Духовно-нравственное воспитание обучающихся школы
материал

Выступление на общешкольном родительском собрании по теме: «Духовно-нравственное воспитание обучающихся школы».

(Слайд 2)«Культуре, нравственности, воспитанию

 надо отводить в наших планах первое место».

Д.С.Лихачев

Современное российское общество находится в состоянии духовно-нравственного кризиса, что неизбежно сказывается на судьбах подрастающего поколения. Выход из этого кризиса видится в духовно-нравственном возрождении нации, которое может начаться лишь с образования. Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем стоящих перед семьей, школой и обществом в целом. Самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Средства массовой информации ведут разрушительную антидуховную пропаганду, становятся причиной снижения критериев нравственности и даже угрожают психологическому здоровью ребенка. Материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, патриотизме. Система духовно-нравственного воспитания в нашей школе включает в себе прежде всего, учебную деятельность. Особенно большие возможности для духовно-нравственного воспитания школьников имеет учебный материал по литературе, истории , музыки, Основам православной культуры. В нем содержится большое количество морально-этических суждений по отношению к человеку и обществу. В 4 классе вводится предмет «Основы православной культуры», в 5-6 классах – кружок. Основная идея курса ОПК изучение истории русской церкви в контексте истории государства. Это размышления о мире, о православии, о духовности человека. Учащиеся нашей школы ежегодно участвуют и побеждают в олимпиаде по ОПК. В этом году победители муниципального этапа Вахнина Катя, Щербакова Наташа, Подловилина Маша, Щербакова Эвелина, Мурашова Юля и Щербакова Катя поедут в г.Тулу на региональный этап олимпиады по ОПК. Это будет 17 февраля. Пожелаем им успеха. Дети нашей школы участвуют и в других конкурсах по православному краеведению. Например, Климчук Миша стал победителем (1 место) областного конкурса «По святым местам земли тульской» в номинации «Моя дорога к храму». Конюхова Екатерина была победителем муниципального конкурса «Святые заступники Руси». (Слайд 3-4)Ребята очень любят выступать и традиционно мы проводим каждый год праздник «Рождества Христова», (Слайд 5-6)ребята делают рождественские конкурсные рисунки и поделки. На всех наших праздниках присутствует настоятель Свято-Иверского храма отец Валентин. (Слайд 7)Также мы проводим праздники, посвященные святому Преподобному  Сергию Радонежскому, Пасхе. (Слайд8)В мае прошлого года мы ездили на экскурсию в Москву. В музей «Старый английский двор», в «Марфо-мариинскую обитель милосердия» и совершили прогулку по Красной площади. (Слайд 9)Настоятель Свято-Иверского храма п.Теплое всегда радушно принимает наших детей в храме, с удовольствием проводит экскурсии. Но и на уроках музыки дети тоже получают духовно-нравственные ориентиры. Каждый год обучения в программе разделен на несколько разделов, например, «Россия – Родина моя», «О России петь, что стремится в храм» - дает понятие о храмовых песнопениях, видах колокольных звонов. Звучит музыка на фоне иллюстраций древних икон, картин духовного содержания.

Духовные образы входили в произведения русских композиторов. Несущие нравственную чистоту, внутренний покой и гармонию, они не редко противопоставлялись суете, мятежности и порочности окружающего мира. Такие образы мы находим практически у всех выдающихся композиторов: П.И.Чайковского, М.И. Глинки, С.В. Рахманиного, М.П.Мусоргского, Г.В.Свиридова и других. Сколько композиторов классиков внесли свой вклад в мировую копилку духовно-нравственного развития детей своими произведениями. Например, Чайковский – «Детский альбом». Его произведения заставляют детей переживать все эмоции: (Слайд10) «Болезнь куклы» - первая по-настоящему печальная пьеса в цикле. В трогательной мелодии слышатся как бы стоны, мольба. «Утренняя молитва» - пьеса – образец музыкального выражения покоя и возвышенного созерцания. В музыке слышится звучание детского хора. Мелодия соткана из живых как бы говорящих интонаций. «Зимнее утро» - призрачно-просветленная музыка рисует туманное морозное утро. На слайдах мы видим, какие рисунки рисуют дети на уроках музыки. (Слайд 11-12) Это музыкальный альбом «Времена года», «Зимняя симфония». Музыка Чайковского развивается очень естественно, потому она легко воспринимается и запоминается – все эти произведения высоко-духовного содержания, раскрывающие перед ребенком мир прекрасного, нравственного.

Только духовно-нравственный человек сможет устоять под гнетом социальных пороков в современном обществе и не сломаться. И закончить свое выступление хочу эпиграфом: (Слайд 13)«Богатство духовной жизни начинается там, где благородная мысль и моральное чувство, сливаясь воедино, живут в высоконравственном поступке». В.А.Сухомлинский.