Социальный проект "Семейный клуб информационные технологии"
проект

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа №17

Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Семейный клуб по обучению компьютерной грамотности

«Информационные технологии для всех поколений»

Над проектом работали:

 учитель информатики и ИКТ

Зубарькова Наталья Сергеевна;

специалист ЭВТ

Зубарьков Сергей Евгеньевич;

консультанты - волонтёры –

учащиеся 8-9  класса

Зеленодольск, 2020г.

ПЛАН:

1. Актуальность проекта

2. Цель, задачи проекта

3. Классификация проекта

4. Ресурсы для реализации проекта

5. Этапы проекта

6. Ожидаемые результаты проекта

7. Механизм оценки результатов

8. Приложение

1. Актуальность проекта

 Социальный проект является актуальным в решении задач по социальной адаптации жителей микрорайона Зелёный Дол города Зеленодольска к современной информационной среде. Основной задачей проекта является предоставление возможности жителям микрорайона Зелёный Дол повысить свои компетенции в сфере компьютерной грамотности, информационных технологий, дистанционного обучения,  общения посредством сети Интернет со своими близкими, живущими в других городах, поиска нужной информации, развиватия творческие способности., Все это в комплексе способствует улучшению качества жизни людей микрорайона Зелёный Дол города Зеленодольск.

Дистанционное обучение школьников во время пандемии дало понять, что без компьютера, в наше время, не обойтись ни одной семье, и даже пенсионеру.  С тем, что компьютерная грамотность для родителей, бабушек и дедушек учеников не роскошь, а способ придать жизни новый смысл, расширить круг общения, почувствовать себя идущими в ногу с современностью, – вряд ли уже кто-то поспорит. Многие родители не смогли оказать нужной помощи своим детям при дистанционном обучении даже в самых простых вопросах: отправить электронное письмо, прикрепить фото, пройти онлайн тест, подключиться к видеоконференции. Среди родителей и опекунов обучающихся школы 15% пенсионного возраста, 20% по причине религиозных убеждений не изучают компьютерную грамотность и всячески избегают цифровых технологий.

Наш проект направлен на решение следующих проблем:

- проблема отсутствия компетенций в сфере информационных технологий у родителей обучающихся школы. Наш проект решает её путём создания условий для совместного изучения обучающихся и их родителей информационных технологий и возможностей дистанционного обучения.

- проблема разрыва связи поколений. Наш проект решает её путем создания условий для общения поколений на базе Интернета и выработки культуры общения в Интернете.

- информационная, социальная изоляция и одиночество. Данная проблема вызвана ограничением в общении во время пандемии, ограниченной подвижностью пожилых людей, неумением работать с современными средствами коммуникации (компьютером и Интернетом) и получать необходимую информацию (юридическую, социальную, политическую, энциклопедическую).

2.Цель проекта:

Сформировать знания и умения в сфере компьютерной грамотности населения микрорайона Зелёный Дол и готовность получения государственных и муниципальных услуг в электронном виде; социально адаптировать и обучить жителей микрорайона Зелёный Дол навыкам работы на компьютере для повышения качества жизни.

Задачи проекта:

1. Формирование базы потенциальных получателей услуг проекта.
   Формирование базы потенциальных волонтеров проекта.
2. Подготовка учащихся - волонтеров для работы с получателями услуг проекта.
3. Провести анкетирование родителей обучающихся, жителей микрорайона Зелёный Дол об имеющихся знаниях персонального компьютера.
4. Подготовка методического обеспечения курса: «Памятки по информационным технологиям»
5. Убедить в необходимости прохождения компьютерного «ликбеза», преодолеть страхи по поводу Интернет-технологий.
6. Обучить уверенному владению необходимыми функциями персонального компьютера.
7. Обучить поиску нужной информации с помощью Интернета.
8. Развить навыки использования Интернета в быту и для решения практических задач.
9. Способствовать более близкому общению членов семьи, укреплению духовных ценностей семьи.
10. Проведение мониторинга работы добровольцев и работы с добровольцами в рамках реализации проекта.
11.  Анализ, обобщение опыта.
12. Распространение опыта реализации проекта.

3.Классификация проекта:

- по форме работы – в малых группах;

- по способу выбора проекта – выбор в процессе коллективного обсуждения;

- по времени реализации проекта – долгосрочный;

- по направленности работы – популяризация знаний, углубление знаний в отдельной области.

4.Ресурсы для реализации проекта

Трудовые: учитель информатики МБОУ «ООШ №17 ЗМР РТ» Зубарькова Наталья Сергеевна, специалист ЭВТ МБОУ «ООШ № 17 ЗМР РТ» Зубарьков Сергей Евгеньевич, консультанты – волонтеры учащиеся 8-9 класса, получатели услуг проекта – население  микрорайона Зелёный Дол города Зеленодольска, родители обучающихся, пенсионеры и люди предпенсионного возраста.

Информационные: рабочая программа, учебно-тематический план, обучающая литература, Интернет.

Материальные: помещение – учебный компьютерный класс, персональные компьютеры, мультимедийный проектор, канцелярские товары для анкетирования

5.Этапы проекта

1. Подготовительный этап – 01.09.2020 г. – 31.09.2020 г.
2. Проектировочный этап – 01.10.2020 г. – 15.10.2020 г.
3. Практический этап – 01.11.2020 г. – 31.04.2021 г.
4. Контрольно-коррекционный этап – 05.05.2020 г.
5. Заключительный этап – 05.05.2020 г. – 17.05.2020 г.

6.Ожидаемые результаты проекта

Курс обучения даст родителям обучающихся, жителям микрорайона Зелёный Дол, пенсионерам возможность получения знаний и навыков, необходимых для работы на компьютере и в сети Интернет. В обучение включены активные методики, позволяющие применять полученные знания в повседневной жизни.

Целевая аудитория (получатели услуг проекта – население микрорайона Зелёный Дол старшего поколения, родители обучающихся, пенсионеры и люди предпенсионного возраста) должна знать:

- основные средства работы с ПК, с папками, файлами;

- основные принципы работы в среде текстового редактора;

- основные принципы работы в Интернете и основы сетевого этикета;

- основные поисковые Интернет-системы;

- основные понятия информационной безопасности;

- базовые принципы работы с мобильными устройствами в Интернет;

- особенности функционирования порталов органов власти региона;

- основные приложения для дистанционного обучения;

- назначение, состав и принципы работы порталов государственных и муниципальных услуг;

- принцип персональной регистрации на портале государственных услуг.

Целевая аудитория (получатели услуг проекта – население микрорайона Зелёный Дол старшего поколения, родители обучающихся, пенсионеры и люди предпенсионного возраста) должна уметь:

- пользоваться графическим интерфейсом;

- работать с файлами и папками;

- создавать и оформлять документы в текстовом редакторе;

- работать с сайтами, искать и находить информацию в Интернете;

- общаться с помощью средств коммуникаций взаимодействия и социальных сервисов, в том числе мобильных, использовать электронную почту, писать, отправлять и получать письма;

- участвовать в сетевом общественном сообществе пользователей электронных государственных услуг населению (онлайн опросах, форумах, чатах);

- пользоваться ресурсами порталов органов государственной власти регионов;

- пользоваться государственными и муниципальными услугами в электронном виде.

Ожидается, что родители обучающихся и представители старшего поколения приобретут базовые навыки работы с ПК, Интернет, а также научатся пользоваться электронными государственными услугами, получать интерактивную помощь и консультации через Интернет, писать электронные письма - общаться с помощью электронной почты с родственниками из других городов и даже стран - станут полноправными членами современного информационного сообщества.

7.Механизм оценки результатов

Эффективность проекта в целом будет оцениваться по следующим характеристикам:

·  количество участников проекта – получателей услуг;

·  количество заявок на участие в дальнейшей работе проекта;

·  наличие положительных отзывов участников образовательного процесса и участников проекта (волонтёров и др.).

Критерии оценки эффективности проекта формируются и корректируются по мере реализации проекта, а также предполагают количественные и качественные показатели.

Но основным критерием оценки успешности данного проекта будет устойчивая мотивация родителей и пенсионеров, прошедших обучение к дальнейшему практическому использованию и развитию полученных знаний и навыков.

Для оценки результатов будут использоваться такие методы как анкетирование, беседы, систематические наблюдения на занятиях.

8.Приложения

1. Входное анкетирование

ФИО ________________________________________________________________

Возраст__________________

2. Планирование

Учебный план

Учебно-тематический план

3. Итоговое тестирование