инновационная деятельность по реализации курса "Основы бизнеса и предпринимательства"
элективный курс (10 класс) по теме
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 predprinimatelskiy_vseobuch_dlya_shkolnikov._portfolio..docx | 13.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Предпринимательский всеобуч для школьников.
Портфолио Манасиповой Н.Г. учителя истории и обществознания МБОУ ЕСОШ №1 Егорлыкского района Ростовской области.
Реализация курса «Основы бизнеса и предпринимательства» по апробации учебного пособия В.В.Высокова «Малый бизнес: предпринимательский всеобуч для школьников» на территории Егорлыкского района начал реализовываться с 2010 г. на базе Егорлыкской СОШ №1.
Этапы реализации курса:
В 2010-2011 учебном году данный курс реализовывался в форме модуля в курсе предмета «Обществознание» в 10 классе, в количестве 35 часов.
С 2011-2012 учебного кода данный курс в МБОУ Егорлыкской СОШ №1 стал реализовываться как элективный курс рассчитанный на 35 часов в год.
В ходе реализации данного курса проводилась работа направленная на обучение школьников основам предпринимательской деятельности, сотрудничество с предприятиями малого бизнеса с целью повышения социальной значимости малого бизнеса на территории Егорлыкского района.
Направления деятельности:
- Апрель-май 2010 г.курсы повышения квалификации в ЮФУ по программе «Основы бизнеса и предпринимательства»(36 ч.) (Приложение №3)
- В декабре 2010 г. участие в областном методическом семинаре «Учебное пособие В.В.Высокова «Малый бизнес: предпринимательский всеобуч для школьников»: первые шаги апробации в образовательных учреждениях Ростовской области» в качестве докладчика по теме: «Организационно-педагогические модели включения учебного пособия В.В.Высокова «Малый бизнес: предпринимательский всеобуч для школьников» в учебно-воспитательный процесс с презентацией (Приложение №3)
- Разработка рабочей программы по предмету (Приложение №1)
- Методические разработки уроков (Приложение №2)
- Участи в конкурсе бизнес-планов организованном ИПК и ПРО в 2010-2011 уч. году (Приложение №4)
- Встречи с предпринимателями (интервью) с представителями малого бизнеса Егорлыкского района. (Приложение №5,6)
- Выступление на педагогическом совете школы с презентацией опыта экспериментальной работы по реализации курса «Основы бизнеса и предпринимательства» (Приложение №7)
- Представление инновационного опыта работы на электронных площадках:
на сайте «nsportal.ru» его размещение на мини сайте в электронном портфолио учителя. (http:// nsportal.ru/manasipova@-natalya-germanovna).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Реализация компетентностного подхода в инновационной деятельности гимназии
В статье дается небольшой анализ реализации компетентностного подхода в инновационной деятельности МБОУ "Гимназия №2"...
ОПЫТ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЦЕЯ Сборник материалов экспериментальной работы по реализации концепции программы развития «Совершенствование системы лицейского образования на основе реализации инновационной технологии обогащающего обучения»
В сборнике включены статьи членов администрации, зав. кафедрами лицея, учителей и социальных партнеров общеобразовательного учреждения по проблеме реализации программы развития по теме: «Совершенствов...
Презентация к уроку "Бизнес и предпринимательство"
Данная презентация может быть использована при проведении урока, посвященного теме бизнеса и предпринимательства....
Бизнес и предпринимательство (11 класс)
"Бизнес и предпринимательство".Урок по обществознанию в 11 классе1. Введение в тему (работа с понятийным аппаратом).Учитель: Тема нашего сегодняшнего урока “Бизнес и предпринимательство”. Эти сл...
Промежуточные итоги реализации проекта инновационной деятельности в рамках муниципальной инновационной площадки
Данный пакет документов включает перечень документов, которые позволят в общеобразовательной школе создать единое образовательное пространство для всех учащихся, в том числе с ограниченными возм...
Инновационная деятельность педагога-организатора. Доклад на всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Реализация инновационного проекта «Ездовое собаководство как средство коррекции и реабилитации воспитанников с ОВЗ"
Оптимизация коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими особенности в развитии - одна из основных задач, которую стремятся решить педагоги, психологи и дефектологи, работающие с ними. Наряду с ...