Игра "Счастливый случай"
методическая разработка на тему

Игра "Счастливый случай"

Тема игры: Природа: птицы, животные, деревья и травы.

Цели: 

• воспитание бережного отношения к природе, посредством использования игровых форм работы с детьми;
• развитие познавательных способностей у младших школьников, логического мышления и сообразительности;
• воспитание чувства коллективизма, уважения к одноклассникам.

Ход игры

 Вступление. Добрый день ребята!  

 Мы с вами присутствуем на викторине «Счастливый случай». Именно счастливый случай свел нас сегодня всех вместе, чтобы еще раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как охрана природы. Чтобы охранять природу, нужно хорошо ее знать. Этой теме мы и посвятим нашу игру. Выбираются две команды и состав жюри из взрослых. Ведущий представляет команды.

Сейчас мы разыграем “счастливый случай”. Каждой команде дается по вопросу. Ученик, ответивший первым на вопрос, становится капитаном.

1-я команда.

Сколько ушей у 3-х мышей? (6)

2-я команда.

Кого по осени считают? (Цыплят.)

Гейм 1. «Разминка»

Дается 1 минута. За это время нужно как можно быстрее ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ — 1 очко.

Вопросы команде №1

1. Трава от 99 болезней? (Зверобой)

2. На следу, каких хищных зверей нет когтей? (Кошки, рыси)

3. Слепыми или зрячими родятся зайцы? (Зрячими)

4. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

5. Пингвин - птица или нет? (Птица)

6. Самое сладкое дерево наших лесов. (Липа)

7. Разноцветные грибы (Сыроежки)

8. Какая ягода бывает черной, красной, белой? (Смородина)

9. У какого дерева ствол белый? (Береза)

10. Какая птица выше всех летает? (Орел)

11. Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королек)

12. Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)

13. Когда чаще всего бывает первая гроза? (В мае)

14. Чем стрекочет кузнечик? (Ногой о крыло)

15. Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает)

16. Какое дерево весной дятла поит? (Береза)

Вопросы команде №2

1. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Кукушка)

2. Название, какого растения говорит, где оно живет? (Подорожник)

3. Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц)

4. Кровожадный хищник наших лесов. (Волк)

5. Какой цветок лето начинает? (Колокольчик)

6. Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой)

7. Какая птица в мире самая большая? (Страус)

8. Животное наших лесов, похожее на кошку. (Рысь)

9. Когда еж не колется? (Когда только родился)

10. Зимуют ли птицы в скворечниках? (Нет, там холодно)

11. Дерево - символ нашей родины. (Береза)

12. Листья, какого дерева опадают осенью зелеными? (Ольхи)

13. Где у кузнечика ухо? (На ноге)

14. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

15.  Сколько ног у паука? (Восемь)

16. Работяга - тяжеловес из джунглей (Слон)

Итоги первого гейма подводятся по количеству набранных очков жюри.

Гейм 2. «Закончи фразу»

За каждый правильный ответ — 1 очко.

Вопросы команде №1.

Закончите  фразу, назвав подходящее по смыслу животное.

1. Хитра, как…(лиса)

2. Неуклюжий, как….(медведь)

3. Труслив, как…..(заяц)

4. Голоден, как….(волк)

5. Колючий, как….(еж)

6. Нем, как…..(рыба)

Вопросы команде №2

1. Грязная, как…(свинья)

2. Трудолюбива, как…(лошадка)

3. «Счастливый»…

4. Красива, как….(бабочка)

5. Болтлива, как…(сорока)

6. Вынослив, как…(лось)

Гейм 3. «Заморочки из бочки»

За каждый правильный ответ — 1 очко.

Вопросы команде №1

1.Слепыми или зрячими рождаются медвежата? (Слепыми)

2.Сколько ног у паука? (Восемь)

3. Колючее животное, зимой впадает в спячку. (Ежик)

4. Весной они размножаются в водоемах, а летом живут в лесах и на лугах. (Жабы, лягушки)

5. Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

6. Санитары леса. (Муравьи)

7. Полосатый жук – вредитель картофеля. (Колорадский жук)

8. Какая птица выводит своих птенцов зимой? (Клёст)

9. Какой лесной зверь падок на малину? (Медведь)

10. Косой ли заяц? (Нет)

11. Самое крупное животное наших лесов. (Лось)

12. Сколько ног у жука? (Шесть)

Вопросы команде №2

1. Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (Лисичка)

2. Какое животное почти все время проводит под землей? (Крот)

3. Из чего добывают этиловый спирт, глицерин, камфару? (Из веток пихты)

4. В какие времена года можно наблюдать туманы? (Во все)

5. Какая птица любит семена репейника? (Щегол)

6. Какую траву любят кошки? (Валериану)

7. Кто кукует у кукушки — самка или самец? (Самец)

8. Родилась в воде, а живет на земле. (Лягушка)

9. Дерево, которое зацветает раньше других. (Ива)

10. Какие детеныши рождаются голыми, а уже через несколько часов имеют покров? (Ежата)

Гейм 4. « Гонка за лидером»

Вопросы команде №1

1. Озерный красавец, который выглядит на двойку. (Лебедь)

2. Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)

3. Кто дважды родится, один раз умирает? (Птица)

4. Что делает еж зимой? (Спит)

5. Чем питаются новорожденные летучие мыши? (Молоком матери)

6. Пятачком в земле копаюсь, в грязной луже я купаюсь.(Свинья)

7. Какая птица является символом Удмуртии? ( Юсь - лебедь)

8. Какой лесной зверь падок на малину? (Медведь)

Вопросы команде №2

1. Грызун, возводящий плотину. (Бобр)

2. Кто собирает яблоки спиной? (Ежик)

3. Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц)

4. Кого называют санитаром леса? (Волк, муравей, дятел)

5. Детеныши, каких зверей питаются молоком чужой матери? (Зайчата)

6. Что бывает вороне через 3 года? (4 года)

7. Я лучший сторож дома и с детства всем знакома. (Собака)

8. Назовете вы легко, кто дает нам молоко. (Корова)

Гейм 5. « Темная лошадка»

Вопросы команде №1

1. Хищник, единственный представитель семейства кошачьих в наших лесах. (Рысь)

2. Ценный пушной зверь питается мышевидными грызунами, ловит птиц, поедает падаль. (Лиса)

3. Селится на речках, устраивает плотины из веток ивы, ила и дерна. (Речной бобр)

Вопросы команде №2

1. Это животное ведет древесный образ жизни, на землю спускается для поиска пищи, питается ещё семенами хвойных деревьев. (Белка)

2. Это колючее животное обитает в наших лесах, приносит большую пользу, поедая мышевидных грызунов. (Ежик)

3. Его численность невысока. Питается растительной и животной пищей. (Кабан)

Подведение  итогов.