Декоративно-прикладное искусство
статья по теме

Роль декоративно- прикладного искусства

Народное декоративно-прикладное искусство открывает перед нами мир красоты и мудрости, раскрывает душу народа, его изобретательность, любовь к природе, труду.

В настоящее время у значительной части населения нашей страны наблюдается возрастание интереса к различным областям народного творчества. Такое явление, на мой взгляд, объясняется несколькими причинами:

• во-первых, общая тенденция к возрождению духовности в нашем обществе, восстановлению общечеловеческих приоритетов и ценностей требуют осмысления значения культурных ценностей каждого народа как части общемировой культуры;

•во-вторых, наращивание научно-технического потенциала общества, односторонняя ориентация на технократический способ мышления вызывают у людей стремление обратиться к своим корням, истории, народному    творчеству,    олицетворяющим    красоту,    гармонию, спокойствие, вечность;

• в-третьих,       обострение       социально-экономических       проблем, нестабильность в обществе приводит к тому, что в поисках равновесия человек пытается обрести духовную опору в народном творчестве, произведениях   декоративно-прикладного   искусства   и   народных художественных   промыслах,   делая   их   объектами   эстетического наслаждения, частью своей жизни, быта.

Таким образом, настоящая ситуация позволяет глубинно и многоаспектно рассматривать проблему использования исторического национально-культурного наследия в образовательном процессе подрастающего поколения.

Развитие современной общеобразовательной школы как национального учебного заведения, модернизация в ней учебно-воспитательного процесса

требуют глубокого изучения существующих содержаний, методов и форм обучения, поиска новых более эффективных путей формирования знаний и умений с учетом конкретных национально-региональных условий.

Наметившаяся в последнее время тенденция этнопедагогизации учебно-воспитательного процесса, разработка и создание национально-региональных образовательных концепций способствует широкому использованию положительного педагогического опыта народа, сохранению и развитию народных традиций.