Презентация к уроку
презентация к уроку (6 класс) на тему

С данной презентацией урок превращается в настоящее путешествие

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл morskoe_puteshestvie.pptx2 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

МОРСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ по ленте времени

Слайд 3

КИТАЙ II в. до н.э. ЕВРОПА XII-XIII в.в. н.э. Где возникли отрицательные числа? ЕГИПЕТ до II века до н.э. ИНДИЯ VII в. н.э.

Слайд 4

«ЛЕНТА ВРЕМЕНИ» 1 деление = 1 век (100 лет) До нашей эры 0 Наша эра Рождество Христово

Слайд 5

«ЛЕНТА ВРЕМЕНИ» КИТАЙ ИНДИЯ II век VII век Рождество Христово До нашей эры 0 Наша эра ЕВРОПА XII-XIII век

Слайд 6

Первые сведения об отрицательных числах встречаются у китайских математиков во втором веке до нашей эры. Впервые отрицательные числа были узаконены в Китае в III веке , но использовались лишь для исключительных случаев, так как считались, в общем, бессмысленными...

Слайд 7

Чуть позднее отрицательные числа стали использоваться в Индии для обозначения долгов или признавались как промежуточный этап, полезный для вычисления окончательного, положительного результата.

Слайд 8

Полезность и законность отрицательных чисел утверждались постепенно. Индийский математик Брахмагупта (VII век) уже рассматривал их наравне с положительными. Вот как он излагал правила сложения и вычитания: «Сумма двух имуществ есть имущество». «Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности».

Слайд 9

В Европе отрицательные числа появились благодаря Леонардо Пизанскому ( Фибоначчи ), который тоже ввёл их для решения финансовых задач с долгами. В 1202 году он впервые использовал отрицательные числа для подсчёта своих убытков.

Слайд 10

Игра «Будь внимательным!»

Слайд 11

дальше Закрыть открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа Внизу слева Выбери правильный вариант ПРАВИЛЬНО ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ!

Слайд 12

дальше открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа Внизу слева Выбери правильный вариант ПРАВИЛЬНО ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ!

Слайд 13

открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа Внизу слева Выбери правильный вариант ПРАВИЛЬНО ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ!

Слайд 14

В XVII веке, с появлением аналитической геометрии, отрицательные числа получили наглядное геометрическое представление на числовой оси. С этого момента наступает их полное равноправие. Признанию отрицательных чисел способствовали работы французского ученого Рене Декарта . Он предложил геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел - ввел координатную прямую (1637г.) ‏

Слайд 15

Дифференцированные задания ПРОВЕРЬТЕ!!! N C O M D 1 0 4,5 5 -3 -1 -4,5 A M C N O B 1 -8 -5,5 -4 -2,5

Слайд 16

-1 o 1 -15 5 0 1 0 -2 -8 8 0 4 0 4 0

Слайд 17

Полная и вполне строгая теория отрицательных чисел была создана только в XIX веке (Уильям Гамильтон и Герман Грассман).

Слайд 18

ВЕРНО

Слайд 19

Название Высота 1.Гора Джомолунгма (Эверест)-Гималаи 8848 2.Пик Коммунизма-Памир 7495 3.Гора Мак-Кинли-Аляскинский хребет 6193 4. Вулкан Килиманджаро-Танзания 5895 5.Гора Эльбрус-Большой Кавказ 5642 6. Вулкан Ключевская Сопка-Камчатка 4750 7.Гора Белуха-Алтай 4506 8.Вулкан Фудзияма-Япония 3776 9.Вулкан Везувий-Апеннины 1277 10. Уровень моря 0 11.Уровень озера Эйр-Австралия -12 12.Уровень Каспийского моря -28 13.Долина Смерти-Северная Америка -85 14. Уровень Мертвого моря -95 15. Дно Мертвого моря -751 16. Дно Черного моря -2210 17. Дно Средиземного моря -5121 18. Дно Северного Ледовитого океана -5527 19. Дно Индийского океана -7209 20.Дно Атлантического океана -8742

Слайд 20

За нулевую высоту (начало отсчета шкалы, нуль шкалы) можно принимать высоту произвольно (по желанию) выбранной точки на поверхности земли, на дне моря или озера, на крыше или в подвале вашего дома, или где-нибудь. В рассмотренной выше шкале высот за нулевую принимается высота поверхности воды в Мировом океане.Эта шкала используется в геодезии и картографии.

Слайд 21

Шкала глубин в метрах ( для дельфинов и рыб)

Слайд 22

Итог урока Выберите Довольна оценкой Было скучно Мне было интересно Доволен оценкой Здорово Оценка урока - отлично Урок понравился Есть вопросы Я молодец! Легкая тема Важная тема Оценка урока - хорошо Ничего особенного Ничего не понятно Спасибо Декарту Узнал(а) много нового Свой вариант

Слайд 23

ПУТЕШЕСТВИЕ ОКОНЧЕНО!!! Молодцы!!!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку алгебры в 8 классе по теме "Квадратные уравнения" Презентация к уроку "Действительные числа"

Презентация к уроку объяснения нового материала по теме "Определение квадратных уравнений" Урок 8 класс.Презентация к уроку закрепления по теме "Действительные числа" в 8 классе....

ФГОС ООО: второе поколение, презентация для учащихся, презентация конструкта урока, технологическая карта урока математики 6 класс.

Технологическая карта урока по теме " Решение уравнений" 6 кл. содержит: цели, задачи, планируемые результаты УУД, дидактическую структуру урока. Данная карта позволяет определить деятельность учителя...

Разработка урока и презентации к уроку. Тема программы: Огневая подготовка, тема урока: "История создания АК-47, неполная разборка и сборка автомата", тема презентаций:"История АК - 47" и "АК - 47 составные части"

При создании электронной потемной папки мною был собран материал по теме программы "Огневая подготовка", переработав который у меня получилась разработка урока "История создания АК-47, неполная разбор...

Урок русского языка + презентация по теме "Имя числительное" для 6 класса (презентация к уроку по русскому языку)

Целью данного урока является формирование умений опознаватьчислительные в речи, отличать их от омонимичных частей речи по значению, грамматическим признакам и строению; грамотно их писать, соблюдать н...

Презентация к уроку "Токарный станок. Устройство и назначение". " Творческийй проект Настольная игра Шашки" Презентация к открытому уроку "Строгание древесины"

Презентация к открытому уроку на региональном семинаре "Токарный станок. Устройство и назначение."Творческий прект  Настольная игра "Шашки" выполен учениками 6-го класса...