Конспект речевой конференции с учениками 6 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы I и II вида "Путешествие в космос"
план-конспект занятия (6 класс) по теме

Путешествие в космос

Речевая конференция с учащимися 6 «А» класса Г(К)СОШ I и II вида

Цель: демонстрация речевых навыков детей.

Задачи.

Коррекционные: развитие просодического компонента речи; активизация речевых навыков; развитие слухового восприятия.

Воспитательные:воспитывать чувство гордости за свою Родину, взаимоуважение, творческую активность.

Образовательные:обогатить и расширить представления и знания детей о науке, о космосе.

Оборудование: проектор, экран, ноутбук, презентация «Солнечная система», видеозапись телепередачи «Давай дружить». Естествознание. Астрономия часть –1, бумага, фломастеры.

Занятие проводится в форме открытого урока, где в качестве лекторов выступают дети, а в качестве обучающихся родители и преподаватели.

Ход мероприятия:

А.А. Вступление. (Слайд 1)

Алёна.Здравствуйте друзья. Сегодня  мы хотим пригласить вас в путешествие, где вы узнаете много нового и интересного. Давайте вспомним давно забытое детство. Школьные годы. Окажемся на месте наших учеников. Вы готовы к этому? Итак, садимся ровно, руки кладём на парту. Мы начинаем!

Эдик.Сегодня мы познакомимся с удивительной наукой – астрономией.

Алёна.Астрономия это наука изучающая космос, а именно: звёзды и планеты, кометы и метеориты. (Слайд 2)

Эдик. Вы когда-нибудь хотели долететь до звёзд?

Алёна. Да. Но как туда добраться? Это же очень высоко!

Эдик. А вот давайте посмотрим.

А.А. Рассказ о том, с помощью каких средств человек пытался долететь до звёзд, и что из этого вышло. (Слайд 3-9). Обратный отсчёт, взлёт ракеты. (видеосюжет 5:06 до 5:27)

Алёна. Ух ты! Как здорово!

Настя. А вы знаете, кто из людей самый первый отправился в такой полёт?

Алёна. Нет, не знаем. Кто?

Настя. Юрий Алексеевич Гагарин.  (Слайд 10)

Алёна. А где он жил?

Настя. В России, конечно! Вернее, в Советском Союзе.

Алёна. Ой, смотрите, смотрите! Куда же мы попали?

Эдик. Сейчас узнаем.

А.А. Рассказ о солнечной системе и солнце. (Слайд 11-14)

Миша. А я знаю какие это планеты и могу вам их показать. Ближе всего к Солнцу – Меркурий, вот посмотрите. Следующая планета – Венера. Вслед за ней – наша Земля. Потом Марс. Следующая – Юпитер. Сатурн. Уран. Нептун. И Плутон. (Слайд 15-23)

Эдик. Смотрите, а вот и наша Земля! Какая она красивая. (Слайд 24)

А.А. Рассказ о земле. (Слайд 25-26)

Саша. Планеты солнечной системы изучают астрономы. Но есть много планет,  которые ещё не изучены и о которых никто не знает. (Слайд 27)

Алёна. А луну мы увидим?

Эдик. Давай посмотрим.

А.А. Рассказ о луне. (Слайд 28-29).

Эдик. Летать хорошо! Но пора нам вернуться на землю. Надеемся, вам понравилось наше путешествие.

Костя.

Закончился космический полет,

Корабль спустился в заданном районе,

И вот уж целиной пилот идет,

Чтоб снова землю взять в свои ладони...

И в космосе он думал лишь о ней,

Из-за нее летал в такие дали —

И лишь о ней все двести долгих дней

Писал в своем космическом журнале!  (Слайд 30)

Викторина 1.

(Слайд 31-50)ответы на вопросы.

Викторина 2.

Разделиться на команды. Нарисовать ракету. Придумать её название и рассказать о ней.