Я-учитель
материал на тему

Эссе «Я учитель».

Стать первым учителем не по счёту,

А по уважению…

Ооржак Чодураа Хулербеновна, учитель математики МБОУ СОШ с. Балгазын Тандинского кожууна. Звучит официально и скучно! Согласно. Мне хотелось бы быть женщиной, мамой, дочерью, подругой, интересным человеком… Быть собой!

Порой я не спеша иду по аллеям своей жизни, созерцая красоту мира, великолепия природы. А иногда не успеваю поднять глаза и полюбоваться как трепещут на ветру огненно-красные листья клёна, как надувает ветер лёгкие белые парус а облаков, и они уплывают в далёкую страну, где и мне хотелось бы оказаться… Хочется всё успеть, везде побывать. Вот она наша жизнь – дорога! Зовёт, мнет, требует, ведёт!

Жизнь человека это дорога,

По которой шагаю и я неустанно.

Не робко шагнула с родного порога

И жить по другому – точно не стану!

И это самая дорога со всеми её радостями и трудностями привела меня в школу. В ту самую школу, где когда-то училась и я, куда мама привела меня в первый класс… А сейчас я сама  - учитель, учитель математики. Теперь на мне лежит огромная ответственность за судьбы детей. Моя задача достучаться до сердца каждого и з них…

Достучаться каждого сердца

Тех, кого ты решила учит,

И откроется тайное сердца

К душам тех, кого смог полюбить!

Эти слова Марка Львовского произвели на меня большое впечатление, поэтому, отвечая на этот вопрос: «Почем у я учитель? Почему из огромного мира профессий я выбрала именно эту?».

Я говорю, что учитель был и остается самым уважаемым человеком в обществе. Мне кажется, что учителем должен стать человек, у которого есть это призвание. Я о профессии учителя мечтала, наверное, с рождения. Родители с детства приучали к труду, а я любой работе всегда находила что-то интересное, всегда могла любое дело превратить в игру или соревнование. Мама всегда удивлялась моим способностям и часто повторяла, что я могла бы стать хорошим учителем, учителем, математики, как моя любимая, родная мама Ооржак Ирина Ой-ооловна. Её слова глубоко запали в моё сердце, у меня появилась мечта. Постепенно моя комната превратилась в маленькую школу, где я учила брата.

Вопрос о выборе будущей профессии был решен. Немалую роль в выборе моей профессии сыграли мои прекрасные и удивительные учителя: мой первый учитель Иванова Елена Александровна и Манеева Вера Григорьевна – мой классный руководитель в средней и старшей школе. Вместе с ними я мои одноклассники с увлечением каждый день открывали что-то новое и интересное.

Помню педагогическую практику, которую я проходила в национальной гимназии Хакасии в городе Абакан, где моим наставником была Мартыненко Мария Васильевна. Помню, как волновалась, видя перед собой пытливые ребячьи лица…

И вот, мечта сбылась! Я стала учителем! В 2013 году я переступила порог МБОУ СОШ с.Балгазын уже как учитель, а не практикантка! Здесь я многому научилась у Ирины Ой-ооловны. Она стала для меня и другом и наставником.

Мне бы очень хотелось, чтобы мои ученики понимали, что такое справедливость, умели чувствовать прекрасное, умели отстаивать свои убеждения, основанные на четком представлении о добре и зле, и стремились только к хорошему.

И здесь передо мной снова стал вопрос: «Современный учитель, какой он?» Современный учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, умеет не только учить: детей, но и сам способен учиться у своих учеников.

Почему я учитель? Я просто люблю свою работу. Так буду и я наслаждаться жизнью, обладая великой силой каждого учителя – владеть сердцами своих учеников!