды, беды...

И отогреет солнышком окно.

Что инеем заледенело белым.

А пятое - ответственность и дом

В фундаменте семейном веский камень.

Они помогут защитить любовь,

От ветра уберечь душевный пламень.

Шестое - уваженье. Только с ним

риобретешь успех, признанье общее

Всегда, считаясь с мнением других,

Научишь, чтоб с твоим считались собственным.

И наконец, седьмое - чистота.

Везде - в дому, в душе твоей и помыслах...

Вот так я представляю свой очаг,

Где я любима, счастлива,  где полностью.