Программа воспитания муниципальной Понькинской основной общеобразовательной школы на 2010 – 2013 учебные годы
методическая разработка на тему

Программа воспитания

муниципальной Понькинской основной общеобразовательной школы

 на 2010 – 2013 учебные годы

I. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

II. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОБОСНОВАННОСТЬ ПРОГРАММЫ

   Программа разработана с учётом направленности работы школы. Программа акцентирована на спортивно-оздоровительное и историко-краеведческое воспитание. При разработке программного материала в первую очередь учитывалось, какие методы решения поставленных задач  могут быть усвоены детьми наиболее эффективно. Программа рассчитана на воспитание детей с 1 по 9 классы. В программу включены разделы патриотического клуба «Мы Россияне» (1 направление «Экология и мы», 2 направление «Подросток», 3 направление «Край любимый – край родной»).

III. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

   Основной цель Программы является создание максимально комфортных условий для формирования и развития Человека – гражданина, способного ориентироваться и адаптироваться в современных социальных условиях.

   Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1.Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к  учёбе.

2. Создание оптимальных условий для развития каждого школьника с учётом его индивидуальных способностей.

3. Воспитание нравственности и культуры поведения.

4.Формирование потребности в здоровом, активном образе жизни.

5. Воспитание сознательного отношения к труду.

6. Краеведческое воспитание.

7. Формирование правосознания и гражданской ответственности.

IV. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

   Приоритетными направлениями воспитания учащихся являются:

1. поиск, поддержка и развитие талантливых детей
2. формирование здорового образа жизни
3. формирование духовно-нравственного мира
4. формирование гражданско-патриотического воспитания
5. трудовое воспитание
6. профилактика асоциального поведения

V. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Базовый этап: 2010 год

Основной этап: 2011-2012 годы

Завершающий этап: 2013 год

VI. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Целенаправленность воспитательного процесса.

Системность воспитательного процесса.

Содержательность воспитательного процесса.

Использование современных технологий в воспитательном процессе.

VII. МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ ВЫПУСКНИКА ШКОЛЫ

1. Гуманная личность (уважение прав, свобод и достоинств других людей; интерес к людям, общительность; терпимость; уважительное отношение молодого человека к девушке, женщине; владение коммуникативными способностями).
2. Творческая личность (стремление к развитию индивидуальных способностей; постоянное обогащение внутреннего мира; готовность к самосовершенствованию).
3. Здоровый человек (физически развитый; без вредных привычек; владеющий приёмами и способами оздоровления своего организма; имеющий устойчивую потребность вести здоровый образ жизни).
4. Эстетическая культура школы и класса (опрятность внешнего вида; соблюдение гигиенических и санитарных норм).
5. Взаимоотношения в коллективе (уважение прав и достоинств всех членов коллектива; жизнерадостность; оптимизм; искренность и доверие в общении).

VIII. ОРГАНИЗАЦИЯ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

   Важная  часть системы воспитательной работы - это  развитие ученического самоуправления через Ученический Совет. В его состав входят учащиеся 5-11 классов. Во главе Совета Школы стоит президент. УСШ состоит из: вицепрезидента, секторов по направления, старост классов.

Основными целями и задачами Ученического Совета  являются:   привлечение учащихся школы к сотрудничеству с педагогическим коллективом в организации внеурочной воспитательной работы; создание условий для адаптации школьников в современных условиях.

   При Совете Школы созданы сектора, которые отвечают за свою работу:

Информационно-статистический сектор.

1. Информирует учеников о проделанной Советом школы работе.
2. Подбор материалов для газеты.
3. Составление диаграммы успеваемости, графиков дежурств по школе, экрана чистоты.

Трудовой сектор.

1. Организация и выполнение всех трудовых дел в школе.

Культмассовый сектор.

2. Организация поведения в школе культурных мероприятий: концертов, вечеров, дискотек.
3. Проведение классных огоньков, дней рождений.

Спортивный сектор.

1. Организация соревнований с другими классами.
2. Участие в организации и проведении Дней здоровья, Олимпийских игр.
3. Участие в районных соревнования по различным видам спорта.

Редколлегия.

1. Подготовка оформления и реквизита к праздникам.
2. Участие в оформлении школьного уголка.
3. Участие в оформлении газет к праздникам.

   Президент школы проводит собрания УСШ, контролирует работу всех секторов, объявляет благодарности, выносит взыскания.

IX. МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

X. ПЛАНИРОВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ НА 2009 – 2010 УЧЕБНЫЙ ГОД

СЕНТЯБРЬ

1. День Знаний. Цель: Формирование познавательных интересов и сознательного отношения к учёбе. Урок здоровья. Цель: Формирование здорового образа жизни

2. Выбор ученического Совета школы. Цель: Развитие организаторских способностей и самостоятельности.

3. Утверждение графика дежурства. Цель: Формирование ответственности.

4. Мероприятие «На светофоре горит зелёный свет» Цель: Профилактика  ДДТТ.

5. Викторина по ПДД

ОКТЯБРЬ

1. Рейд «Милосердие». Цель: Поддержка  ветеранов  войны  и  труда,  посильная помощь по  домашнему  хозяйству,  воспитание  уважительного  отношения  к  старшему  поколению.

2. Конкурс поделок из природного материала. Цель: развитие творчества детей, фантазии.

3. Поздравление  с  Днем  учителя педагогов школы,  ветеранов педагогического  труда, вручение им  памятных  подарков.  Цель: Воспитание  уважительного  отношения  к  старшему  поколению.

4. Классный час «Права  и  обязанности  школьников». Цель: профилактика правонарушений.

НОЯБРЬ

1. Классный час «День народного единства». Цель: гражданско-патриотическое воспитание.

2. Проведение  круглого стола «Суд над никотином, алкоголем, наркотиками. Цель: воспитание интереса учащихся к сохранению собственного здоровья.

3. Концерт, посвященный Дню матери. Цель: Воспитание чувства уважения к маме, моральных ценностей.

4. Классный час «Что такое Конвенция о правах ребёнка?». Цель: Знакомство детей с документом «Конвенция о правах ребёнка» и его основным содержанием.

ДЕКАБРЬ

1. Экскурсия в музей лаковой миниатюры. Цель: знакомство детей с работами палехских художников лаковой миниатюры.

2. 3. Классный час на тему: «День героев Отечества». (9 декабря)

Подготовка к Новому году. Цель: Развитие творческих и художественных способностей.

4. Новогодний утренник, школьный бал.

ЯНВАРЬ

1. УСШ. Подведение итогов работы за первое полугодие. Корректировка плана работы на второе полугодие.

2. Организация школьной выставки изделий лаковой миниатюры палехских художников. Мастер–класс палехским художником.

3. Культурно-спортивный праздник «День без табака». Цель: Профилактика вредных привычек. Пропаганда здорового образа жизни.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ФЕВРАЛЬ

1. Зимние Олимпийские игры. Цель: Укрепление здоровья. Познакомить ребят с особенностями открытия и проведения Олимпийских игр современности.

2. Рыцарский турнир, посвященный Дню защитника Отечества. Цель: Патриотическое  воспитание.

3. Сценарий мероприятия. «Праздник масленицы". Масленица. Цель: 1) Возродить интерес детей к обрядовым русским праздникам. 2) Развитие творческих способностей.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

МАРТ

1. Праздничный концерт, посвящённый 8 Марта. Цель: Воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей.

2. Классный час на тему: «Я совершеннолетний». Цель: профилактика правонарушений.

3. Классный час на тему: «Правила пожарной безопасности». Цель: Привлечение детей к  соблюдению мер по правилам пожарной безопасности.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

АПРЕЛЬ

1. «Весенняя неделя добра» Цель: Оказание помощи ветеранам, одиноким людям.

2. Конкурс актерского мастерства. Цель: Развивать  речевую и пантомимическую выразительность, наблюдательность, чувство ритма, мастерство перевоплощения, чувство юмора

3. Праздник по ПДД «Безопасное колесо». Цель: выявление класса-знатока по ПДД.

4. Лекция по правовой тематике с приглашением сотрудников ОВД.

5. Мероприятие «Право на жизнь». Цель: Знакомство с правами гражданина РФ»_

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

МАЙ

1. Праздничный концерт для ветеранов.

2. Конкурс рисунков «День победы». Цель: Патриотическое воспитание, развитие художественных способностей.

3. Праздник «За честь школы» Цель: Выявить лучший класс, в котором создана благоприятная психологическая атмосфера для развития личности учащихся и успешной работы педагогов.

4. Последний звонок.

5. Выпускной бал.