Календарно-тематическое планирование по этике для 5-7 классов
календарно-тематическое планирование (5 класс) по теме

№ урока

Наименование  раздела, урока

Кол-во часов

Дата проведения

По программе

По

 факту

                                  I четверть

КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

9

Правильное поведение - залог успеха.

1

Почему мы так себя ведем? Обычаи и традиции России.

1

Обычаи и традиции отдельных народов

1

Правила хорошего тона

1

«Позвони мне, позвони!»

1

Каким я хочу быть

1

Правила поведения в различных ситуациях.

1

Гостевой этикет. Этикет подарков.

1

Ролевая игра «В гостях», «В театре», «За столом»

1

  II четверть

САМОВОСПИТАНИЕ

7

Великодушный и благородный человек

1

А.В.Суворов- пример для воспитания

1

« Конец - делу венец»

1

Каким должен быть хороший человек?

1

Каким должен быть хороший человек?

1

Что я делаю, чтобы быть хорошим человеком?

1

Итоговая творческая работа «Путь нравственного самосовершенствования»

1

                                  III четверть

ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ НОРМЫ     НРАВСТВЕННОСТИ

10

Источники нравственности

1

Кому нужна благодарность?

1

Значение доброты в жизни человека

1

Зачем человеку щедрость?

1

Нравственные качества любимых героев

1

Нужны ли воля и долг?

1

Отношения в коллективе.

1

Взаимоотношения в семье.

1

Повторительно-обощающий урок.

1

Письменная творческая работа «Сознавать долг и не исполнять его трусость».

1

IV четверть

ИСКУССТВО И НРАВСТВЕННОСТЬ

9

Чему учат мифы?

1

Чему учит народная мудрость?

1

Чему учит народная мудрость? Практикум. Работа по анализу текста.

1

Образы героев мифов в искусстве.

1

Образы героев мифов в искусстве.

1

Какие лица у добра и зла?

1

Какие качества воспевает искусство?

1

 Итоговое тестирование, викторина

1

Резерв

1

№ урока

Наименование  раздела, урока

Кол-во часов

Дата проведения

По программе

По

 факту

                    КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

9

1

Сущность и значение  этикета в современном обществе.

1

2-3

История этикета.

2

4

История этикета в России.

1

5

Терпение, терпимость и    толерантность.

1

6

Культура спора.

1

7

Культура внешнего вида.

1

8-9

В мире мудрых мыслей.

2

                    САМОВОСПИТАНИЕ

7

10

Я и мои поступки.

1

11

Воспитай в себе человека.

1

12-13

Целенаправленность воспитания.

2

14-15

Нравственный смысл прощения

2

16

Итоговая творческая работа на тему «Душа обязана трудиться…»

1

ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ НОРМЫ     НРАВСТВЕННОСТИ

10

17-18

Источники нравственных знаний

2

19

Народная нравственность

1

20

Национальные системы морали

1

21

Честь и достоинство

1

22

Нравственные качества  любимых героев.

1

23-24

Сила долга и волевые регуляторы личности

2

25

Творческая работа «Сознавать долг и не исполнять его- трусость.»

1

26

Повторительно-обобщающий урок

1

КОММУНИКАЦИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ

8

27-28

Эмпатия и рефлексия –основа понимания Другого.

2

29

Развитие представления о Другом.

1

30

Искусство слушать другого.

1

31

Многоликость добродетели человеческой.

1

32

Оптимистическая оценка  Другого.

1

33

Письмо другу («расскажи мне обо мне»)

1

34

Повторение изученного за год

1

№ урока

Наименование  раздела, урока

Кол-во часов

Дата проведения

По программе

По

 факту

I четверть

КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

9

1

Этикет общения.

1

2

Практикум по  этикетным формулам речевого общения.

1

3

Речь человека как отражение его внутреннего мира

1

4

В мире мудрых мыслей

1

5-6

Характер общения и нравственные типы личности (потребительский тип)

2

7

Характер общения и нравственные типы личности (аристократический и героический)

1

8

Характер общения и нравственные типы личности ( религиозный тип).В мире мудрых мыслей

1

9

Самостоятельная творческая исследовательская работа.

1

II четверть

САМОВОСПИТАНИЕ

7

10-11

Принципы этикетных норм

2

12

Идеал-образ нравственно совершенной личности

1

13

Дневник как средство самовоспитания и самоконтроля.

1

14-15

Самовоспитание достоинства

2

16

Итоги самовоспитания

1

                                  III четверть

ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ НОРМЫ     НРАВСТВЕННОСТИ

10

17-18

Происхождение и историческое развитие нравственности.

2

19-20

История нравственных отношений

2

21

Основные проблемы теории морали.

1

22-23

Высшие нравственные ценности

2

24

Жизненные трудности как путь нравственного совершенства и мудрости человека.

1

25

«Любите врагов ваших…»

1

26

Сделай выбор!

1

IV четверть

СМЫСЛ ЖИЗНИ И ПРОБЛЕМЫ СЧАСТЬЯ

8

27

«О доблестях, о подвигах, о славе…»

1

28

«О доблестях, о подвигах, о славе…»

1

29

Счастье и его понимание в опыте человечества

1

30

Сочинение-рассуждение

1

31-32

Проблема смысла жизни.

2

33

«Дорогу осилит идущий».

1

34

Итоговый урок - ролевая игра.

1