разметка деталей
презентация к уроку (9 класс) по теме

Слайд 1

Чтобы выполнить любое задуманное дело и получить такое изделие, которое бы радовало глаз, соответствовало требуемым размерам и правильной технологической обработке, нужно все тщательно продумать. Что нужно сделать, прежде чем изготовить какое-либо изделие, после изучения чертежа и подбора заготовок? Заготовку нужно разметить.

Слайд 2

Разметка заготовок. Эпиграфом к уроку может служить китайская пословица “Скажи мне - и я забуду. Покажи мне ~ и я запомню. Вовлеки меня - и я научусь”.

Слайд 3

Цель урока: Закрепить знания об инструментах, применяемых для выполнения разметки; Научиться приемам разметки деталей кухонного стола; Развивать пространственное воображение словесно-логическое мышление, Воспитывать умение анализировать свою деятельность.

Слайд 4

Разметка заготовок

Слайд 5

Разметкой называют нанесение на заготовку разметочным инструментом линий, рисок, точек, определяющих контуры последующей обработки

Слайд 6

Какие вы знаете контрольно - измерительные инструменты? Отвес Металлическая линейка Складной метр Рейсмус Уголок металлический Штангенциркуль Ерунок Рулетка Циркуль

Слайд 7

При разметке применяют чертёжные и измерительные инструменты, такие как карандаш, линейка, угольники, циркули, а также шаблоны Линейка Карандаш Рейсмус Разметочный циркуль Шаблон Угольники 2. Какие инструменты применяют при разметке?

Слайд 8

Каким инструментом можно разметить окружности и дуги на заготовках? Кронциркуль Треугольник Ерунок Малка Столярный уровень Штангенциркуль Угольник Рулетка Циркуль Рейсмус

Слайд 9

Разметка при помощи карандаша, линейки, угольника . 3. Как проводят линии разметки при выпиливании деталей прямоугольной формы?

Слайд 10

Каким инструментом можно проверить вертикальность и горизонтальность устанавливаемых деревянных конструкций? Циркуль Микрометр Линейка Струбцина Угольник Уровень Треугольник

Слайд 11

Правила безопасности труда 1. Обращаться с чертежными инструментами нужно очень осторожно, чтобы не поранить глаза и руки. 2. Нельзя класть карандаш и разметочный циркуль в карман, их можно держать только на столе.

Слайд 12

Итог урока Какие цели и мы ставили перед собой в начале урока? Удалось ли нам достигнуть поставленной цели? Какие трудности встретились? Что показалось наиболее интересным?