Мои достижения как учителя
материал

Представление на учителя английского языка Муниципального образовательного учреждения «Тарбагатайская средняя общеобразовательная школа» Козыреву Ольгу Ананьевну

За период работы 2005 - 2009 учебные года, основная педагогическая деятельность Козыревой Ольги Ананьевны была направлена на реализацию профильного обучения, которое позволяет более полно учитывать психологические особенности каждого ученика. В своей работе учитель использует приемы организации эффективного делового общения на достижение позитивных результатов, воспитывает готовность детей к самоанализу, самореализации.

Работая в гимназических классах, Ольга Ананьевна разработала и апробировала программы: «Преподавание английского языка в историко- правовом классе», «Английский язык в лингвистическом классе». В целях повышения уровня обученности учащихся составлены программы по профильным курсам: «Культура страны изучаемого языка: Великобритания», « Культура страны изучаемого языка: США», «Аудирование», «Литература Англии», «Практическая грамматика», «Деловой английский», «Технический перевод», «Латинский язык». Данные программы основываются на личностно-ориентированном обучении. Элективный курс «Деловое письмо» был опубликован в школьном сборнике издательства БГУ в 2008году.

Так, качество знаний по гимназическим классам составляет:

• историко-правовой класс - 2005 г. - 96%;
• лингвистический класс - 2005 г - 78%; 2006 г. - 80%;2007 г. - 80%, 2008 -84 %.

Ольга Ананьевна творчески использует в своей работе проектную методику, методы интенсивной методики, владеет современными информационными технологиями и интерактивной доской на высоком уровне. Применяет педагогическую технологию по раннему обучению, которая предусматривает языковую прогрессию у младших школьников, а также здоровьесберегающие технологии.

Работая над проблемой «Кейсовый метод обучения английскому языку», учитель анализирует и внедряет прогрессивные методы обучения. Каждый ученик имеет свое портфолио с выполненными проектами и своими достижениями по языку, ведется лист успешности ученика, а также Ольга Ананьевна имеет личный портфолио, который содержит богатый материал из опыта ее работы. Ею разработаны, систематизированы КИМы по чтению, грамматике в режиме ЕГЭ, аудирование проводит в лингафонном кабинете, где имеется достаточный аудиоматериал.

Результаты итоговой аттестации учащихся 9-11 классов свидетельствуют, что дети владеют английским языком выше базового уровня. Учитель развивает коммуникативную компетентность, межкультурную компетентность, ключевые компетенции у школьников.

Результативность профессиональной деятельности следующая:

Вовлекая учащихся в научно-исследовательскую деятельность, Ольга Ананьевна развивает у них умение ориентироваться в информационном пространстве, публично выступать, проводить исследовательскую работу. Учащиеся являются победителями районной научно-практической конференции «Шаг в будущее»:

1. Солодухина Даша, 2 место, тема реферата « Связь шотландского костюма с понятием клановости»

Семеникова Маша, тема реферата « Влияние Востока на творчество Байрона»

2. Солодухина Даша , 2 место, тема реферата «Реалии в произведении Г. У. Лонгфелло «Песнь о Гайавате»
3. Солодухина Даша, 3 место, тема реферата «Сравнительный анализ идиоматических выражений английского и русского языков»

Учащиеся принимают участие в республиканской научно-практической конференции «Шаг в будущее»:

• 2006 г. Солодухина Даша была награждена свидетельством за доклад ««Связь шотландского костюма с понятием клановости»;
• 2007г. Солодухина Даша , V место в республике, тема реферата «Реалии в произведении Г. У. Лонгфелло «Песнь о Гайавате»;
• 2008 г. Солодухина Даша , IV место, тема реферата «Сравнительный анализ идиоматических выражений английского и русского языков».

Подготовленные учащиеся являются призерами районных олимпиад и республиканской олимпиады:

• 2007 г. Солодухина Даша заняла 2 место на районной олимпиаде,

-2008 г. Солодухина Даша стала призером олимпиады РАО БГУ, по' результатам которой была зачислена в БГУ на ФИЯ.

Существует высокий уровень мотивации изучения английского языка у учащихся Козыревой О. А.. Так, Медведева Маша обучается в БГУ на ФПЯ (2006 год), Солодухина Даша в БГУ, ФИЯ (2008 год).

Ольга Ананьевна организует внеклассную работу, 8 учащихся являются участниками российского конкурса «Винни-Пух и его друзья» в 2007 г., ежегодно проводит неделю английского языка по культуре США и Великобритании

Как классный руководитель гимназического класса апробировала концепцию воспитательной системы «Творческое самовыражение личности в 8 гимназическом классе». Целенаправленная работа с классом показывает высокий уровень воспитанности учащихся.

В 2004 году Козырева О. А. участвовала в районном конкурсе МО, делала обобщение своего педагогического опыта и была отмечена как призер, команда РМО английского языка заняла 1 место. В рамках обобщения педагогического опыта давала открытые уроки:

• на районном семинаре директоров интегрированный урок по истории и латинскому языку по теме « Древний Рим » , данный урок был опубликован в школьном сборнике издательства БГУ.
• на семинаре районного МО учителей английского языка по теме « Защита окружающей среды ».

Козырева О. А. принимает активное участие в работе школьного и районного МО учителей английского языка. На районной научно- практической конференции Козырева О. А. выступала с докладом на тему «Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования по английскому языку. Профильный уровень. Презентация авторской рабочей программы» в 2006 году.

Козырева Ольга Ананьевна методически грамотный, эрудированный, современный учитель английского языка, пользующийся авторитетом среди коллег и родителей.

Районное методическое учителей английского языка Тарбагатайского района рекомендует подтвердить I квалификационную категорию по должности «учцтель» и аттестовать на высшую квалификационную категорию по должности «учитель» английского языка МОУ «Тарбагатайская СОШ» Козыреву Ольгу Ананьевну.

Руководитель РМО

Учителей                                        

24.03.09г.

Михалева Е. Ф.

английского языка: