Занятие в форме беседы "Табак - наш злейший враг"
план-конспект на тему
Занятие «Табак – наш злейший враг» посвящено самому распространенному в мире виду эпидемии, охватившей все слои населения. В связи с тем, что по статистике курят каждый второй мальчик-подросток и каждая четвертая девочка, данное занятие о вредном влиянии курения является особенно актуальным.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 924 КБ |
Предварительный просмотр:
Цели:
- Показать глобальный характер проблемы курения, доказать пагубность этой дурной привычки;
- Формировать отрицательное отношение к курению.
- Воспитание ответственности за своё здоровье
- Расширение знаний о вреде курения
- Помочь подросткам осознать, что курение это чрезвычайно вредная и опасная привычка.
Предварительная работа:
Конкурс рисунков «Мы против вредных привычек»
Оформление плаката с высказыванием Оноре да Бальзака «Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации.
Материал к занятию: ТСО – презентация, диск DVD с записью документального фильма «Правда о табаке» , книга Марка Твена «Приключение Тома Сойера».
Ход занятия:
В начале занятия перед детьми ставится задача, самим сформулировать цель сегодняшнего мероприятия
Воспитатель читает стихотворение
Курение вредит здоровью!
Предупреждает всех Минздрав,
Но не ведет никто и бровью,
Хотя Минздрав, конечно, прав.
Табак – причина рака легких,
Инсультов и инфарктов друг.
Влечет людей с времен далеких,
В порочный и смертельный круг.
Его придумал темный гений.
Он привлекает новизной
И остротою ощущений,
Сравнительной дешевизной.
Табак – медлительный убийца,
Безжалостный, с душой пустой.
Хотя на вид не кровопийца,
А крошево травы простой.
Он, действуя умней и тоньше,
Не допуская страшных бойнь,
Убил людей гораздо больше,
Чем тысячи кровавых войн.
Привив к курению охоту,
Он тянет большинство людей,
К гнилому топкому болоту,
Откуда нет назад путей.
Сил темных жуткое творенье,
Страшнее вряд ли сотворить.
Я написал стихотворенье,
Решай – курить, иль не курить
Вы догадались, о чём сегодня мы будем говорить? (ответы детей).
Правильно, мы будем говорить о вреде курения и коварном враге человечества – никотине.
Борьба с курением выросла в серьёзную социальную проблему. Медицинские работники и общественные деятели многих стран объединяют все усилия в борьбе с курением.
Президент Владимир Путин отметил, что для России борьба с курением табака - очень актуальная задача. Ее решению способствует новый план по борьбе с курением в стране, который реализуется последние годы.
Как известно, введенный запрет на курение в общественных местах, а также на открытую выкладку сигарет на витринах магазинов вступил в силу 1 июня 2014 года. Минздрав РФ в июле текущего года заявлял, что благодаря этим нормам антитабачного закона число курильщиков в России может сократиться на 10-15%. Предполагается, что в полную силу антитабачный закон заработает с 2017 г
(показ слайда)
Немного о истории табака. (показ слайда)
Табачный куст принял привычный нам вид еще 6 тысяч лет до н. э. Его родина — Америка, относится к семейству пасленовых (как картофель).
Свое латинское название — Nicotiania — табак получил в честь Жана Нико (Jean Nicot). Жан Нико первым ввез табак во Францию и сделал его популярным при дворе.
В Европе табак появился после открытия Нового Света Христофором Колумбом (Christophorus Columbus) в 1492 году.
Родериго де Перез — один из членов этой экспедиции — вернулся в Испанию с новой привычкой к курению, за что и поплатился своей свободой. Выходящий из его губ табачный дым инквизиция объяснила одержимостью нечистым духом и приговорила несчастного курильщика к тюремному заключению.
Пристрастие к курению в разные века и в разных странах жестоко каралось. В Турции курильщиков казнили, в России наказывали палочными ударами или даже отрезанием носа и ушей, в Персии — вырывали ноздри, в Англии нарушителей водили по городу с петлей на шее, а злостным курильщикам отрубали голову и выставляли с трубкой во рту на всеобщее обозрение, в Чили замуровывали заживо в стену.(показ слайда0
Антитабачные меры были закреплены в Соборном Уложении 1649-го года, где «адской траве» посвятили целых десять пунктов. Употребление табака считалось смертным грехом, ведь дым табачный идёт от адского пламени, а сам процесс – это воскурение сатане, ритуал, совершать который могут только богоотступники. (показ слайда)
В королевстве Бутан запрет на курение в общественных местах был введен еще в середине 17 века и сохраняется до сих пор. Более того, с 2004 года здесь действует полный запрет на продажу и употребление табака.
Вот шокирующие факты
1.Каждый день от потребления табака в мире погибает около 14 тысяч человек.
2. Каждый год только в России 330-400 тысяч человек умирают от связанных с курением заболеваний.
3. В течении XX века курение убило 100млн человек во всём мире. По сути это 10 вымерших мегаполисов размером с Москву, или пять опустевших городов вроде Мехико. (показ слайда)
Ребята, а как вы думаете, почему подростки начинают курить? Ответы :
Из любопытства
За компанию
Стремление показать себя крутым
Нечем заняться
Слабая воля
Покурю и смогу бросить
Наличие карманных денег
Непонимания опасности курения
Воспитатель: А кто знает из вас, что содержится в сигарете? (ответы)Воспитатель: В каждой сигарете содержится до 20 различных ядов. (показ слайда)
Из наиболее опасных элементов, входящих в состав смол, можно выделить следующие:
Ацетальдегид – способствует развитию зависимости, канцероген;
Тар – используется при строительстве дорог. Вызывает рак;
Изопрен и ацетон – вызывают тошноту, раздражение дыхательных путей, головокружение;
Кадмий – используется в производстве батареек, поражает почки;
Цианиды – вызывают отравления, кислородное голодание;
Нитрозодтиметиламин – канцероген, чаще всего способствует развитию рака легких; Аммиак – ядовитое вещество, поражает мозг и нервную систему;
Крезолы – негативное влияние на сердечно-сосудистую систему;
Нитрометан – токсичен для печени, нервной системы, почек;
Соли тяжелых металлов – вызывают отравление, почечную недостаточность, генные мутации;
Мышьяк – смертельно опасный яд. Все эти вещества работают вместе, усиливая действие друг друга и постепенно разрушая организм изнутри.
Воспитатель: Некоторые из вас, как мне известно, пробовали курить. Какие ощущения вы испытывали? (Ответы)
Сейчас я прочту отрывок из книги Марка Твена «Приключение Тома Сойера» (читает отрывок и показ слайда)
«После вкусного обеда, состоявшего из рыбы и яичницы, Том сказал, что теперь ему хочется научиться курить. Джо ухватился за эту мысль и объявил, что он тоже не прочь. Гек сделал трубки и набил их табаком. Они растянулись на земле, опираясь на локти, и начали очень осторожно, с опаской втягивать в себя дым. Дым был неприятен на вкус, и их немного тошнило, но все же Том заявил:
— Да это совсем легко! Знай я это раньше, я уж давно научился бы.
— И я тоже, — подхватил Джо. — Плевое дело!..
Разговор продолжался, но вскоре он начал чуть-чуть увядать, прерываться. Паузы стали длиннее. Пираты сплевывали все чаще и чаще... Несмотря на все их усилия, им заливало горло, и каждый раз после этого начинало ужасно тошнить. Оба сильно побледнели, и вид у них был очень жалкий».
Воспитатель: Похожи ли ваши ощущения, как у героев Марка Твена? (ответы)
Воспитатель: А сейчас я хочу предложить вам посмотреть отрывок из документального фильма « Правда о табаке»
Воспитатель: Ребята какой вывод вы можете сделать, прослушав рассказ и посмотрев материал?
– Курение наносит непоправимый вред организму человека, сокращает жизнь.
А есть ли альтернатива курению, и другим вредным привычкам? (ответы)
Вы правы .Занятия спортом, прогулки на свежем воздухе, занятие любимым увлечением отличные альтернативы курению. Ваше здоровье это только ваша забота и курение или здоровье выбор за вами.
Хочется закончить наше занятие замечательными словами
Ну что ж, мой друг решенье за тобой -
Ты в праве сам командовать судьбой
Ты согласиться, можешь, но отказ
Окажется получше в сотню раз
Ты вправе жизнь свою спасти
Подумай, может ты на правильном пути
Но если всё-таки успел свернуть,
Ты потрудись себе здоровье вернуть!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия “Огонь - наш друг, огонь - наш враг”
Конспект занятия по ОБЖ“Огонь - наш друг, огонь - наш враг”...

Профилактика вредных привычек. Наркомания. (занятие в форме тренинга)
Здравствуйте! Это слово обычно люди говорят при встрече, желая друг другу здоровья. Здоровье – это не только отсутствие болезней, но и состояние полного физического, духовного и социального благополуч...

Бинарные занятия, как форма взаимодействия логопеда, воспитателя и родителей в процессе развития детей с нарушениями речи
Серия конспектов бинарных занятий с участием родителей. Занятия составлены для детей разных возрастных групп. Напрвлены на создание условий для проявлеия детьми творчества и индивидуальных особенносте...

Конспект логопедического занятия «Нетрадиционные формы проведения артикуляционной гимнастики»
Конспект логопедического занятия для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием по развитию артикуляции с использованием дидактической игрушки Кваки«Нетрадиционные формы проведения артикуляци...

Занятие как форма организации учебной деятельности в системе дополнительного образования
В статье описаны некоторые специфические особенности занятия как формы организации учебной деятельности в системе дополнительного образования детей, его отличия от школьного урока. Даны рекомендации п...

Методическая разработка для проведения интегрированного занятия в форме образовательной сетевой квест-игры по теме «Ландшафтный дизайн»
Методическая разработка для проведения интегрированного занятия в форме образовательной сетевой квест-игры по теме «Ландшафтный дизайн»Автор работыКречман Ольга Алексеевна, преподаватель М...

Методическая разработка внеклассного занятия по теме «Огонь – друг или враг?».
Внеклассное занятие посвещенно проблемам пожаров в доме и в природе. Правила поведения припожаре....
