Морская ОДИССЕЯ, игра
методическая разработка (7 класс) на тему

                                                                                  МКОУ Нечаевская ООШ

                                                                                  Учитель математики

                                                                                  Полетаева Галина Павловна

   Предлагаю игру, которую провожу с ребятами во время математического сезона в школе. Игра активизирует познавательную деятельность учащихся, не злоупотребляя их трудолюбием. В легкой непринужденной форме отрабатывается одна из первоначальных задач при обучении математике – выработка  навыков хорошего счета.

  Правила игры

            «Морская Одиссея»

  Играют две команды и команда зрителей.

   Команда «КОРСАР»

   Команда «МЕРКУРИЙ»

           По 4-5 человек в команде

   Цель команды «МЕРКУРИЙ» -

Доставка ценного груза до места назначения в целости и сохранности.

   Цель команды «КОРСАР» - отобрать груз у «Меркурия».

   Обе команды одновременно решают одну задачу. Если первым справляется «Меркурий», то он благополучно доставил груз и команда получает вознаграждение (...дублонов),

а команда «Корсар» сплавала «вхолостую».

   Если первым справляется «Корсар»,

то груз считается отобранным и бонусы получает «Корсар».

   Команда зрителей выполняет роль стихийных обстоятельств: если кто-нибудь из зрителей решит задачу вперед игроков, то груз будет испорченным (в первом плавании пшеницу могут испортить грызуны и т.п.), и впоследствии одна из команд получит неполное вознаграждение.

   Победитель будет определяться по количеству заработанных бонусов.

                  1 плавание

  Судно: Римский торговый корабль

  Груз: пшеница

  Стоимость: 100 дублонов

  Задача №1

                  2 плавание

   Судно: норманнский кнорр

   Груз: скот

   Стоимость: 200 дублонов

   Задача №2

 3 плавание

    Судно: французский торговый ко-

рабль

    Груз: духи, ткани

    Стоимость: 300 дублонов

    Задача №3

                    4 плавание

    Судно: египетское мореходное торговое судно

    Груз: папирус, золото

    Стоимость: 500 дублонов

    Задача №4

                     5 плавание

    Судно: торговое судно Северной Европы

    Груз: меха

    Стоимость: 300 дублонов

    Задача №5

                      6 плавание

     Судно: генуэзский торговый корабль

     Груз: перец, пряности

     Стоимость: 400 дублонов

     Задача №6

                       7 плавание

     Судно: финикийский торговый корабль

     Груз: финики, пурпур

     Стоимость: 500 дублонов

     Задача №7

     Команда «Корсар» плавает на

датском военном корабле.

                                          З А Д А Ч И

1. Какое из чисел 51, 91, 121 имеет наибольший простой делитель ?

( 100 дублонов )

2. В девять ячеек квадратной сетки расставлены цифры 1,2,3 так, что в каждой строке и в каждом столбце находятся все эти три цифры. Найди А+В.

( 200 дублонов )

3.  Между числами 5…4…6…3 поставили знаки  +, ·, -,

используя их по одному разу, В результате получили число:

        А.9       В.15      С.19

Какое именно?

( 300 дублонов )

4.  Все стороны многоугольника равны и перпендикулярны соседним сторонам. Периметр равен 40. Чему равна его площадь?

( 500 дублонов )

5.  Чему равно число ( 1901+1902+1903+……+1996)-

-( 101+102+103+…+196)?

 ( 300 дублонов)

6.  В последовательности  

…а,б,в,г,0,1,1,2,3,5,8,…… каждый член равен сумме двух предыдущих. Чему равно число а ?

( 400 дублонов)

7.  Операция * определена так:

    а*в= +

Чему равно (1*2)*4

( 500 дублонов)