Таблица оценки предметных УУД
учебно-методический материал ( класс) на тему

Номер задания

Предметные умения и универсальные учебные действия

рекомендации

предметные

балл

познавательные

балл

регулятивные

балл

1

Записывать и использовать буквенную запись свойств сложения и вычитания для нахождения значения числового и буквенного выражения

Создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач

Самостоятельно определять цель своей познавательной  деятельности

2

Уметь распознавать уравнение, находить его корень

Выявлять существенные и несущественные признаки объектов познавательной деятельности

Оценивать правильность выполнения учебной задачи

3

Моделировать условие текстовой задачи и решать аналитическим способом, (с помощью буквенного выражения) вычитания для нахождения значения числового

Сформулировать проблему и найти способы ее решения

Формировать, аргументировать и отстаивать свою точку зрения

4

Записывать и использовать буквенную запись свойств сложения и вычитания

Создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач

Самостоятельно определять цель своей познавательной  деятельности

5

Решать текстовые задачи арифметическим способом, находить длину отрезка и его часть .

Осуществлять смысловое чтение и перевод задачной ситуации на язык изучаемого предмета

Самостоятельно планировать пути достижения целей познавательной  деятельности

Общее количество баллов

Уровень сформированности предметных умений и УУД

Номер задания

1

2

3

4

5

6

балл

1  ( правильно выбраны действия, но есть ошибки в вычислениях )

2   (получен верный ответ)

1    ( правильно выбраны действия, но есть ошибки в вычислениях )

2 (получен верный ответ)

1    ( правильно выбраны действия, но есть ошибки в вычислениях )

2 (получен верный ответ)

1  (правильно выбраны действия, но решение не закончено)

2   (верный ход решения, но есть вычислительная ошибка)

3  ( обоснованно получен верный ответ)

1  (правильно выбраны действия, но решение не закончено)

2   (верный ход решения, но есть вычислительная ошибка)

3  ( обоснованно получен верный ответ)