Самоподготовка для 5 класса
материал ( класс) на тему

                       ГКОУ «Каргапольская школа-интернат»

        Самоподготовка для 5класса

        коррекционной школы

                                                                                 Разработала: Терентьева О.В.

                                                2016год

                                         Самоподготовка в 5 классе

Цели:

1. Закрепление знаний, полученных на уроках.
2. Воспитание положительной мотивации к обучению. Воспитание самостоятельности при выполнении домашнего задания.
3. Активизация мыслительной деятельности.

Оборудование: ТСО, памятки по выполнению домашнего задания по предметам, карточки для индивидуальной работы (дидактический и игровой материал), тетради, учебники, ручки, карандаши простые, линейка, ластик.

                                     Ход самоподготовки:

1.Организационный момент.

Какое сегодня число?        

Какой день недели?

Какой месяц?

По каким предметам сегодня задали домашнее задание?

В какой последовательности будем выполнять домашнее задание?

2.Психологический настрой  (на фоне музыки)

- А сейчас закройте глаза. Положите голову на парту, расслабьтесь. Вспомните о приятном. Представьте то, что бы вы хотели увидеть. Может быть, кто-то из вас представил зимний лес, где много деревьев, которые стоят в снегу. Снег белый, пушистый. Воздух чист и прозрачен. А может кто-то из вас видит сейчас весенний лес. Небо голубое, солнце яркое. Вы стоите на опушке и смотрите  вдаль. Ветер нежно ласкает ваше лицо.

- Когда я посчитаю до пяти, то на счет пять вы откроете глаза. 1,2,3,4,5

- Вы отдохнули, а сейчас мы переключим все внимание на работу.

3.Оснавная часть

-Давайте вспомним правило, которое мы должны выполнять:

(правило записано на доске, читают хором)

               Запрещается лениться!

               Не болтать, и не крутиться!

               Лишь учиться и трудиться!

               В жизни очень пригодится!

И наша самоподготовка пройдет под девизом «Не шуми! Не мешай! Даром время не теряй!»

Сегодня на самоподготовке все постараются внимательно слушать, отвечать на вопросы, принимать участие в игровых моментах.

Сегодня у нас помощниками будут: Коля и Фая

Давайте, ребята, определимся с какого предмета начнем выполнять домашнее задание?

Выполнение домашнего задания по математике.

Устный счет (решение примеров на доске)

Работа в тетради, выполнение домашнего задания.

Кто выполнит домашнее задание первым, поднимает руку.(раздача дидактического материала). За правильные ответы будут выдаваться жетоны. И после самоподготовки мы посмотрим, кто же хорошо поработал! У кого окажется больше фишек?

На выполнение домашнего задания, вам учитель отвел 20 минут.

Не забываем, что в тетради пишем красиво, аккуратно и не торопимся.

Помощники- выбираем лучшие тетради

Физкультминутка (плящущие человечки)

ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Работа у доски Дописать в слове звонкую или глухую согласную. За правильные ответы раздать жетоны. Повторение правила по русскому языку.

Работа в тетради. На выполнение домашнего задания, вам учитель отвел 20 минут.

Не забываем, что в тетради пишем красиво, аккуратно и не торопимся.

Контролеры- выбираем лучшие тетради.

 Пальчикова гимнастика.

 Физминутка  упражнение для глаз по А.Г. Шичко «Пальминг».

Потрите друг о друга ладошки до тепла. Сложите ладошки «домиком». Наденьте себе на глаза. Глаза закройте. Локти поставьте на стол. Главное, чтоб голова была не запрокинута назад и не сильно наклонена вперед и чтобы локти были не на весу. Глаза при этом закрыты. Через пять минут глаза  хорошо отдохнут и будут готовы к дальнейшей зрительной работе.

Моргание

Быстро-быстро легко поморгайте глазками. Поморгали-поморгали-поморгали глазками, поморгали-поморгали. Вот как бабочка крылышками. Жмуриться не надо. Легкое быстрое моргание одними веками.

Упражнение 1

 Поднимите глазки вверх. Вниз. Вверх. Вниз. Поморгали-поморгали-поморгали.

Упражнение 2

 Скосите глазки вправо. Влево. Вправо. Влево. Поморгали-поморгали-поморгали.

Упражнение 5 - «Циферблат»

 Представьте огромные часы. Там где переносица — стрелки начинаются. И мы по кругу оглядываем цифры циферблата. Подняли на двенадцать часов глаза, пошли по кругу. Три часа, шесть, девять, двенадцать. Три, шесть, девять, двенадцать. Поморгали.

 Против часовой. Двенадцать, девять, шесть, три, двенадцать. Девять, шесть, три, двенадцать. Поморгали, поморгали, поморгали.

Упражнение 6 - «Змейка»

 Глазки в сторону и начинаем с хвоста рисовать змейку глазами. Вверх-вниз, вверх-вниз, вверх-вниз, вверх. И голова, назад, вверх-вниз, вверх-вниз, вверх-вниз, вверх. И хвост.

Выход из пальминга

 Выход из пальминга. Глаза закрыты. Ладошки на носу. Под ладошками глазки слегка зажмурили, ослабили, зажмурили, ослабили, зажмурили, ослабили. Глаза закрыты, ладошки сняли с лица. И помотали с закрытыми глазами головой. Вверх-вниз — да, да, да, да, да, нет, нет, нет, нет, нет, да, да, да, да, да. Восстановили кровоснабжение. А сейчас как дети кулачками глазки протерли. Вздохнули глубоко, выдохнули и открываем глаза, быстро-быстро моргая.

 Логопедическая минутка.

Самостоятельное выполнение домашнего задания по чтению.

Жужжащее чтение, чтение по цепочке, чтение по ролям, индивидуальное чтение, чтение слежка за воспитателем.

Давайте посчитаем, у кого больше жетонов

А сейчас мои помощники помогут выбрать самых активных.

Итог

Мне понравилось, как вы себя вели на самоподготовке. Активно работали, старались выполнять домашнее задание самостоятельно, умело использовали время, которое давалось на самостоятельную работу. Те ребята, которые не получили жетоны, в следующий раз будьте активнее.

Наведите порядок на столах, проверьте под столами, дежурный вымоет доску.