Программа курса по выбору "Мир профессий"
материал (9 класс) на тему

Пояснительная записка

Курс «Мир профессий» - это курс по выбору для учащихся 9 класс.  Рассчитан на 12 часов. Данный курс дает учащимся представление о профессиях, которые популярны среди молодежи, о востребованных профессиях на рынке труда и о малоизвестных. Знание их обеспечит учащимся принятия правильного решения как в выборе профессий, так и дальнейшем образовании. Курс сопровождается экскурсиями, творческими заданиями, встречей с родителями.

Курс представляет собой сочетание теоретического и практического знакомства с той или иной профессией, рынком образовательных услуг, а также данными:

о родственных профессиях;

о требованиях к личности;

о медицинских противопоказаниях;

о том, где можно получить профессию.

          Формы проведения занятий: лекции, уроки-диалоги, собеседование, игра.  Курс сопровождается индивидуальными консультациями и завершается творческими работами (сочинение, презентация).

Цель курса: оказать помощь учащимся в выборе профессии.

Задачи:

сформировать у учащихся представления и требования к различным профессиям;

развить у учащихся отношение к себе, как к будущему работнику выбранной профессии;

помочь принять правильное решение в выборе профессий.

В результате изучения данного курса у учащихся должны быть сформированы:

Знания:

о требованиях современного общества к профессиональной деятельности человека, о рынке профессионального труда и образовательных услуг;

о возможности получения образования по выбранной профессии и о перспективах профессионального роста.

Представление о данных профессиях, включающее:

Условия труда и содержание профессиональной деятельности.

Доминирующие и сопутствующие интересы. Профессиональную направленность.

Необходимые и нежелательные качества. Ограничения по состоянию здоровья.

Родственные профессии.

Спрос на рынке труда. Возможные места трудоустройства. Карьерный рост.

Уровень и адресная справка получения образования.

Умения:

объективно оценивать свои индивидуальные возможности в избираемой профессии;

ставить цели и планировать свои действия для их достижения;

выполнять пробы выбора профиля обучения, приобретая практический опыт;

находить выход из проблемной ситуации, связанной с выбором профессии и дальнейшего образования.

Ориентация в мире профессий – классификация профессий. Секреты выбора профессии. Анкета «Что я знаю о своих возможностях»        

Литература для учителя:

Калугин Н.И., Сазонов А.Д., Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация учащихся. М.: Просвещение, 1993 г.

О трудовом воспитании. Хрестоматия. Составитель Аксенов Д.Е., М.: Просвещение, 1993г.

Профессия. Информация. Карьера. Самара: Самарский областной центр профессиональной ориентации, 2002 г.

Психология популярных профессий. / Под ред. Е.И. Головей, СПб.: Речь, 2003

Фадеева Е.И., Ясюкевич М.В. Выбирая профессию, выбираем образ жизни. М.: ЦГЛ, 2004 г.

Смирнова Е.Е. На пути к выбору профессии. СПб.: КАРО, 2003 г.

Литература для учащихся:

Фадеева Е.И., Ясюкевич М.В. Выбирая профессию, выбираем образ жизни. М.: ЦГЛ, 2004 г.

Рязанина Г.В. «Я и моя профессия». Рабочая тетрадь учащегося. М.: ГЕНЕЗИС, 2000 г.

Психология популярных профессий. / Под ред. Е.И. Головей, СПб.: Речь, 2003

Гринин Л.Е. «Сочинения о профессиях» для поступающих в ВУЗы. Волгоград: Издательство «Учитель», 2003 г.

Журнал «Детская энциклопедия», №5 - 2012