Гражданское и патриотическое воспитание школьников
статья по теме

Гражданское и патриотическое воспитание школьников

в деятельности учителя биологии.

Стендовый доклад

Самарская область г.Октябрьск  

e-mail: chikulaevali@mail.ru

Актуальность проблемы выражу словами Президента РФ Д.А.Медведева, что необходимо формировать и развить экологическую культуру школьников, бороться с экологической безграмотностью.

Следовательно, цель моей работы, как педагога  – формировать личность, обладающей экологическим сознанием, на основании которого развивается экологическое мышление и мировоззрение.  Реализация поставленной цели осуществляю через работу школьного экологического клуба  «ИстОк».

Основная деятельность - социально-культурное проектирование, направленное на  воспитание экологической культуры и активной жизненной позиции учащихся.

Привлекаю  детей в работу клуба  с целью:

1. привить любовь к  природе, родному краю,  Родине;
2. формировать познавательные умения и навыки учащихся;
3. развивать умение ориентироваться в информационном пространстве;
4. формировать умение критически мыслить.

Первоначально на классных часах и родительском собрании активисты клуба провели социологический опрос.  Обработав результаты анкетирования, пришли к выводу, что необходимо, работать в трёх направлениях: уборка территории и способы утилизации бытовых отходов, озеленение микрорайона и школы, пропаганда экологических         знаний.                                                                                            

В ходе работы клуба по первому направлению ученики: подготовили выступление агитбригады о способах утилизации бытовых отходов, организовали субботники по уборке территории микрорайона, подготовили и провели акции:  «Детство – территория чистого города», «За чистоту родного города», конкурс костюмов из бросового материала и др.

Вторым направлением работы клуба является озеленение микрорайона и школы. В рамках реализации данного направления предложили следующие мероприятия:  акцию «Комнатные растения – друзья человека»,  создали мультимедийную презентацию «Мои зелёные друзья», пополнили растениями  учебные классы, посадили совместно с ветеранами берёзовую аллею на территории  Октябрьского пансионата  для ветеранов войны и труда.

Беречь природу, любить её - это, значит, проявлять к ней интерес, уметь защитить её. Важным аспектом является знание о животных и растениях, с целью  пропаганды  экологических знаний предложили мероприятия:

конференции: «Экология и здоровье», «Домашняя экология»; создали мультимедийную презентацию «Азбука эколога» и провели устный журнал, познавательную игру-путешествие «Экологическая кругосветка».

Активисты школьного экологического клуба «ИстОк» с интересом занимаются исследовательской деятельностью. Юные экологи дважды лауреаты Регионального фестиваля социальных проектов «Мост», где поднимают экологические проблемы местного значения.  Исследовательская работа делает пространство более открытым, позволяет школьникам установить контакты за пределами образовательного учреждения и способствует росту и самореализации личности ребёнка.                                        

Школьный экологический клуб «ИстОк» взаимодействует с местными структурами: Городской отдел экологии, Городской краеведческий музей,

Дом молодёжных организаций, Центр внешкольной работы, Пансионат ветеранов войны и труда.

Секрет успеха заключается в связи с реальной жизнью, осознание учащимися, того факта, что они имеют дело с настоящими проблемами. Это резко повышает уровень мотивации их участия в работе клуба экологов