Педагогическое эссе «Образование-это умение правильно действовать в любых житейских ситуациях».
статья ( класс) на тему

Педагогическое эссе «Образование-это умение правильно действовать в любых житейских ситуациях».

Как часто под образованием мы понимаем наличие у человека соответствующего документа об образовании. Но всякий ли, кто имеет аттестат или диплом об образовании имеет это образование? Как показывает практика - нет. Сколько в настоящее время их аттестованных, дипломированных, но не имеющих этого образования.

Так кто он- образованный человек? И что надо понимать под понятием образование?

 В 1856 г Н.Г. Чернышевский в книге «Александр Сергеевич Пушкин. Его жизнь и сочинения»  писал:

«Образованным человеком называется тот, кто приобрел много знаний и, кроме того, привык быстро и верно соображать, что хорошо и  что дурно, что справедливо и что несправедливо, или, как выражаются одним словом, привык «мыслить», и, наконец, у кого понятия и чувства получили благородное и возвышенное направление, то есть приобрели сильную любовь ко всему доброму и прекрасному. Все эти три качества- обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств- необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле слова. У кого мало познаний, тот невежда; у кого ум не привык мыслить, тот груб или тупоумен; у кого нет благородных чувств, тот дурной».

 Трудно не согласиться с этим высказыванием! Как нетрудно увидеть, что все эти качества- образовательные результаты ФГОС: обширные знания- это предметные результаты, привычка мыслить- метапредметные, благородство чувств- личностные.

Понятно так же, в современном, стремительно изменяющемся мире выпускнику недостаточно предметных ЗУНов (набора информации, фактов, понятий, алгоритмов), его необходимо снабдить умением находить и использовать нужную информацию. Достижение выпускниками образовательных результатов ФГОС зависит от компетентности педагога. Ведь в требованиях  к результатам образования ФГОС прописаны требования к учителю и к учащимся: учитель должен создать условия, чтобы ученик научился, а ученик должен научиться.

Поэтому так часто я говорю молодым специалистам: у каждого учителя много учеников, но каждый из них- единственный для их родителей( которые хотят видеть его счастливым), поэтому- думай о том, что каждый ученик - это твой ребенок, и как учитель- ты сможешь сделать все, чтобы он стал образованным и успешным.

Достижение  образовательных результатов в соответствии с ФГОС - это не инновация, а возрождение российских традиций в образовании, которое позволит каждому выпускнику правильно действовать в любых житейских ситуациях, успешно адаптироваться в окружающем мире.